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1，珍貴無比是什么意思
2，西藏轉山是什么意思
3，明宸是什么含義
4，及笄是什么意思
5，明月未出群山高瑞光千丈生白毫是什么意思
6，550是什么意思
7，雙平是啥意思
8，象征是什么意思

1，珍貴無比是什么意思

就是形容非常珍貴

物以稀為貴，說明此物很好哦。

珍貴無比: 貴重；值得珍愛、重視。生意興隆: 生意興旺的意思

珍貴無比是什么意思

2，西藏轉山是什么意思

岡仁波齊山，岡仁波齊峰通稱雪靈山，在普蘭縣圣湖瑪旁雍錯以北，是岡底斯山的主峰，海拔6721米；藏語意為“神靈之山”，為著名的佛教圣地之一。在瑪旁雍錯之北，峰頂四季冰雪覆蓋，山峰四壁對稱，呈圓冠金字塔狀，峰上空常常白云繚繞，愈發顯得神秘莫測。轉山一圈距離為51公里，周圍有八座寺廟。岡仁波齊是世界公認的神山。岡仁波齊并非這一地區最高的山峰，但是只有它終年積雪的峰頂能夠在陽光照耀下閃耀著奇異的光芒，奪人眼目。該峰四壁分布極為鮮明對稱，形似圓冠金字塔（藏民稱像“石磨的把手”），特殊的山形與周圍的山峰迥然不同，讓人不得不充滿宗教般的虔誠與驚嘆。

西藏轉山是什么意思

3，明宸是什么含義

魏明卿（卿字古典也比較有氣度）魏明晟（光明、興盛）魏明睿（智慧）魏明熙（前途一片光明）魏明宸（古代君王的代稱）魏明耀（不解釋）

束明宸這個名字起的好嗎?

搜一下：明宸是什么含義

明宸是什么含義

4，及笄是什么意思

讀音：jí jī 亦作“既笄”。古代女子滿15歲結發，用笄貫之，因稱女子滿15歲為及笄。也指已到了結婚的年齡，如“年已及笄”。笄：束發用的簪子。古時女子十五歲時許配的，當年就束發戴上簪子：一直未許配的，最遲二十歲時束發戴上簪子。

及笄的讀音是【jí jī】，亦作“既笄”。及笄之年的意思就是15歲女孩的代稱。

女子18歲

5，明月未出群山高瑞光千丈生白毫是什么意思

《中秋見月和子由》（宋）蘇軾明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。一杯未盡銀闕涌，亂云脫壞如崩濤。誰為天公洗眸子，應費明河千斛水。遂令冷看世間人，照我湛然心不起。西南火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍蟠。今宵注眼看不見，更許螢火爭清寒。何人艤舟昨古汴，千燈夜作魚龍變。曲折無心逐浪花，低昂赴節隨歌板。青熒滅沒轉山前，浪風回豈復堅。明月易低人易散，歸來呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒鳴露草。卷簾推戶寂無人，窗下咿啞唯楚老。南都從事莫羞貧，對月題詩有幾人。明朝人事隨日出，恍然一夢瑤臺客。明月未出之時，群山巍巍，高不可攀，月出群山，祥瑞的光亮千丈，月華如洗如白色的光芒

6，550是什么意思

550是網絡用語，我吻你的意思。網絡語言是指從網絡中產生或應用于網絡交流的一種語言，包括中英文字母、標點、符號、拼音、圖標（圖片）和文字等多種組合。這種組合，往往在特定的網絡媒介傳播中表達特殊的意義。20世紀90年代誕生初，網民們為了提高網上聊天的效率或詼諧、逗樂等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定語言了。進入21世紀的十多年來，隨著互聯網技術的革新，這種語言形式在互聯網媒介的傳播中有了極快的發展。網絡用語的發展：如果留意和總結一下近些年人們在表示憤怒時常說的詞語，就會發現一條清晰的演化路線。即從最初由港臺引進的“哇噻”（盡管后來在國內它大多代表驚喜的意思，但起初這卻是句罵人的話）。我倒（現多用這個字面上比較文明的形式），我暈，我笑。中間的那幾個都被人們從起初的接受到后來的放棄，這是一個人民群眾在語言使用過程中選擇的過程，那些不符合時代和社會發展的詞語最終會被拋棄在歷史的長河之中，而只有那些被大多數人所認可的才會有持久的生命力。針對互聯網網絡用語泛濫的情況，要抵制粗鄙、低俗的網絡語言。

不是樓上說的，不要信。550是“吻吻您”，或者諾基亞550。

一樓說的對，聽一樓的，二樓550

550就是250的意思，說人二百五，是罵人的意思。

7，雙平是啥意思

雙平，指某筆成交中，開倉量等于零，平倉量為現量，持倉量減少，差值等于現量，表明多空雙方均減倉。原有多頭賣出平倉，原有空頭買入平倉，持倉量減少。期貨交易與股市的一個最大區別就期貨可以雙向交易，期貨可以買多也可賣空。價格上漲時可以低買高賣，價格下跌時可以高賣低買。做多可以賺錢，而做空也可以賺錢，所以說期貨無熊市。在熊市中，股市會蕭條而期貨市場卻風光依舊，機會依然。期貨中術語意思如下雙開：在同一價格時，多頭和空頭同時進行開倉，總持倉量增加。雙平：在同一價格時，多頭和空頭同時進行平倉，總持倉量減少。空開：沒有持倉的投資者，判斷市場將下跌，而進行賣出開倉。多開：沒有持倉的投資者，判斷市場將上漲，而進行買入開倉。空平：原進行賣出開倉的投資者，進行買入平倉。多平：原進行買入開倉的投資者，進行賣出平倉。多換：為原來持有多單的投資者進行賣出平倉離場，而同時有新的投資者進行買入開倉，以同一價格成交。空換：為原來持有空單的投資者進行買入平倉離場，而同時有新的投資者進行賣出開倉，以同一價格成交。

股票投資背景下的“損失”這個術語應該特別適用于投資者以低于他們購買股票的價格出售股票的情況。鑒于投資者情緒波動導致股票價值大幅波動，只有當股票以降價出售時才能實現虧損沒有比這更有力的證明了。

簡直就是一大敗筆啊，你算什么呢48

期貨中術語較多，雙平:指某筆成交中，開倉量等于零，平倉量為現量，持倉量減少，差值等于現量，表明多空雙方均減倉。原有多頭賣出平倉，原有空頭買入平倉，持倉量減少。在觀察期貨行情時經常看到動態持倉變化表中雙開、雙平、多開、空開、多平、空平、換手等概念，意思如下：雙開：在同一價格時，多頭和空頭同時進行開倉，總持倉量增加雙平：在同一價格時，多頭和空頭同時進行平倉，總持倉量減少空開：沒有持倉的投資者，判斷市場將下跌，而進行賣出開倉多開：沒有持倉的投資者，判斷市場將上漲，而進行買入開倉空平：原進行賣出開倉的投資者，進行買入平倉多平：原進行買入開倉的投資者，進行賣出平倉多換：為原來持有多袱嘩遞狙郛繳店斜錠鉚單的投資者進行賣出平倉離場，而同時有新的投資者進行買入開倉，以同一價格成交空換：為原來持有空單的投資者進行買入平倉離場，而同時有新的投資者進行賣出開倉，以同一價格成交。

8，象征是什么意思

象征，英文為symbolize，有以下幾種含義：1、用具體事物表現某些抽象意義。2、用部分事物代表全體。3、用來表示某種特別意義的具體事物。4、文藝創作中的一種表現手法。指通過某一特定的具體的形象以表現與之相似或相近的概念、思想或感情。5、跡象；特征。藝術上或修辭手法上的象征：借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術表現手法叫象征。象征的表現效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。“象征”一詞最早出現在古希臘文中，意為“一剖為二，各執一半的木制信物”，但隨著詞意的不斷衍生，如今的“象征”的意義漸漸的演變為以一種形式代表一種抽象事物。擴展資料：象征是人類文化的一種信息傳遞方式，它通過采取類比聯想的思維方式，以某些客觀存在或想像中的外在事物以及其他可感知到的東西，來反映特定社會人們的觀念意識、心理狀態、抽象概念和各種社會文化現象。借助于某一具體事物的外在特征，寄寓藝術家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。象征的本體意義和象征意義之間本沒有必然的聯系，但通過藝術家對本體事物特征的突出描繪，會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯想，從而領悟到藝術家所要表達的含義。另外，根據傳統習慣和一定的社會習俗，選擇人民群眾熟知的象征物作為本體，也可表達一種特定的意蘊。如紅色象征喜慶、白色象征哀悼、喜鵲象征吉祥、烏鴉象征厄運、鴿子象征和平，鴛鴦象征愛情等。運用象征這種藝術手法，可使抽象的概念具體化、形象化，可使復雜深刻的事理淺顯化、單一化，還可以延伸描寫的內蘊、創造一種藝術意境，以引起人們的聯想，增強作品的表現力和藝術效果。象征可分為隱寓性象征和暗示性象征兩種。象征不同于比喻，它比一般比喻所概括的內容更為深廣，有的作品的藝術形象，甚至全用象征手法表現出來。例句：① 《長江大橋紀念碑碑文》：“它象征著和平，它象征著幸福，象征著勞動的光輝。”② 魯迅《華蓋集續編·不是信》：“正如中國戲上用四個兵卒來象征十萬大軍一樣。”③ 冰心《寄小讀者·山中雜記（十）》：“在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥。西方人以青鳥為快樂的象征，我看最恰當不過。”④ 魯迅的小說《藥》的結尾：以夏瑜墳上的花圈象征革命的前景或希望。⑤ 冰心《冬兒姑娘·我們太太的客廳》：“渾身上下，最帶著藝術家的象征的，是她那對永遠如在夢中的迷茫的眼光。”參考資料：百度百科-象征（漢語詞語）

借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術表現手法叫象征。象征的表現效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。

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堿過剩(BE)　　在38℃，CO2分壓5.32kPa(40mmHg)，血氧飽和度量100%條件下，將血液滴定至pH7.4所需的酸堿量。它是人體代謝性酸堿失衡的定量指標，加酸量為BE正值，系代謝性堿中毒;加堿量EB為負值，系代謝性酸中毒。正常范圍在0±2.3mmol/L。在糾正代謝性酸堿失衡時，它可作為估計用抗酸或抗堿藥物劑量的參考。

象征藝術創作的基本藝術手法之一。指借助于某一具體事物的外在特征，寄寓藝術家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。象征的本體意義和象征意義之間本沒有必然的聯系，但通過藝術家對本體事物特征的突出描繪，會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯想，從而領悟到藝術家所要表達的含義。另外，根據傳統習慣和一定的社會習俗，選擇人民群眾熟知的象征物作為本體，也可表達一種特定的意蘊。如紅色象征喜慶、白色象征哀悼、喜鵲象征吉祥、烏鴉象征厄運、鴿子象征和平，鴛鴦象征愛情等。運用象征這種藝術手法，可使抽象的概念具體化、形象化，可使復雜深刻的事理淺顯化、單一化，還可以延伸描寫的內蘊、創造一種藝術意境，以引起人們的聯想，增強作品的表現力和藝術效果。象征可分為隱寓性象征和暗示性象征兩種。象征不同于比喻，它比一般比喻所概括的內容更為深廣，有的作品的藝術形象，甚至全用象征手法表現出來。　　[編輯本段]象征　　借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的修辭方式叫象征。象征的修辭效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。　　例如：　　①兩個〈黃鸝鳴翠柳〉，　　一行〈白鷺上青天〉。　　窗含〈西嶺千秋雪〉，　　門泊〈東吳萬里船〉。　　（杜甫《絕句》）　　②〈雪〉壓冬云白絮飛，　　萬花紛謝一時稀。　　高天滾滾〈寒流〉急，　　獨有英雄驅〈虎豹〉，　　更無豪杰怕〈熊羆〉。　　〈梅花〉歡喜漫天雪，　　凍死〈蒼蠅〉未足奇。　　例如《風箏找朋友》中的風箏，象征著現實社會中孤獨而迷茫、不斷尋找真正朋友的人，太陽和月亮對風箏的態度，也象征了某些人對友誼和愛情的態度，而小星星們對待朋友的友好、熱情、一視同仁，也反映了作者博愛的理想。　　童話的象征，是通過童話形象或是由人物的全部活動甚至整個故事內容來表現的。反映在童話中的生活并非人們實際生活本身。童話中象征性的人物、事物，雖與被象征的人物、事物在某一特征上有互相類似之處，但彼此之間決不是在任何意義上都是貼切、一致的。不能簡單地把童話形象的特征、行動、語言或某個細節拿到社會生活中去加以臆測或類推，以為必有所本，從而去判定某一形象代表什么人，某個情節影射什么，甚至和某些政治概念、階級關系聯系起來。這是一種形而上學的方法，它曾給我國童話創作帶來極大的危害。其實，童話中的象征性形象只能概括某一特征，并不包括被象征者的全部。我們應從童話作品所塑造的形象、性格，所敘述的故事情節的全部含義去看這個童話要說明的主旨，看它歌頌什么，諷刺什么，暗示什么，揭露什么，要看作者是否抓住了所要象征的某些人和事物的重要特征或性質，看他所采取的象征手法有無積極意義，這樣才能正確理解童話的象征。