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中考計劃表,我今年初三要中考了麻煩幫我制定一個計劃表啦要有條理還要

來源:整理 時間:2022-09-17 19:06:15 編輯:深圳本地生活 手機版

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1,我今年初三要中考了麻煩幫我制定一個計劃表啦要有條理還要

每天堅持默寫一到兩篇的語文課文 聽寫一到兩個單元的單詞 并且背誦一部分英語短語 (中考前一定要把學過的全部過一遍 有空可以練幾篇作文) 每天20道數學題 20道物理題(以例題為主)在中考前把政治書仔細看一遍 一三五用3個小時背歷史 二四六用3個小時背地理生物 至于打球 可以在周日打2到3個小時

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2,求個中考復習時間安排表

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3,中考計劃表求大神指點

6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的最佳時間,可安排難學習難掌握的內容。 例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。 8:00~9:00 人的耐力處于最佳狀態,可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。 9:00~11:00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。 13:00~14:00 這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。 15:00~16:00 休息后精神狀態較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。 17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如,做幾道復雜的數學計算或者幾何證明題。 晚飯后 到戶外活動半小時,調節一下大腦。 19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。 睡覺前 把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。。。

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4,初三年學習計劃表

先要改變自己的學習態度才談得了學習計劃,中考其實挺容易的,關鍵就在初三這一年的奮斗,你以前再怎么差,現在努力還是來得及的。語文和英文什么肯定是要背的,再不舒服也要背,而且你是住宿的,可以利用的資源就更多了。因為不知道你在哪個城市,所以不能針對你們那的中考難度給出建議,但是前幾年的中考卷子一定要好好做,不要再去找那些很難的偏題怪題,差不多就這樣了,化學和物理你多做一點題目就會覺得很簡單了。 不要覺得現在很苦,等你真進了高中你才知道現在的生活多么輕松,好好努力吧。

5,初三學渣逆襲每日計劃時間表

面對初三最后一年,很多學生都想利用這最后一年成功逆襲。初三逆襲有哪些方法呢? 初三中考逆襲日常計劃表 1、早上 (1)每天6:20必起。 (2)每天6:30必到教室。(住校生) (3)每天7:00—7:10分吃早餐。 (4)7:10分回教室直到早自習下(7:50)。 (5)課間做完操就回教室,不停片刻。 我推薦:初三學霸作息時間圖片 2、中午 (1)吃完中飯后休息到1:00進教室。 (2)2:00出教室休息。 3、下午 (1)吃完中飯后休息到5:30進教室。 (2)6:30出教室休息。 4、晚上 (1)9:00—9:10分休息。 (2)9:10返回教室,9:40出教室。 (3)9:40—10:00吃夜宵。 (4)10:10必須入睡。 初三逆襲學習方法【物理、化學】 這兩科是連堂考相信不用我說,總共時間是2小時。不管你先做哪一科,在一個小時的時候一定要換卷子了!我建議先做拿手的那一科,這樣也不至于后面一科過分緊張,而且如果先做差的一科,那么做后一科時極有可能腦袋已經不清楚,這樣會丟很多分的! 初三物理化學檢查的時候有個小竅門,反正我覺得挺有用的。。。就是平時考試的時候,看清楚錯的哪個位置。比如平時填空第三題每次都要錯,選擇第五題老錯,那么考試做完后就拼命地看這些題,告訴自己:反正這題是錯的,你要檢查出來。 要是檢查很久都沒問題,那應該你這次人品爆發吧。。。還有選擇題要核對很多遍,因為分值很重,錯了劃不來,并且本來就很簡單啊。

6,中考復習計劃表

6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的最佳時間,可安排難學習難掌握的內容。 例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。 8:00~9:00 人的耐力處于最佳狀態,可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。 9:00~11:00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。 13:00~14:00 這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。 15:00~16:00 休息后精神狀態較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。 17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如,做幾道復雜的數學計算或者幾何證明題。 晚飯后 到戶外活動半小時,調節一下大腦。 19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。 睡覺前 把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。。。

7,初三學生中考前三個月如何逆襲 學渣每日逆襲計劃表

每一年中考前三個月,都有逆襲成功的學生。以下是我為大家分享的逆襲計劃表,僅供參考。 中考前三個月怎么復習 1、合理利用和安排時間 中考前三個月,不知道初三學生第一輪復習的怎么樣了,是否完成了初三逆襲計劃,接下來的逆襲計劃安排好了嗎? 在剩下的時間里最好能將計劃更細致些,具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。只有做好詳細的計劃,才能夠達到事半功的效果。 2、平衡各科,注意基礎 初三一輪復習在中考的全程復習中處于基礎性階段,也是先導性階段,主要任務是全面復習,夯實基礎。初三一輪復習的基本要求是控制難度,抓綱務本,夯實雙基,全面復習,單元過關。根據往年中考試卷的難度4:4:2的分布,可以間接說明一輪復習中基礎知識復習的重要性和必要性。 初三考生逆襲攻略 清楚自己的位置 大多數情況下,初三學生這種著急的心態不僅無助于逆襲,反而會害了我們,讓我們在最后關頭顯得急躁、無頭緒,無法制定合理的初三學習計劃,遇到一點點挫折就對自己失去信心。 這個時候初三學生要冷靜下來,看清楚自己所處的位置和真正現實的目標。目標可以分為三個層次:最低目標,中級目標和最高目標。 最低目標就是保證自己能在中考考場上發揮出自己現在的水平;中級目標是取得合理的進步,讓自己的成績上一個臺階;最高目標就是在進步的基礎上再加上一點運氣可以指望的。 整理知識思路 初三學生在看課本的同時,要對各個科目的知識體系做一次最后的整理,梳理知識框架,把握好知識點之間的聯系,頭腦清楚的走進考場。 此外,初三復習一下教材的目錄也是很好的,看著目錄,腦子里邊把所有的知識都過一遍,看看是不是都記住了、熟悉了。對于比較重要,但是自己還印象比較模糊的地方,就要抓緊再看一看。 中考逆襲要進行速度練習 中考比的除了會不會做題,還有一點很重要,那就是做題速度!如果數學每天訓練10道選擇題,5道填空題,時間必須控制在15-20分鐘內,一旦到時間,立刻停筆,反復多次訓練,多找找考試的緊迫感! 找出來近5年本市中考各科真題,務必搞懂上面每一道題,你會發現當你中考時,卷子上題型的設置似曾相識,從而可以取得不錯的結果!

8,中考倒計時100天復習計劃表

計劃不能靠別人定,要找到適合自己的方法,你既然有定計劃的想法,說明你是要在最后的時間里好好拼一拼。不能幫你定計劃,只能給你一些經驗,我中考是580分(滿分600)不算高但是也算還行的,100天里每天要練習數學的最后一道壓軸題,因為數學拉分的只有最后一道題,要學會總結方法,總結題型,規律。一周最少做一套模擬題。語文要好好背一下課內的文言文和古詩,以及注釋,要保證,這種送分的題不能錯,剩下的閱讀就是要考平時總結,題干怎么問,我該怎么答,要知道,作文的話,事先要準備幾篇寫的不錯的作文,分別關于同學,父母,老師,校園生活等,因為中考離不開這幾個素材,這樣就可以保證作文的得分。外語,100天要把單詞再背一遍,保證閱讀的詞匯量,英語中考并不是很難,關鍵是字要寫好,作文批卷時字體寫的好肯定得高分,因為卷子太多閱卷老師很少看內容。物理化學來說,要把平時練習的經典題目記住,好好溫習,總結方法,中考時雖然沒有原題但是萬變不離其宗,肯定是和經典題型無法分開的。最后,100天要調整好心態,不能緊張,中考發揮很重要,否則可能會得不償失。最后說一下,初中是人生中最美好的時光,沒有之一,初中的朋友是一生的朋友,好好珍惜,一去就不復返,本人現在是985一名大一學生,最好的朋友,還是初中的同學,努力!祝你有一個好的未來,有什么不懂得,可以追問我
1.把每天各科新學的不知識點系統整理,并將完全不懂和有一點懂的分別做上不同記號,并逐漸解決,最好當天 .并隔斷時間再次溫習.2.文言文是重點,必須要課課要背誦過關,當然課文的主要內容與作者表達情感及文章結構.3.多看<>和<>上的文章.(中)高考作文與閱讀題與那上的有相似.4.每個階段都幾差不多.不同的是年級越高所要掌握的東西越多越全面.時間約緊.5.恒心是關鍵,但同時也要注意勞役結合. 希望對你有幫助。

9,初三中考目標計劃書

  初三中考目標計劃書 篇1   由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。   我的學習計劃是:   一、進行自我分析   我每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此首先要自我分析。   1、分析自己學習的特點,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出特點。   2、分析自己的學習現狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。   二、確定學習目標   每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。   三、科學安排時間   1、早上6點起床并快速預習當天要講的課。   2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習。   3、課間盡量復習上堂課老師講的內容。   4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業。   5、晚飯后一會兒必須重新開始學習。   6、睡覺前讀一次數或背一次書。   以上是我的學習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信自己,你將贏得勝利創造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地。”   初三中考目標計劃書 篇2   一、指導思想   以學校和年級組工作計劃為指導,以全面提高教學質量為宗旨,面向全體學生,關注每一個學生的全面發展,激發他們學習的熱情和興趣,幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,培養他們邏輯思維能力、運算能力。   二、教學目標   通過分析學生的實際情況,加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練,養成良好的學習習慣,掌握好物理的學習方法,加強實驗操作能力培養,進一步打好基礎。做好學生的競賽輔導工作,爭取在物理競賽中取得好成績,完成初中物理的復習工作,爭取中考全面獲勝。   三、復習計劃   第一輪復習,以課本以及能力訓練為依據,復習初中物理的基礎知識與基本實驗。   第二輪復習,以自編講稿為依據,分類復習。   第三輪復習,收集整理以往中考試題,編制使用模擬試卷,進行綜合練習。   四、具體措施   1、 堅持集體備課,加強各教師間的聯系,互相取長補短,發揮群體力量。加強教法研究和發揮最高效益。   2、 教學中應做到由淺入深,由易到難,循序漸進,點面結合,逐步擴展。   3、 強化月考,關注教學成果。   4、加強試題收集與研究,了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。   五、實施計劃表   初三中考目標計劃書 篇3   在這個新的學期里,努力并且盡快適應新學期的新生活,融入這個大集體之中,和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動,爭取為班級爭光,做個德智體美勞全面發展的學生!為了實現所說目標特制訂學習計劃如下:   1、每天早上六點半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。   2、上課認真聽講,積極發言,做好筆記。   3、認真完成作業,認真對待每一門課。   4、寫完作業后,復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。   5、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。   6、每天晚上聽三十分鐘英語,訓練自己的聽力。   新學期就是新的起點,讓我們憧憬美好的明天,讓我們再一次踏上征途。   這個計劃是可行的,可是自己根本就沒有付之行動。過了不久,我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下:   1、每天六點三十分起床,用十分鐘做一下早操,再利用二十分鐘讀書,七點一十五分從家里出發去學校。   2、上課時認真聽講,不做小動作,積極發言,做好筆記。   3、認真完成作業,認真對待每一門功課。   4、寫完作業后,復習一下當天所學的內容,并預習第二天上課的內容。   5、遇到不懂的要及時請教老師和同學。   6、每天晚上聽三十分鐘英語,訓練自己的聽力能力。   初三中考目標計劃書 篇4   漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至于是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一的學習規劃。   我的規劃:   1、初三最后一個學期了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的,但是處處都有課本上的知識。   2、從現在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數相差很大,所以我從現在就要開始努力。   3、決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。   我們學校會提前開學,開始接觸新的科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間和精力去奮斗。   這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。   初中這兩年來,最大的改變無疑就是初三上學期期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。   在中考來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個學期我們一定要努力,備戰中考。   現在這個時候,我還在家里奮發圖強,希望成績能夠好轉。   初三中考目標計劃書 篇5   一、指導思想   以課本為本,以考綱為綱,構建主干知識網絡;注重講練結合,突出能力培養,提高邏輯思維和答題能力。   二、具體復習安排   1、第一輪復習:基礎知識   (1)指導思想:精耕細作,夯實基礎,不求聯系,但求全面。   在微觀上,按照考試大綱對考點有選擇地進行復習,初步培養解題能力。   (2)學習特點:   a、按自編講義逐一講解考點   b、節有節練,課有課練   2、第二輪復習:專題復習(知識專題和熱點專題)   (1)指導思想:以某一點為中心,以熱點為載體,由點到線,由線到面,上鉤下聯,優化知識結構;熟悉解題路徑,盤活存量知識。   從宏觀上,梳理知識,建構主干知識網絡,初步形成邏輯思維和解題能力   (2)學習特點:   a、自己編寫主干知識框架。   b、每專題有專題練習。   3、第三輪復習:模擬訓練   (1)指導思想:查漏補缺,完善知識體系;強化訓練,提高應試能力;知識健全,能力健全   (3)學習特點:   a、自主復習基礎知識,至少3遍   b、自主處理5個左右的時政專題,不講   c、集中進行模擬訓練   4、最后時間:   ①課本知識回歸   ②最后兩套模擬卷(保持進取心)   ③心理健全   時間緊,任務重,讓我們全力以赴!   初三中考目標計劃書 篇6   在強調新課程理念,注重考察學生能力的今天,如何引導學生復習,提高他們的綜合能力,取得理想的成績呢?下面我結合今年的歷史復習工作,和大家談談我校的復習計劃。   一、目的要求   1、全面貫徹《義務教育歷史課程標準》的有關精神,加強對學生所學知識的整合與梳理,提高學生分析問題、解決問題的能力。   2、加強歷史主干知識的梳理與歸納,讓學生頭腦中形成完整的知識的網絡。   3、搞好專題訓練,形成知識框架,具備規范答題能力。   二、具體措施:   根據考試內容和時間,擬訂切實可行的復習計劃,內容包括復習進度、教學案的編寫、周練的安排,整個復習分為三個階段:第一階段是“梳理教材”。第二階段是專題復習。第三階段是綜合訓練與查漏補缺。第四階段是應試能力的提高。   1、夯實基礎,全面系統復習,梳理教材。即按照教材的編寫體系,以《初中歷史課程標準》規定的考試范圍展開復習,按中考考綱歷史學科考試目標要求系統性復習,以知識為基礎,能力為重點,按知識能力要求:識記----理解------運用,由低到高共九個層次目標要求完成復習。   此階段約占了整個復習階段的一大半時間,目的是使學生掌握教材中最基本的知識,同時對歷史事件之間的聯系,教材的整體線索有一定的了解。根據學生的薄弱環節,注意知識考點,以練代講,講練結合,開展進行講解、訓練,進一步鞏固知識、提高能力。合理地利用時間,全面地有重點地復習,這樣才能為學生奠定堅實的基礎。   為了更好地提高復習效果,在以課本為主的前提下,為學生設計科學、合理的教學案,包括知識結構和習題兩部分,知識結構使學生對本課內容有提綱挈領的認識,習題涉及所有題型,突出重點知識。使所復習的知識得到鞏固,以提高學生的能力。   2、抓住重點,開展專題復習。將六本書的知識有機融合,根據中考的具體要求,選擇若干專題進行一系列綜合復習訓練,目的是將第一階段古今中外的歷史知識進綜合、形成能力。根據歷年中考試題里的考查內容及要求進行強化。我認為八年級上冊第一、二、三、四單元,下冊第一、二、三單元,九年級上冊第四、六、七單元,下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內容。對于上述內容,列成若干專題,教學時進行訓練強化,對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練,提高學生學習歷史知識的能力。   3、加強綜合訓練和查漏補缺,提升綜合分析能力。注重提升學生材料分析題和綜合題的作答能力培養和提升,針對性時政熱點,結合中考實際,對有可能出現在材料分析題和綜合題的知識點進行以題型形式加強有訓練。培養學生結合所學知識對歷史問題進行簡單說明、辨析能力。培養學生初步運用史論結合、辯證等方式分析問題、解決問題能力。培養學生初步運用所學知識評價歷史人物、歷史事件,并做出客觀評價、學生的創新精神和創新能力。   4、注意學生非智力因素問題,注重應試能力的提高。基礎知識掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧,通過近幾年的教學,我們認為學生應注意以下幾個方面的問題:   ①審題,在平日練習和考試過程中一定要仔細審題,題目問的是什么要弄明白,然后根據題目要求回答,千萬不能草草看一眼就解答;   ②對課本內容一定要熟悉;   ③注意合理地安排考試時間;   ④注意答題卡規范性指導訓練。   三、復習時間安排 (復習備考時間從三月九日開始,到六月十八日結束。)   第一階段 (3月9日至5月10日-----單元復習需8周) 主要是分單元回訪教材,積累書本知識;梳理、歸納、整理,形成知識網絡。   第二階段(5月10日至5月31日-----專題復習需4周)針對考綱,重點突破,構建專題知識框架結構;培養學生運用史實,分析問題能力。   第三階段(6月1日至6月15日-----綜合訓練與查漏補缺需2周)提升學生材料分析題和綜合題的作答能力培養和提升;查漏補缺。   第四階段(6月15日至6月18日-----考前指導)材料分析題答題指導;針對不同題型,指導規范答題;考前心理調試,臨場指導,避免非智力因素失分;答題卡作答規范性訓練;探究論證題答題指導;考前訓練與指導。   初三中考目標計劃書 篇7   經過初中兩年的學習以及大大小小的考試,我們漸漸從一個個無憂無慮的.兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年,同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。   初中兩年來,最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時,我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經不遠了。 大學排名   在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我深知現在不同于以往,所以要對自己做出一些總結和反省。   【一】分析不足   3. 老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。   4. 在周末完成作業后,有事不能做到自覺復習、預習   關于各科目的一些缺陷:   二.數學   1. 缺少課外難題的訓練。   2. 自我總結能力尚欠提高。   三.英語   1. 語法訓練欠佳。   2. 需加強課外閱讀能力。   四.物理   1. 接觸題型不夠多。   2. 課堂筆記的條理性需要加強。   【二】制定措施   針對上頁提出的不足,需要提出幾點改正的措施。   整體措施   1. 課后回家做到條理化的復習。   2. 考試時要做到專心。   3. 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。   4. 周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。   具體計劃   《語文》   1. 加強課外閱讀。   2. 閑時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。   3. 找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。   4. 擁有自己的現代文摘抄本。   5. 在完成老師要求的作文基礎下,每周多練一篇習作。   《數學》   1. 盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。   2. 從整理筆記入手,加強自己分析問題以及總結題型的能力。   《英語》   1. 在將書上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閱讀。   2. 閱讀一些總結性的初中語法書籍。   3. 增大詞匯量。   《物理》   1. 尋找課外題型。   2. 增強筆記的條理性。   2. 熟記化學概念。   3. 多接觸課外化學題型。   【三】奮斗目標   面對即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個明確的目標,才能夠更好地前進。   【主要目標】   1. 年級排名要求:前20名。   2. 直升蘭化三中。   【次要目標】 。   1. 盡量提高課外積累量。   2. 提高寫作水平。   初三中考目標計劃書 篇8   第一階段:梳理知識點提醒:臨近中考,學生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同,復習進度也不同。   首先,歸納知識點。比如:根據作文題材、內容進行適當分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。   其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解的知識點,并迅速查出遺忘或遺漏的要點。   第二階段:讀書破萬卷。提醒:沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領悟程度。   第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習慣。有些學生認為,平時自己認真聽課,筆記中已經涵蓋了所有復習內容。事實上,筆記不能代替書本。比如:書上注明需要背誦段落、重點段落,學生應按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦,一旦抄寫中出現細小差錯,學生仍照著錯誤背誦,在這種情況下失分有點可惜。   第二,不忽視理科教科書。不少學生將數學、物理、化學的復習方法,歸結為題海戰術,顯然有失偏頗。復習時學生應該仔細閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助于解題。   第三,瀏覽錯題集。不少細心的同學,都備有一本錯題集,將初中四年來曾經做錯題目,都抄在上面。最后復習時,這本錯題集就可以發揮作用了。回顧舊題、錯題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補缺。   第四,對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于語法要注意區分和記憶,這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。   第三階段:主攻薄弱環節對平時練習中經常失分的題目,學生需要加強練習。如:作文得分偏低的學生,可以多練、多寫,請任課老師批閱。現代文部分薄弱的學生,可以參閱教輔書上的習題,反復訓練,揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環節“跳”過去了事,恰恰是這些知識點,更加需要學生多加練習,盡快掌握。   第四階段:研究歷年考題學生可以把每份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規定時間內,獨立完成。在模擬考試的過程中,學生要培養正確審題的習慣,盡量避免做錯題目。另外,要養成檢查試卷的習慣,學著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來,養成良好習慣,才能在中考考場上不至于在細節上失分。   第五階段:系統全面地復習。拿語文科目來說,要將古文、現代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。   第六階段:沖刺階段,放松心緒,平衡心態第一,家長不要給學生過多壓力。在常態中參加考試,學生才能避免發揮失常。

10,來份有效的初三中考學習計劃表

1 什么時候開始最好----最好學完后就開始,我是初三下學期開始復習的 2 怎樣高效率復習--這個很簡單,一定要注意休息好,這樣才能保證上課時的學習效率,總復習時作業會很多,如果寫到11:30還沒寫完,就別寫了,早上再補,寫不完也沒什么,別怕老師罵,要明白你是為自己而學,還有,復習到中后段時,不必每道題都寫,主要是往難度上奔,理解解題方法 3 政治歷史大概復習幾遍,開卷考試,要背什么----老師會領著你復習,幾遍聽他的就行了,開卷考試題難在與時事結合, 背背目錄就行了,建議你在書上做一些標簽,翻書時很省時間. 4 數學最后1道大題怎么做---最后做,能做幾問做幾問,別怕做不出來,特別是最后一問,做不出來的人多了,實在沒思路就檢查前面的,別把最容易得的分丟了,我今年中考時最后一道題就沒寫對,但還是考了114(120滿分),還有一點,千萬要自信. 5 先復習什么后復習什么---這個....沒有先后,每門都很重要,各科老師都有自己的復習計劃,你只要跟著做就行了. 但一般情況下,老師們會分三個階段復習:1基礎復習,每一單元每一單元過 2,歸納復習,比如數學就會分數于式,方程,圓,函數....把三年來所有知識點總結成各個方面來復習, 3 總復習,就是做題,考試,講題的循環 6 用什么書 ---當然是課本~不管哪一門,復習到最后都要回歸課本,再難的題也要圍繞課本出,另外,政治和歷史資料書(特別是老是要求你買的)也非常重要,這些書一定要整理好. 7 幫我指定個 計劃,謝謝---復習時時間是很緊張的,每個老師都有自己的計劃,你定再好的計劃也不可能實行,因為時間不允許,你只要跟著老師按部就班復習就行了,而且,一定要最大限度利用時間,合理利用時間 希望你中考能考出理想的成績~~~!!!!!!!
早上一起床就放英語磁帶,中午回家背《讀者---高考作文素材》,很靈。
誰知道你的具體情況啊這又不是三言兩語就能說清的啊在我看,這是還是自己做就行了吧。給你些建議吧:1:不要把時間卡死,就是從幾點到幾點干什么,這些沒用,你做不到2:從最弱的開始補,因為上升的空間大3:每天制定當天要完成什么任務,不要脫離實際,也不要做的太少,讓時間浪費,具體怎么做,你要自己去感覺自己的能力4:合理安排時間,不要晚上熬夜,白天睡覺,這是事倍功半,晚上休息好,白天聽好課才是王道。也就這么多,反正你初三了,時間緊,就把復習的大頭放在能多拿分的,還有,不要半途而廢,堅持,才能獲得成功。希望你能用上,畢竟你是你,別人怎么設計,都是別人的,能針對你么,天衣無縫的?

11,制定中考計劃表

一、周復習計劃周次 日 期 復 習 內 容 1--4 2.26~3.24 學生自己復習七~九年級重點字詞書寫、 注音、釋、義,作文指導 5--6 3.25~4.7 語言積累專題(一):漢字認讀、書寫、 詞語運用(含成語) 語言積累專題(二):句子仿寫、續寫,擬寫廣告、擬寫標語、擬寫對聯。 語言積累專題(三):標點、修辭、病句修改,作文指導 。 7 4.8~4.14 語言積累專題(四):名著閱讀、信息概 括、重點字詞在文中的作用、實踐探究題 語言積累專題(五):綜合性學習, 作文 指導 8 4.15~4.21 課內文言文復習專題(一):九年級重點課閱讀,實詞歸類復習:通假字、古今異義、重點字詞 9 4.22~4.28 課內文言文復習專題(二):八年級重點課閱讀,實詞歸類復習:文言句子翻譯句式 、文言知識整合 10 4.29~5.5 課內文言文復習專題(三):七年級重點 課閱讀,實詞歸類復習:一詞多義、詞類 活用、( 五一放假)11 5.6~5.12 虛詞復習(之、其、以、而、為、于), 文言文習題答題指導,作文指導 12--13 5.13~5.26 現代文復習專題(一):散文閱讀、 小說閱讀 14 --15 5.27~6.9 現代文復習專題(二):論說文閱讀、說 明文閱讀、文體比較復習16 6.10~6.16 中考模擬訓練,查漏補缺,答疑解難 17 6.17~6.23 中考模擬訓練,查漏補缺,答疑解難縱觀計劃,2007年(上)僅13周卻要復習如此之多的內容,甚覺力不從心,主要擔心以下幾點: 1. 怕時間不夠,無法完成計劃,何況還會有模擬考試。 2. 現代文閱讀專題復習時間過少,學生必要的訓練無法落實。 3. 短暫時間內,對于相應內容學生能否通過溫故而知新是個問題。二、主要措施與方法1.狠抓語文基礎知識的訓練,在復習過程中讓學生明確基礎知識考點的范圍,始終以考綱作為復習指南。2.重點搞好現代文閱讀理解的復習。要以課本為典型示例,教給學生閱讀的要領和方法,以“整體閱讀——部分閱讀——整體閱讀”的閱讀思路,“讀文——讀題——答題”的解題思路貫穿整個閱讀。復習過程中,兼抓好課外文段的閱讀訓練,著力提高學生的舉一反三的遷移能力和應試答題能力。3.重視文言文的閱讀訓練,對初中六冊語文教材的重要文言文篇目要求學生都要過關,重點要求學生能默寫一些重要的名段、名句,懂得文言實、虛詞的釋義,翻譯句子、能了解其主要內容及寫法。4.對于作文的復習要以抓學生的思維訓練為中心,要把作文的分解訓練和綜合訓練結合起來,每周都要布置專題作文讓學生訓練,并要加強作文的指導和講評工作,特別要做好“話題作文”、“半命題作文”等開放性作文的強化訓練。5.復習時要從學生實際出發,面向全體,注重實效,要理論聯系實際,講練結合,精講多練,以練為主。復習時應講知識要點、題型、思路、規律、方法和學生中的難點問題。要求學生練要有計劃性、目的性、針對性。布置的練習要有典型性、指導性、靈活性。6.要合理安排復習時間,每課時都要集中解決一個問題,并且要抓“突破口”,不盲目“開快車”。7.在專題知識的測試階段中,做好學生的成績統計工作,及時了解學生的掌握情況并根據不同層次的學生做好點撥。8.在綜合測試的階段中,要做好知識點的查漏補缺工作。指導學生分析答卷中的主要失誤及其原因,并從中找出規律來,以提高學生的應試能力。突出“測—評—練—講”的模式。9.在整個復習過程中要做好學生的思想教育工作以及循環復習工作,讓學生及時做好筆記,對于一些常見的錯誤要做好歸納總結,力求要逐一解決。10.做好每堂課的練習題的設計,以及專題測試題和模擬試題的收集、篩選與印刷工作。三、作文指導大體計劃周次 內容 3 命題、半命題作文 寫自己事情的作文 5 命題、半命題作文 寫家里事的作文7 話題作文 寫成長作文9 話題類型 寫學校生活的作文11 依照課標要求、中考作文評分標準和作文平改的要求修改 自己的作文 13 話題作文 寫人生感悟的作文15 命題、半命題作文 寫反映親情的文章17 話題作文 寫反映社會感悟的文章

12,給我一份完整的初三中考計劃書

在接下來的關鍵一段時間里,要對 自己有信心, 中考還是以考察初三內容為主的,所以重點要放在初三的知識上,但也不要忽略以前的知識因為通常是相結合的。 具體方法: 上課一定要認真聽講(這是做多少題都無法代替的!!!!), 各科買一本專門針對中考復習的書,要那種答案詳盡的,既有按知識點,考點劃分的專題訓練又有最后套題的(個人覺得《點撥》的中考復習的那套很不錯) 從現在到4月份都可以做專題訓練,4-5月份就要開始注重對套題的訓練,對考什么,怎么考大概有個映像。 中考前的2個星期盡量不要做新題了,回歸課本,狠抓基礎!!比如說背背課文,古詩,單詞,公式,方程式之類的。 再看下以前的錯題!!如果都能做到錯過的題不在錯那一定能考好!!! 重視模擬考試因為中考和它的模式差不多的,題型也可能雷同,所以可以根據它做一些有針對性的練習,一定會有幫助的 要跟著老師所說的走,畢竟他們很有經驗,熟悉中考的許多事情。認真跟上老師的復習進度 最后在考前的那幾天一定要平穩心態,不要臨時抱佛腳了,保證充足的睡眠,提前做好考試的準備 這個方法幫我考進了重點中學,希望也能幫助你 祝你考出好成績!!!
現在就準備中考了啊?真是認真的孩子~上學期:這學期還要學新知識,所以復習氣氛沒那么濃。 但如果這一學期好好復習的話,那就比別人多了很多時間撩~語文:慢慢的開始整理以前的知識點:注音、錯別字、成語、標點…… 最好準備那種活頁的本子,這樣就可以把知識點歸類啊啥的了。英語:每天背幾個單詞,抄在隨意貼上,隨時背。(在背不出的單詞上做個記號)數學化學物理,上課作業認真點,復習以前學過的知識,做一些題目。 初三學了新東西以前的超容易忘的~體育不要忘記了~多練(不同的地方,中考制度不同的,我們這中考體育要計入總分的)下學期:一般老師會開始按計劃一輪一輪的復習。 理科最早開始復習,英語最晚,所以之前就要多看知識點,多背啦。 這時候最好按老師的給的進度復習。 第一、二輪一定要特別認真,不然三、四輪就不要聽了。 一般一、二輪老師會一個個知識點幫你復習過來的。 練習是要買的,糾錯這時候不要做了,有點浪費時間。錯題,當場搞懂,物理數學那些超長的題目表覺得煩。 每天例行:每天做一兩道中考壓軸題(數學科學),做10道單詞拼寫,背5個單詞(背那些做過記號的) 背一兩首古詩詞,順便看下當時做的筆記 每周例行:寫一篇英語作文,復習這周的知識。4-6月初:每周要做一份綜合卷,要計時,培養自己的考試能力。不懂得抓緊問。6月:這時候按老師的計劃來,鞏固一下只是,多看。不要挑戰特難的題(當然你如果有能力就另當別論)希望這些對你有用~~
你初3的時候就要進入復習了,這是你要做大量的題目,這樣會好煩人的。所以,1.當你做完每張練習的時候,更正完后,你就要準備一本本子,把你做錯的題目都抄上去,把解題的過程都寫進去,當然,不是長篇大論的都抄,這里主要強調的是一些數學題,物理題,化學題,和一些其他的選擇題這樣的,這樣對后期的復習會很有效。。2.中考中考,目的都是考課本的知識,所以千萬不能脫離課本,你要向外擴充知識一定要在掌握好課本的基礎上才去做,否則只會事倍功半。。還有,要注重平時的積累,不要到了臨考試才去趕著復習,這樣只能靠幸運了!!不要今天去玩一玩,明天去上上網,后天去逛逛街,這樣肯定沒收獲的。要保證每天至少有3小時的學習時間!!3.課堂上要注意老師強調的重點,難點,一旦遇到不懂的知識點一點要研究個明白,千萬不能放棄每一個細節,要理解好,掌握每一個知識點。4.初3其實有很長的復習時間,所以你不必憂慮時間不夠,所以要注意勞逸結合,要安排好作息時間。。另外,成績一般是無關要緊的,還有一年時間啊,勤能補拙,況且你也不拙吧?很高興看到你有一個志向:考到重點高中,這個好,你有目標,就要努力爬,不要放棄啊,哪里薄弱就要瞄準它,去征服它,記住,沒有打不過的困難!堅持下去哦!還有一年時間,我也要高考了,我比你更緊張,但是沒辦法,一定要努力,能吃苦中苦,方為人上人,你也要加油哦!!
上課好好上,下課也要休息下,不然人會變遲鈍的,別把自己卡的太死,總之得努力再苦就這一年嘛,兄弟加油!
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