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1，我們班的同學 400字題目我們班的

具體把同學描述一下，特征、外貌、與你關系，或者寫你倆的相識過程都可以

我們班的同學 400字題目我們班的

2，描寫自己班上的一位同學要求描寫出他們各自的外貌和性格特征搜

在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風。”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。

世上有一種人的臉是不可以被直視的，眼前的他就是這樣的人。其實他不是很帥，最起碼不是最帥的，但他的周身去撒發(fā)著一種難以言說的氣質，是充滿溫柔的一瞥，還是那淡然的微笑……幾撮漂黃的頭發(fā)在飛中張揚的搖著，就像他骨子里散發(fā)出的不訓的個性，筆挺的鼻子，精致的面龐，為什么我停不下要打量他目光，我是怎么了？自己小小的班門弄斧了一下，不知是否符合樓主的心意

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3，我的同學作文400字

我的同學我們班有一個很優(yōu)秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。這就是我們班的優(yōu)秀同學，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。

我的同學作文400字

4，我班最的同學作文800字

為你推薦一篇 4399作文網(wǎng) 的雨涵的原創(chuàng)作文《班級動物園》，他根據(jù)班上的同學的某個特征和動物的相似性結合在一起，寫了一篇非常有意思的作文。范文（部分）：小猴子——李儒浩。說到李儒浩，我便會想起可愛的猴子。李儒浩愛賣萌，很少哭，成績很好。（當他考了好成績，而我只考了二三名時，我會有種“羨慕、嫉妒、恨的感覺” 小蛇——楊欣橙。楊欣橙的手能像小蛇一樣纏來纏去，做出許多常人無法做到的動作。他很愛笑，也很會逗人笑，上課時非常“活躍”（貶義）。老師上課上到一半，他突然笑起來，搞得整堂課變成了笑場。他非常貪財。有次我讓他賣萌，我說給他一塊錢，他做了，向我要錢，我笑著說：“沒帶……”“啊?楊芬，我一定要殺了你，我恨死你了！” 小熊——楊林杰。楊林杰和李儒浩、楊欣橙比起來，顯得有些笨笨的，我跟他做過同桌。他喜歡穿小熊似的衣服，顯得比較可愛。他成績不好也不壞，屬于快接近“中下游”的人。但他努力起來的樣子更可愛。比如說有一次，他看到胡老師有一支筆，很好看。他問胡老師從哪里買的，胡老師說：“這是二班一個同學送我的，我也不知道他是從哪里來的。”楊林杰一聽，立刻裝出可憐樣撒嬌：“嗯（ng)~~~~胡老師，你送我了好不好嘛，求求你了啦，發(fā)發(fā)慈悲嘛。”“怎么，想要啊？”“嗯嗯嗯。”楊林杰猛一陣點頭。“只要你數(shù)學考一百分我就送你。”“好。”……“楊芬96分，楊林杰100分，朱禮彬100分……”他和楊欣橙一樣，非常貪財，他和李儒浩、楊欣橙三個人是我們班最有名的“坑爹三人組” 按你的題目，你只要具體寫一個同學的特征就可以，希望以上的內容能帶給你啟發(fā)。

我們班最馬虎的同學與人初遇是，馬虎是一個有趣的名片；與人交涉時，馬虎是一段快樂的時光；與人相處時，馬虎是一個逗人的樂子。而我們班最馬虎的人就會給我們帶來無盡的快樂。下面就讓我向你介紹一下我們班最馬虎的人吧！瞧，他胖嘟嘟的圓臉，又大又亮的眼睛總是笑瞇了縫兒。一對大耳朵會不停地抖動，真不知他這“動耳神功”是從哪兒學來的。他那大肚子就像蓋著一口大鍋，縱使哪樣挺著，讓人忍不住發(fā)笑。可別看他這么胖，他特馬虎，而且他的馬虎能隨時引人發(fā)笑，就連老師批評他的時候，他的馬虎勁兒都讓人發(fā)笑。有一次，老師發(fā)現(xiàn)他在課堂上莫名其妙的笑，便嚴厲的喊他叫講臺上笑個夠。他晃晃悠悠地走上講臺，靠著黑板，像泄了氣兒的皮球。老師怒發(fā)沖冠，讓他接著笑。而出乎我們意料的是：他居然還能厚著臉皮笑起來，逗得我們大家笑得前俯后仰。他見大家都笑了，撓了撓頭，自己卻突然停住了笑聲，就像汽車遇上了緊迫剎車，并且“一本正經(jīng)”地說：“你們笑什么呢？”他低下頭看著自己的衣服，又開始狂笑。突然，一位同學指著他叫道：“他的衣服穿反了，啊哈哈……”頓時，全體同學包含老師的目光都集中在他的身上。天啊！他連衣服都穿反了，虧他干得出來，不過，他用馬虎都認得功夫可真是首屈一指呀！不僅如此，他借馬虎哄人的功夫更是一流的！那天，我生病了，難受的哭起來，眼都腫了。忽然，他大搖大擺地走到我眼前，樂呵呵的指著自己嘴角處的米飯粒兒，我一看她那幽默的樣子，便又破涕為笑了。他的馬虎如清風，吹奏籠罩在我們臉上的愁云；他的馬虎如美酒，讓我們的學習生活有醉人般的醇美；他的馬虎如飲料，讓我們的心情無比的甜美。他的馬虎真是讓人笑不可言！這就是我們班最馬虎的樂子！