生活活動(dòng)，生活委員應(yīng)該搞些什么活動(dòng)多來(lái)幾個(gè)謝了

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-11-05 19:12:33 編輯：江門本地生活手機(jī)版

1，生活委員應(yīng)該搞些什么活動(dòng)多來(lái)幾個(gè)謝了

組織團(tuán)購(gòu)?fù)瑢W(xué)們常用的生活用品，幫大家節(jié)約生活開支。組織大家聽免費(fèi)理財(cái)知識(shí)，學(xué)會(huì)過(guò)日子。記住每個(gè)同學(xué)的生日，組織大家自己動(dòng)手為每個(gè)同學(xué)制作小禮物。組織同學(xué)們學(xué)一樣手藝，比如理發(fā)、烹飪等等，搞班內(nèi)小比賽。評(píng)選最佳宿舍。組織大家一起包餃子、包粽子、包元宵等等。

生活委員應(yīng)該搞些什么活動(dòng)多來(lái)幾個(gè)謝了

2，生活活動(dòng)有哪些呢

六項(xiàng)基本日常生活活動(dòng)指：穿衣：自己能穿衣及脫衣。移動(dòng)：自己從一個(gè)房間到另一個(gè)房間。行動(dòng)：自己上下床或上下輪椅。如廁：自己控制進(jìn)行大小便。進(jìn)食：自己從已經(jīng)準(zhǔn)備好的碗或碟中取食物放入口。洗澡：自己進(jìn)行淋浴或盆浴。日常生活活動(dòng)ADL評(píng)定方法：1、提問(wèn)法：通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)收集資料進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括：口頭提問(wèn)和問(wèn)卷提問(wèn)。可以在電話中進(jìn)行，或郵寄問(wèn)卷，盡量讓本人回答問(wèn)題。可以較好的了解患者的總體情況。2、觀察法：直接觀察ADL實(shí)際的完成情況。包括家庭觀察法和實(shí)驗(yàn)室觀察法。彌補(bǔ)提問(wèn)法主觀性強(qiáng)，可能與實(shí)際表現(xiàn)不符的缺陷。

生活活動(dòng)有哪些呢

3，你是如何理解日常生活活動(dòng)游戲和教學(xué)三者之間的關(guān)系

學(xué)好知識(shí)得靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，而不能一蹴而就。教學(xué)提高學(xué)生素養(yǎng)特別重要，而培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑。習(xí)慣的養(yǎng)成并非朝夕所獲，而是長(zhǎng)期培養(yǎng)有效引導(dǎo)的結(jié)果。

日常生活活動(dòng)是必須的，游戲是課外的，教學(xué)是分內(nèi)的，這就是關(guān)系

你是如何理解日常生活活動(dòng)游戲和教學(xué)三者之間的關(guān)系

4，生活活動(dòng)有哪些啊

1、參加環(huán)保組織。可以參加環(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動(dòng)，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環(huán)境更加美好。2、參觀博物館的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一件件古老物品都有著悠久的歷史，引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入中國(guó)博大精深的歷史文化。3、環(huán)保類：“植樹”“清掃公共設(shè)施”“社區(qū)宣傳”等科普類：“參觀學(xué)習(xí)科研機(jī)構(gòu)”“動(dòng)手小發(fā)明”等愛心類：“幫扶老人”“義捐災(zāi)區(qū)”“募集貧困兒童”等。4、成長(zhǎng)類：“義務(wù)勞動(dòng)”“有償打工”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)”等立志類：“軍訓(xùn)”“拓展訓(xùn)練”等。5、支教活動(dòng)這是一個(gè)十分有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在帶給他人知識(shí)的同時(shí)也提升了自我能力。支教活動(dòng)要求比較高，需要有較好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)和身體條件，要能夠適應(yīng)農(nóng)村地區(qū)的艱苦生活條件。在支教開始之前，要做好充足的準(zhǔn)備工作，把教學(xué)用品及教學(xué)方案提前做好，以便順利開展。

5，學(xué)校生活部可以開展些什么活動(dòng)

我原來(lái)是體育部我可以給你說(shuō)下我學(xué)校的一些生活部的活動(dòng) 你可以借鑒一下我們學(xué)校生活部有的活動(dòng)是文明寢室設(shè)計(jì)大賽，寢室月衛(wèi)生評(píng)比，寢室成員心里話活動(dòng)（寢室里有來(lái)自五湖四海的人，每個(gè)人都有各自的文化與生活習(xí)慣，把自己想說(shuō)的寫下來(lái)，匯總，幫助他們，促成和諧寢室，減少矛盾）再就是根據(jù)你們學(xué)校的特色，因地制宜其實(shí)生活部基本上是個(gè)后勤部門主要是配合其他部門展開活動(dòng)的，是基層中堅(jiān)力量.

6，幼兒生活活動(dòng)有哪些內(nèi)容

幼兒園的生活活動(dòng)主要包括入園、餐飲、盥洗、如廁、睡眠等環(huán)節(jié)，它是幼兒一日活動(dòng)的重要組成部分，是完成課程目標(biāo)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基本途徑之一。良好的生活能力不但對(duì)幼兒身心的健康、知識(shí)的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形成至關(guān)重要，而且還能在滿足幼兒生活需要的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育、養(yǎng)成教育、文明習(xí)慣教育。因此，幼兒在園的生活活動(dòng)是幼兒園課程不可缺失的重要內(nèi)容。幼兒園生活活動(dòng)的主要作用（1）幼兒在園的生活活動(dòng)既是幼兒的自然生活活動(dòng)，也是幼兒園的一種教育活動(dòng)（廣義），通過(guò)幼兒園的生活活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幼兒身心的健康發(fā)展。教師應(yīng)對(duì)幼兒生活中蘊(yùn)含的教育價(jià)值保持敏感，關(guān)注幼兒的生活活動(dòng)，抓住可利用的教育時(shí)機(jī)，挖掘幼兒生活中的教育價(jià)值，使幼兒得到全面發(fā)展。（2）幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體進(jìn)入幼兒園，面臨的最大問(wèn)題是獨(dú)立生活，因此，生活技能的習(xí)得將決定著他們適應(yīng)幼兒園生活的速度和發(fā)展。然而生活技能的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既枯燥又困難，將幼兒園生活活動(dòng)與幼兒園游戲相結(jié)合，以游戲的方式調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的興趣，可以激發(fā)他們自主活動(dòng)的愿望，使幼兒樂在其中。（3）生活活動(dòng)也是養(yǎng)成教育，而養(yǎng)成教育需要練習(xí)和操作。無(wú)論是生活技能的掌握還是幼兒生活習(xí)慣的形成，都是日積月累的結(jié)果，需要在真實(shí)情景中通過(guò)生活、游戲、練習(xí)等方式的鞏固。因此，教師應(yīng)通過(guò)多種形式的練習(xí)和矯正，幫助幼兒將生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)樯罴寄埽B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

7，大學(xué)學(xué)生會(huì)生活部舉辦什么活動(dòng)比較好

生活部啊，大致可以搞這幾種活動(dòng)： 1、美化校園比賽（搞一個(gè)全方位的校園環(huán)境治理，大至食堂、寢室、教室衛(wèi)生，小到花花草草的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）； 2、包餃子/手工比賽（隨便你報(bào)啥子，只要是發(fā)動(dòng)大家參加又熱鬧，樓上說(shuō)的宿舍裝飾比賽也不錯(cuò)）； 3、跳蚤市場(chǎng)（買賣）、廢物利用（用廢品做創(chuàng)意）一類的活動(dòng)； 4、如果都搞過(guò)了，那么考慮整一個(gè)宣傳活動(dòng)，去社區(qū)、馬路宣傳個(gè)什么（最好和你們專業(yè)、也和你們部門有關(guān)的），搞個(gè)萬(wàn)人簽名，這樣，既打響你們學(xué)校品牌，又可以拍到很多有聲勢(shì)的照片； 5、實(shí)在沒法，就搞青年志愿者活動(dòng)，獻(xiàn)血吧，全校參與，老師喜歡。

討論會(huì)

宿舍文化節(jié)，弘揚(yáng)宿舍文化。衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。還可以和其他部門聯(lián)合搞活動(dòng)，比如我們學(xué)生會(huì)生的生活部和外聯(lián)部一同搞過(guò)紀(jì)念“512”的活動(dòng)。

可以舉辦一些宿舍友誼聯(lián)賽，個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比什么的

文藝活動(dòng)

宿舍評(píng)比，帶幾個(gè)老師去逛宿舍最好！

8，幼兒生活活動(dòng)有哪些內(nèi)容

9，為什么說(shuō)生活活動(dòng)是兒童重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑

隨著知識(shí)的不斷更新和教育現(xiàn)代化的逐步深入，幼兒游戲已被納入有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。游戲是幼兒有效的學(xué)習(xí)形式。游戲與幼兒主體發(fā)展的關(guān)系；游戲與幼兒的情緒宣泄和心理健康的關(guān)系；游戲與幸福快樂的童年生活的關(guān)系等問(wèn)題逐漸受到人們的重視與關(guān)注。一、游戲能激發(fā)幼兒語(yǔ)言交往的積極性。?語(yǔ)言交往能力是一種體現(xiàn)個(gè)性特征的綜合心理能力，也是兒童適應(yīng)生活、適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的一種基本能力，而游戲是培養(yǎng)兒童這種能力的重要途徑。游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)，是他們最早、最基本的交往活動(dòng)，游戲過(guò)程本身就是兒童交往的過(guò)程。兒童在游戲中常常需要將視覺信息、聽覺信息以及主觀感受、愿望或要求轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言，或者根據(jù)別人的意圖作出言語(yǔ)的反應(yīng)。在游戲中，兒童與成人、兒童與兒童之間雙向互動(dòng)過(guò)程中的交往語(yǔ)言學(xué)習(xí)隨處可見。可以說(shuō)，交往語(yǔ)言是在主動(dòng)參與活動(dòng)的過(guò)程中構(gòu)建的。例如：在游戲“娃娃家”中，扮演母親的孩子對(duì)同伴態(tài)度不好，同伴就提出抗議：“媽媽說(shuō)話不是這樣的，媽媽說(shuō)話是輕輕的，很溫柔的。”扮演母親的小孩子清楚地知道自己不是“媽媽”，但是她又必須改變自己的語(yǔ)言輸出方式，盡力去模仿“媽媽”說(shuō)話的口氣，操持“家務(wù)”，照料“孩子”，分派家里人的“工作”，并與周圍人交往，這樣她就能比較自然地學(xué)會(huì)交往語(yǔ)言。?

10，幼兒生活活動(dòng)有哪些內(nèi)容

11，求生活部有創(chuàng)意的活動(dòng)

游戲名稱：追趕跑跳碰游戲流程：追-土豆搬家，趕-我忘了，跑-心意互動(dòng)，跳-大腦沖擊波，碰-花落誰(shuí)家游戲方法：土豆搬家是一個(gè)大規(guī)模裁人的游戲，所以不必?fù)?dān)心報(bào)名的人過(guò)多，玩法是：幾個(gè)人一組看具體參加人數(shù)，給每個(gè)人取一個(gè)同類型的名字，比如，蘋果鴨梨草莓什么的，然后主持人喊：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完草莓蹲，蹲錯(cuò)的和沒蹲的都劃下去，每組留一定人數(shù)（自己瞧著辦）。趕的游戲玩法是：人體時(shí)鐘，在屏幕上畫一個(gè)時(shí)鐘，別畫時(shí)針，參加者手拿時(shí)針和分針，主持人說(shuō)一定時(shí)間，讓參加者演示，可以多說(shuō)幾個(gè)，劃走錯(cuò)的多的人。跑的游戲玩法：你愛分幾組分幾組，但男女最好分開，找?guī)讉€(gè)模特，都擺出同樣一個(gè)姿勢(shì)，站在每組之前，提前蒙好參加者的眼睛，讓他們?nèi)ッＬ氐淖藙?shì)，然后擺出來(lái)，只要和前一個(gè)人的姿勢(shì)一樣就算過(guò)，錯(cuò)的劃掉。想玩幾輪自己掌握。大腦沖擊波主要是答題，分腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)，生活常識(shí)，教學(xué)類什么的（具體自己看著辦）。類型是什么先別讓參加者知道，只問(wèn)他們選幾號(hào)題，參加先后順序用石頭剪子布解決。花落誰(shuí)家是決賽階段，游戲內(nèi)容是主持人說(shuō)歌名，讓他們搶唱，三句以上算過(guò)，所有歌都搶完后，以比分決勝負(fù)。

吃什么飯，就要有什么底，多充實(shí)下是最重要的。

去福利院看看那里的老人小孩，做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的慈善活動(dòng)！

生活部就查寢。

用現(xiàn)成的東西，讓大家自己動(dòng)手做一樣?xùn)|西，可以是食物……

12，幼兒園生活活動(dòng)有哪些

生活活動(dòng)是指滿足幼兒基本生活需要的活動(dòng)。它主要包括進(jìn)餐活動(dòng)、睡眠活動(dòng)、盥洗活動(dòng)、排泄活動(dòng)、整理習(xí)慣和作息習(xí)慣等。(一)小班1. 使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會(huì)使用手帕；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等正確姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。2．讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持情緒愉快；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。(二)中班1．學(xué)習(xí)穿脫衣服、整理衣服；學(xué)習(xí)整理玩具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。2．進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物。同時(shí)，教育幼兒喜歡吃的東西不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康；教育幼兒少吃冷飲，多喝水，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。(三)大班1．保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。2．指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；讓幼兒知道有些食品不能吃，有些食品不宜多吃，否則會(huì)有礙于身體健康。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過(guò)童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

13，學(xué)生會(huì)跟生活部有關(guān)的活動(dòng)都有什么

學(xué)生會(huì)的有關(guān)活動(dòng) （一）文藝部在學(xué)校德育處及各位老師的協(xié)助下，在全校師生的支持下，文藝部這一年的工作得以順利完成。在此對(duì)文藝部的工作給予大力協(xié)助的各位老師和同學(xué)表示真誠(chéng)的感謝。文藝部的存在是為了讓同學(xué)們豐富課余生活，展示藝術(shù)才能。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 1. 組織學(xué)校大型活動(dòng)：這一年的學(xué)校大型活動(dòng)仍然是傳統(tǒng)項(xiàng)目：12.9歌詠比賽以及學(xué)校藝術(shù)節(jié)。但傳統(tǒng)的活動(dòng)卻展現(xiàn)了新的風(fēng)貌。特別是藝術(shù)節(jié)，不僅在插花比賽的同時(shí)增加了豐富多彩的文藝演出，還與美國(guó)友人一同體會(huì)插花的樂趣。這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的重視。 2. 敬老院文藝節(jié)目安排：重陽(yáng)節(jié)，學(xué)生干部組織到敬老院去表演和慰問(wèn)孤寡老人。這次活動(dòng)中的演出部分是由文藝部負(fù)責(zé)，并積極與少先隊(duì)文藝委員合作，高中和初中同學(xué)同時(shí)向老人送去了愛心。 3. 主持學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：主持了奧林匹克示范學(xué)校掛牌儀式，承擔(dān)了部分國(guó)旗下演講的任務(wù)。 4. 協(xié)助主持人選拔：為了發(fā)掘主持人才，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供主持人，文藝部協(xié)助德育處進(jìn)行主持人選拔。同學(xué)們的積極參與使得活動(dòng)順利完成。 5. 協(xié)助執(zhí)勤這一年，是我在學(xué)校文藝部工作的最后一年。現(xiàn)在，即將離開這個(gè)我工作了兩年的位置。除了不舍，更多的是對(duì)學(xué)校給予我這個(gè)鍛煉能力的機(jī)會(huì)的感謝，以及同學(xué)間、各部門間相互合作、幫助對(duì)我的啟示。在文藝部工作的兩年，不僅僅使我學(xué)習(xí)到了怎樣工作，更多的是一種積極的態(tài)度去解決困難，直面挑戰(zhàn)。相信這短短的兩年是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線。生活會(huì)的有關(guān)活動(dòng) 一、在新校區(qū)內(nèi)設(shè)立“拒絕不文明行為，爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)尚”的校園宣傳日。通過(guò)在校園內(nèi)散發(fā)宣傳資料，開展問(wèn)卷調(diào)查，用照片展覽曝光不文明行為的方式來(lái)杜絕身邊的不文明行為。二、搞好對(duì)學(xué)校餐廳、大學(xué)生超市的物價(jià)、質(zhì)量反饋調(diào)查工作。公布餐廳的評(píng)比結(jié)果，恰當(dāng)反映新校區(qū)內(nèi)與每位同學(xué)息息相關(guān)的物價(jià)問(wèn)題。三、制作并維護(hù)好生活部網(wǎng)站，及時(shí)地宣傳我們開展的每一項(xiàng)工作，接受全校師生的監(jiān)督，并在網(wǎng)站上給出“生活小帖士”，及時(shí)解決同學(xué)們生活中的難題。四、收集關(guān)于新校區(qū)建設(shè)中存在不足的意見，在旗中、期末時(shí)對(duì)校內(nèi)教室、桌椅、道路狀況進(jìn)行檢查。結(jié)果公布并及時(shí)上報(bào)學(xué)校后勤集團(tuán)和建委。五、組織部?jī)?nèi)、部與部之間的聯(lián)誼活動(dòng)（最好在元旦時(shí)有聯(lián)誼活動(dòng)）。每月進(jìn)行一次部?jī)?nèi)優(yōu)秀部員評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀部員給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在歷次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的部員給與獎(jiǎng)勵(lì)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。六、重點(diǎn)抓好“文明宿舍”建設(shè)。每月宣傳一批“樣板宿舍”，倡導(dǎo)宿舍文化的多姿多彩。七、到學(xué)校教學(xué)樓、餐廳、機(jī)房、圖書館等學(xué)生丟物品較頻繁的地方收集失物，通過(guò)板報(bào)、宣傳單、電話等方式尋找失主。八、與《金色校園》報(bào)社、廣播站等媒體合作，宣傳一些關(guān)于生活方面的小知識(shí)。九、在年末元旦的時(shí)候舉辦“新年寄語(yǔ)”活動(dòng)，采集并公布同學(xué)們對(duì)新一年的美好愿望，使學(xué)校的新年氣氛更加濃郁。