今天是4月20日，離廣東高三、初三年級開學還有6天時間。方法，就可以獲取，讓高考數學再多得40分，高考時，反而英語成了各門學科里考得最好的一門，我是2010年山東考生，當年以682的高分進入北京大學，根據高中生在高考沖刺前遇到的困難及問題，結合高中生學習的情況，寫了一本書《直擊高考漏洞》，書里對歷年高考考試大綱進行整理及解讀，得出歷年高考考試出題方向及做題策略。

1、還有50多天就參加高考了，還有救嗎？

只要高考還有一天沒有到來，“有救”的繩子都攥在自己手中。高考日期愈臨近，作為考生越應冷靜沉著，所謂遇大事心不慌，最后才能從容應對各種可能發生的問題。一邊感覺高考日子越來越臨近，一邊又嚷著還有救嗎，這是典型的“沒救”的表現，現在你應當抓緊一切時間，努力的人是沒有時間愁苦的，說的就是你們這些人。我教過多年高三，每到這時，我都會引導學生，根據自己各門學科掌握的情況采取不同的復習策略，利用復習迎考最后時間“揚長補短”，

回歸課本，溫故知新。高三學生經過一輪又一輪模擬，許多學生有著強烈的回歸課本的沖動，而我們做教師的這時也會利用最后時機引導學生回歸課本，所謂課本，既是上課之本，也是考試之本，即使是最難的題目也都脫胎于課本。比如說某年江蘇省數學填空題第１３題，令許多數學老師都束手無策，而那道題目就是脫胎于第一冊書后的一道練習題，

命題者只是把數字變成了字母，把定義域擴大，改了一個條件，三次改變，就變成了一道拉開分數的難題。回歸課本，熟悉書上題型，萬變不離其宗，回歸課本，更要注重溫故知新，聯系做過的習題，加深對課本基本概念的理解，對于考場發揮是大有裨益的，查漏補缺，揚長補短。一桶水的容量不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，

高考算得是語數外理化生總分，任何一門短腿都會影響最后考試的分數。經過這么多模擬考試，每一個學生都非常清楚自己哪一門學科弱，哪一門學科強，利用最后的時間，多做一些習題，加強鞏固，會有幫助和提升的，２０１４年，我有一個學生英語相對較為薄弱，每天在完成其他學科作業之后，抽出相對固定的時間用于英語復習，在最后的一個月內做完了一本近三年的高考英語試卷匯編。

高考時，反而英語成了各門學科里考得最好的一門，錯題重做，遠離“暗礁”高三復習最有效的方法莫過于錯題集。高三最后５０天應該是錯題集重出江湖的時候，題目之所以錯，是審題不清，概念理解錯誤，還是基礎不牢，每一道題目都是對我們某一個方面弱點的暴露，那些曾經令你馬失前蹄的地方，你通過反復溫習，讓它成為你高考暢通的綠燈。

2、還有不到50天就高考了，曾經參加過高考的您，給學子們說一句唄？

又是一年高考到，每到這個時候，一種緊張的氣氛在升騰著，彌漫在校園，彌漫在每一個迎考學子的家庭里，作為曾經有過兩次高考經歷的學長來說，我想給同學和家長們說點心里話。第一句：高考是一次“美妙”的體驗，專注于過程，不要去想結果，之所以說“美妙”，是因為有雙重含義，對于心理素質較強的同學來說，將會自信滿滿走入場合，從容不魄地應答，他們只會聚精會神地專注于過程，而不會去想結果。

而對于心理素質不是很強的同學來說，未入考場便已經雜念叢生，害怕自己一但考砸了怎么辦？在考場上根本無法凝神靜氣答題，其結果就可想而知有多糟糕了，第二句：哪怕是失敗，我也要坦然去面對，因為我是自己的英雄。生當為人杰，死亦為鬼雄，這兩句詩是不是很大氣？如果你內心充滿豪情，你就會把自己當英雄對待，做自己的英雄，不知道同學們是否平時想過？因為每個人最大的敵人不是別人，而是一定是自己。

如果你戰勝不了自己的怯懦，那實際上就敗給了自己，現實生活中實在有太多這樣的人，希望你永遠都不要成為這樣的人。第三句：自信可以讓水平充分發揮出來，因為你已經完成了自信的升華，十年寒霜苦，你不曾退卻，因為你相信自己一定能完成這趟求之旅，你付出了無數的日夜，去苦讀，去錘煉自己，你每一天的努力，都為你內心積淀下了自信，再過50天，你將是讓自信升華的時刻。