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1，語文課前三分鐘講什么

當然講課文或者作者背景，如果是第一節課就講整單元啊

語文課前三分鐘講什么

2，語文課前三分鐘怎么弄

讀古詩，課文，復習昨天講的小知識點。

打開書,看一下昨天的,東東

課前談話、創設與課堂內容相關的情景或玩相關游戲、播放一些能渲染氣氛的視頻等

可以有計劃的引導學生進行演講，以便鍛煉學生的口語表達能力和上臺演講的心理素質；也可以引導學生積累成語，所謂集腋成裘嗎；也可以每天積累2句名言。

語文課前三分鐘怎么弄

3，語文課前三分鐘演講該講什么

語文課前三分鐘演講稿（篇1）　　小故事,大智慧　　1、情況不同　　一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ? ”　　立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！　　2、靠自己　　小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？　　媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？　　媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？　　媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。　　小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。　　蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。　　⒈放飛理想的翅膀　　各位老師、同學你們（填上你演講的時間如上午）好！　　我今天演講的題目是放飛理想的翅膀，做為一名中學生，我們處于愛幻想、愛做夢、愛突出自己的個性、愛張揚我們的與中不同，我們沒有錯，我們現在就處于不定性的發展時期，沒有一個標準讓我們去衡量自己的人生觀、價值觀。我們時刻讓大人知道我們能自己做住，可以解決自己的一些問題，可是我們還有一些依賴。愛整天做夢，也許今天我們想當一名老師，去教育我們的后來者，也許明天我們想當一名科學家去探求我們人類到目前還不知道的一些謎，或是我們還沒有辦法解釋的一些現象……　　我們是在埋愿現實的殘酷與不公，我們是在對我們的父母，我們的長輩的一些生活做法無法理解，我們不明白他們為什么呀那樣去做。那都是我們太小了埋愿太多的社會經驗。那時我們處世不深。　　放下我們愛幻想、愛做夢的行為，我們要做一個為人民、為人類的進步有所作為的人。以我們的行動來證明我們把！　　……　　謝謝大家！

名人故事

語文課前三分鐘演講該講什么

4，語文課前三分鐘講什么好

好詞好句

把老師要講的那一課的題目編成一道聯想題,四個提示,讓同學們猜,搞搞氣氛,幫語文老師引出課題講有點“智慧”的~ 小故事,大智慧 1、情況不同一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ? ” 立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！ 2、靠自己小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。有一則故事是這樣的：一位魔術師在蘇丹面前表演魔術，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”。可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習的結果。”大臣的反駁讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴。這位大臣在城堡里每天練習抱小牛犢，從下面一個臺階一直走到塔頂。幾個月后，小牛犢長成了一頭很結實的公牛，大臣的力量也大增。一天，蘇丹想看看大臣，當他看到大臣抱著這頭大公牛時，非常驚訝，“真主啊！這多么神奇，不可思議啊！”這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習的結果。” 不同的心態，會造成不同的結果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來才香甜。在距成功的路上，只要我們多走幾步，既可與成功簽約。總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績，有了永恒的信念就一定能實現目標。

說一點兒社會新聞也不錯吧，學生可以用在作文里，或者發點感概什么的。

我們原來是唱歌，呵呵希望能幫助你

很巧合,我所在的班級也在進行這活動哦可以摘錄一段新聞報道,加上自己的一點見解,講給全班聽讀出你的摘抄,好文采的文章或語段自己的一點生活經歷也可以是一段精辟有內涵的笑話,智力題說話要響亮,能吸引人注意和提高信心的哦~必要是可以利用黑板幫助你的小演講小小建議,希望有用

5，求語文課前3分鐘小故事

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活

《改變不了環境，就改變自己》。著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。” 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗! 人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。

【抓住要害】一男子在ATM存款，操作失誤一萬元被吞，當即聯系銀行，被告之等兩天，報警求助無果。靈機一動,換個電話致電客服，假稱機器多吐三千，5分鐘后客服趕到。（別人不幫你解決問題，那是因你的問題與他無關，沒觸及他的利益，要想辦法讓你的問題與他的利益發生關系）

好人與壞人老人靜靜地坐在一個小鎮的郊外的馬路邊。一個陌生人開車來到這個小鎮，看到了老人，停下車打開車門，向老人問道：“老先生，請問這個城鎮叫什么名字？住在這里的人屬于哪類人？我正在尋找新的居住地！” 老人抬頭看了一眼陌生人，回答說：“你能告訴我，你原來居住的那個小鎮的人是什么樣的嗎？” 陌生人說：“他們都是一些毫無禮貌、自私自利娜恕W∧搶錛蛑蔽薹ㄈ淌埽??疚蘅燉摯裳裕?庹?俏蟻氚嶗氳腦?頡！?聽了這話后，老人說：“先生，恐怕你又要失望了，這個鎮上的人和他們完全一樣。”陌生人怏怏地開車離開了。過了一段時間，另外一位陌生人來到這個鎮上，向老人提出了同樣的問題：“住在這里的是哪一種人呢？” 老人也用同樣的問題來反問他：“你現在居住的鎮上的人怎么樣？” 陌生人回答：“哦！住在那里的非常友好，非常善良。我和家人在那里度過了一段美好的時光，但是，我因為職業的原因不得不離開那里，希望能找到一個和以前一樣好的小鎮。” 老人說：“你很幸運，年輕人，居住在這里的人都是跟你們那里完全一樣的人，你將會喜歡他們，他們也會喜歡你的。” 如果我們在尋找壞人，那么就真的會遇到壞人，如果我們在尋找好人，就一定會見到好人。這個故事說明了“對別人的態度就是別人對你的態度，世界上沒有絕對的好人與壞人。”

好人與壞人老人靜靜地坐在一個小鎮的郊外的馬路邊。一個陌生人開車來到這個小鎮，看到了老人，停下車打開車門，向老人問道：“老先生，請問這個城鎮叫什么名字？住在這里的人屬于哪類人？我正在尋找新的居住地！” 老人抬頭看了一眼陌生人，回答說：“你能告訴我，你原來居住的那個小鎮的人是什么樣的嗎？” 陌生人說：“他們都是一些毫無禮貌、自私自利的人。住那里簡直無法忍受，根本無快樂可言，這正是我想搬離的原因。” 聽了這話后，老人說：“先生，恐怕你又要失望了，這個鎮上的人和他們完全一樣。”陌生人怏怏地開車離開了。過了一段時間，另外一位陌生人來到這個鎮上，向老人提出了同樣的問題：“住在這里的是哪一種人呢？”老人也用同樣的問題來反問他：“你現在居住的鎮上的人怎么樣？” 陌生人回答：“哦！住在那里的非常友好，非常善良。我和家人在那里度過了一段美好的時光，但是，我因為職業的原因不得不離開那里，希望能找到一個和以前一樣好的小鎮。” 老人說：“你很幸運，年輕人，居住在這里的人都是跟你們那里完全一樣的人，你將會喜歡他們，他們也會喜歡你的。” 如果我們在尋找壞人，那么就真的會遇到壞人，如果我們在尋找好人，就一定會見到好人。這個故事說明了“對別人的態度就是別人對你的態度，世界上沒有絕對的好人與壞人。” 其實有許多專門寫像這樣的小故事的書。如果下次要的話可以去買一本。本人也有幾本這樣的書。有空沒事干就用來練練打字，呵呵~~