2020廣州二模語文評分細則，廣州語文作文評分標準是什么

來源：整理時間：2023-05-15 09:15:32 編輯：廣州生活手機版

1，廣州語文作文評分標準是什么

這是老師的問題，沒有什么特別的標準。只是像韓寒說的，就看你寫的作文對不對老師的胃口咯

廣州語文作文評分標準是什么

2，小學語文試卷批改評分標準

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:alex_2568小學語文試卷批改評分標準（轉）因語文試卷批改主觀性較大，不同的評分標準會出現分數相距較大的現象。為了避免這一現象的出現，進一步規范語文試卷批改，做到給分有據、扣分有理，現擬出語文試卷批改評分標準，僅供參考。一總體要求：從嚴不從寬（自己對自己嚴格要求了就不怕別人對我們嚴格要求）二分項要求： 1、卷面：卷面不清楚、不整潔的就一定要扣分（讓學生從一年級開始就意識到保持卷面整潔的重要性） 2、基礎知識：（1）注重寫字的規范，不規范的字就算錯字。（2）注重錯別字的批改，一個錯別字要扣0.5分，若一個小題分值就是0.5，那這題就不得分，如組詞、按課文內容填空題型等。 3、閱讀：（1）閱讀題根據學生答題的點給相應的分數，不能答到一點就給全分，答得不全面都要酌情減分，堅持按點給分原則。要注意學生答題的深度與廣度。（2）閱讀批改對錯別字的要求：錯1-2字扣0.5分；錯3-4字扣1分。以此類推，不倒扣。 4、習作：（1）低年級寫話批改要求：寫話：（以共25分的為例）等級評定標準：寫話中沒學的字可以用拼音代替，但拼音寫錯了，就算錯別字。

一類卷(43-50分) a.內容：切合題意思想健康中心突出內容充實感情真切 b.語言：語言順暢沒有語病 c.篇章：結構完整條理清楚評分細則： ①具備abc三項條件的，評一類下(43-45分)。 ②具備其中一項條件的，評一類中(46-47分)。 ③立意深、構思巧、語言生動形象的，評滿分;具備其中兩項條件的，評一類上(48-49分)。二類卷(35-42分) a.內容：切合題意思想健康中心明確內容具體感情真實 b.語言：語言通順偶有語病 c.篇章：結構完整條理較清楚評分細則：以38分為基準分，適當浮動： ①具備b項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。 ②具備b項和另一項條件，其余一項達到三類卷標準的，獲得基準分。 ③具備abc三項條件的，酌情加分;或材料新鮮，或立意新穎，或結構新巧，可評為二類上。三類卷(27-34分) a.內容：基本合題意中心尚明確內容尚具體感受尚真實 b.語言：語言尚通順語病不多 c.篇章：條理尚清楚能分段評分細則：以30分為基準分，適當浮動： ①基本具備abc三項條件的，獲得基準分;, ②其中b項較好的，酌情加分; ③另有某些缺點的，酌情減分。四類卷(18-26分) a.內容：偏離題意中心欠明確內容不具體 b.語言：語言不通順語病較多 c.篇章：條理不清楚評分細則：以22分為基準分，適當浮動： ①凡屬abc三項之一者，評為四類卷，獲得基準分; ②另兩項較好的，酌情加分; ③兼有abc兩項以上情況的，酌情減分。五類卷(0-17分) a.內容：文不對題不知所云 b.語言：語病嚴重文理不通 c.篇章：結構混亂不能完篇評分細則：以13分為基準分，適當浮動: ①凡屬abc三項之一者，評為五類卷，獲得基準分;②其他兩項尚好，酌情加分; ③兼有abc兩項以上情況的，酌情減分。說明： 1.漏寫題目扣1分。 2.錯別字每3個扣1分，重現不計，最多扣2分。 3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草，難以辨認的酌情扣1-3分。 4.字數不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。 5.凡認為有嚴重錯誤的答卷，評卷領導小組研究處理。

小學語文試卷批改評分標準

3，考場作文評分標準

你好！不對,我老師說考場作文評分應該是首先看字數夠不夠,開頭結尾,看生不生動,字數夠而且生動的就已經有2分之1的分數,再來是看語句通不通順,有沒有修飾的詞句,有條理,那就肯定高分拉.這是我的語文老師說的,她說無論是大學,高中,初中,小學都管用,我的老師可是是全市語文的帶頭人,你說信不信呢?哈哈哈~糟糕,我笑暈拉.~希望對你有所幫助，望采納。

我認為寫作文最好是開頭清晰易懂，起點題作用，過程比較深奧點，結尾再起畫龍點睛的作用。

先是開頭要精辟或婉轉然后是結尾要給人以蕩氣回腸的感覺至于中間么老師一般不會花太多時間充實一點就可以拉

中心與材料（20分） 1有想象力 2有自己見解 3對生活認識正確 4選材新語言（20分） 1正確表述 2有表現力 3流暢思想與結構（10分） 1結構安排有特色 2思路連貫 3條理清晰

一類卷：45—50分（中心明確思想感情真實健康內容充實）二類卷：37—44分（中心明確思想感情真實健康內容具體）三類卷：30—36分（中心基本明確思想感情較真實健康內容比較具體）四類卷：21—29分（中心不明確思想感情不夠真實健康內容空泛）五類卷：20分以下（文不對題內容失真）中考作文評分標準是什么? 中考作文的評分標準包括內容、語言和結構三個方面，每個方面又各包括五個等級。閱卷老師閱卷時，先通讀全文，畫出病句、錯別字，按上述三個方面的優劣評出等級，再查閱評分表得出分數。然后扣去錯別字、標點，書寫及字數等該扣的分數，最后才是作文實際得分。內容要求具體、健康、中心明確，語言要求通順、無病句，結構要求完整、有詳有略。知道了這些，考生心中有了數，就可以按照這些去寫作文了。這是首要的問題。再者，閱卷的老師們，冒著炎熱的天氣，上百號人擠在一起，從早到晚，一連閱上十來天，難免心情煩躁，這也是人之常情。如果一看你這篇作文書寫整齊、標點正確，好像一個人穿得整整齊齊，長得端端正正，自然印象很好，那煩躁的心情會得到緩解，代之以好心情。反之，一看卷面東涂一塊，西抹一塊，像個大花臉，字跡又難以辨認，心里自然煩上加煩。這一好一壞的心情，必然影響閱卷老師的打分。這又是一個心理學的問題評分注意事項： 1．內容、語言、結構三項都具備同類條件，可得該類卷的上限分；具備該類卷兩項條件，另一項屬于下限者，可得該類卷的中等分；具備該類卷的一項條件，另兩項屬于下限者，可得該類卷的下限分。 2．關于語病：這里的語病是指明顯的語法、修辭或邏輯上的錯誤。 3．不足600字者，每少50字扣1分；缺題目，扣2分。 4．如試卷上出現真實地名或暗示本人姓名、所在學校，試卷一律交閱卷領導小組處理。寫字（5分）寫字工整、規范 5分

我個人認為，贊成第1位老師的說法，因為考場老師查卷很多，不可能整文都仔細地看，一般老師就是掃過文章開頭和文章結尾，最好就是集中文采點綴好這兩個部位，當然，中間也是要寫好些的，如果頭尾寫得好，中間部位也寫得好，就能得到更高的分數．要注意詳略．而第2位老師說的，是有老師會這樣做，但是很少，因為老師查作文看多了大都心煩，看來看去都相同的話題，所以寫作文也要避免選受同學歡迎的老話題來寫，要新穎些！還要注意審題，這是我的心得！我的考場作文常常這樣做，所以能得到很高分數的！呵呵！

考場作文評分標準