綜合實踐活動內容不像其他學科課程內容那樣明確、系統，但具有很強的開放性，超越了傳統的學科邏輯體系,進行實踐活動)綜合的步驟:先設計活動方案，然后實施，整理數據，最后寫實驗報告(論文),社會參與實踐性學習:包括從事商業活動、體力勞動、工業勞動和農業勞動,小學綜合實踐活動內容主要包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐和勞動技術教育。
在生活中尋找與學校相關的內容，組織學生學習、探索、創新等等。例子很多。測量橋梁，測量橋梁弧度；泳池大小的測量，人體體積的測量(如何？讓學生通過測量水的體積來測量人的體積。當然，要給學生思考的時間。我說的知識的一種方法，不管好壞，能測出來就是好的，能想到的孩子很神奇)；也可以模仿生活中的商業，讓學生熟悉和運用數學。發展的形式太多了。-
1、文獻檢索法2、調查法3、訪談法4、課題研究的探究學習:包括調查、觀察、文獻檢索與收集、實驗、數據統計、撰寫研究報告等。5、實際應用的設計學習:根據學生生活需求解決面臨的問題。6.社會調查的體驗式學習:訪問、調查、訪談，7。社會參與實踐性學習:包括從事商業活動、體力勞動、工業勞動和農業勞動。8.自我建構的反思性學習:寫活動總結，經驗與收獲。
3、小學綜合 實踐 活動包括哪些內容小學綜合實踐 活動內容主要包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐和勞動技術教育。綜合實踐 活動內容不像其他學科課程內容那樣明確、系統，但具有很強的開放性，超越了傳統的學科邏輯體系，無論是過去、現在還是未來，無論是國內還是國外，無論是人、動物、植物還是事物，無論是自然現象、社會現象、文化研究還是科學藝術，只要是符合學生年齡特征、具有潛在教育價值的主題或項目，都可以是綜合實踐 活動的內容。通過訪談、調查、研究、實驗，研究一些社會問題等等，比如:舊課本的回收，涂改帶的研究，洗澡用水量的調查等。進行實踐 活動)綜合的步驟:先設計活動方案，然后實施，整理數據，最后寫實驗報告(論文)。
