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1，玩具城里有什還有什么造句

草地上有五彩繽紛的野花，有翩翩起舞的蝴蝶，還有一群快樂玩耍的小朋友。

1、三鑫工藝廠的門市部坐落在廣州市國際玩具城主通道18檔.2、成長，是你會握緊手上的玩具，目不斜視地從玩具城走過，是你一眼就認出想和誰一起放學回家，把一天越過越簡單。Pano 3、記者按照進貨單上的地址,來到硚口漢正街東富玩具城E棟2樓21號的雄鷹玩具商行,佯裝顧客詢問女店員有沒有夜光驅蚊手環。

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2，我想知道香港人都是怎么形容廣州的簡短幾句就可以了

鄉下人。。。就像城里人看農村人一樣申明我不是這樣的人哦

我就說幾句吧!好的: 東西很好吃,種類又多(吃在廣州嘛!);衣服鞋子很便宜.壞的:外的人特別多,治安很差有亂;天橋很多,堵車都嚇死你.

大陸

廣州，我的朋友都說那里的食物又便宜又好吃。再看看別人怎么說的。

亂

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3，急求詞語造句在線等快快

1.明如玻璃我終于看見了那條河，像一條迂回的明如玻璃的帶子嵌在草原里，引人入勝。 2.襟飄帶舞每當草原上舉行了喜慶活動，人人都歡歌笑語，襟飄帶舞，好一派吉慶的景象。 3.縱橫交錯廣州的交通四通八達，高架橋更是縱橫交錯。 4.高聲談笑隔壁又在宴客了，他們高聲談笑，一點都不顧忌別人休息。 5.群馬疾馳最喜歡看《射雕》里草原上的征戰，群馬疾馳，將領都威風凜凜。 6.一碧千里春天的平原上種的綠油油的莊稼，一碧千里，美不勝收。 7.翠色欲流在玉博會的展覽上，看到一個翡翠大白菜，翠色欲流，價值連城呀。 8.碧空如洗今天的天空碧空如洗，看著就覺得心曠神怡。 9.挺拔蒼翠黃山上的迎客松，挺拔蒼翠，天下聞名。

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4，二走月亮里面的擬人句比喻句和設問句還有排比句

這個我覺得你就是排比句完全是可以直接看出來的這個樣子是可以直接看到的。下面是一些無關緊要的來源于百度百科！！！月餅的品種異彩紛呈，根據中國本土月餅和中西方飲食文化結合產生的新式月餅，將月餅分為兩大類：傳統月餅和非傳統月餅。傳統月餅傳統月餅就是，中國本土傳統意義下的月餅，按產地、銷量和特色來分主要有四大派別：廣式月餅、京式月餅、蘇式月餅和潮式月餅。另曾有記者將潮式月餅和港式月餅歸并入廣式月餅，進而得出月餅四派的另一種說法：即廣式、蘇式、京式和滇式。這種簡單的以地域來歸并，進而分出東西南北的分類法是不科學的，港式月餅和廣式月餅相近尚可說得過去，但潮式月餅無論材料、做法、樣式和口感都是與廣式月餅有著極大的不同的。共3張廣州月（廣式：蓮蓉蛋黃五仁糖漿皮）當前月餅忽略核心特點而按產地分的有：京式月餅、晉式月餅、廣式月餅、滇式月餅、潮式月餅、蘇式月餅、臺式月餅、港式月餅、徽式月餅、衢式月餅、秦式月餅甚至日式等；就口味而言，有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味；從餡心講，有桂花月餅、梅干月餅、五仁、豆沙、玫瑰、蓮蓉、冰糖、白果、肉松、黑芝麻、火腿月餅、蛋黃月餅等；按餅皮分，則有漿皮、混糖皮、酥皮、奶油皮等；從造型上又有光面與花邊之分。廣式月餅：皮薄、松軟、香甜、餡足。晉式月餅：甜香，醇和。形式古樸，口味醇厚、酥綿爽口，甜而不膩。潮式月餅：皮酥餡細，油不肥舌，甜不膩口，口感柔軟。蘇式月餅：松脆、香酥、層酥相疊，重油而不膩，甜咸適口。滇式月餅：皮酥餡美，甜咸適中，色澤澄黃，油而不膩。京式月餅：外形精美，皮薄酥軟，層次分明，風味誘人。徽式月餅：小巧玲瓏，潔白如玉，皮酥餡飽。

擬人句，把某件東西比喻成人才有的動作。美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著走著……這里“月亮”不可能像人那樣“牽著”“小星星”，“走著走著”。所以是擬人句。比喻句，把一件東西比喻成另一件東西。現在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。這里吧月光下的“稻田”比喻成“銀毯”。設問句，自問自答。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有這里提問了幾樣東西，最后自己回答“都有”。排比句，把三個及以上意思相關相近、語氣相同的短語并列組成一個句子。月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這里將月亮“照亮了”幾個地方，排比成一個句子。

5，用卻造句

我用別人的錢買的東西,卻不能自己使用1有些想念，很真切卻又不知道想的是誰想的什么。2想要放棄，很多理由卻始終不能把自己說服。3總是回憶，每次都難過卻仍舊念念不忘。4也想堅定，有著憧憬卻一直沒有方向。5有點內疚，要求別人的同時自己卻沒有做到。6還有慚愧，批判別人之后發現自己也同樣犯錯。7渴望自信，昂頭的同時卻總忍不住問自己真的行嗎。8不想遺憾，害怕錯過卻不知道該怎樣..

1, 編校工作雖然很辛苦，卻能讓人學到很多知識。2, 他是廣東人，卻能說一口純正的普通話。3, 小剛年紀雖小卻能替爸媽分憂解難。4, 他在逆境中卻能自強不息，一點都不頹廢。5, 王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵磨針的。6) 不但是洗舊翻新,卻也省了些壽命筋力,不更去謀虛逐妄了。7) 新生之愛，固然得說負有一部分責任，但是卻也不盡然。8) 文中關于心理活動的描寫,雖然比較粗略,卻也有粗中有細之處。9) 自己雖生來貧困，卻也不能一輩子仰人鼻息度日。10) 我這位同窗,雖不敢說日試萬言,倚馬可待,卻也是才思敏捷,文章出眾。（11）智慧的人卻不會，即使他并不聰明，卻有著強烈的自知之明與明辨事非的準則。（12）聰明的人總是會猶豫、躊躇、沈思一下，而不聰明的人卻不會，智者低語、笨者則可能會到屋頂上大聲召告世人。（13）這些基因與動物的形體有關，序列卻不會隨演化而改變，真是令人百思不解。（14）把龍眼的殼打開，把它放在鼻子邊，輕輕地聞一聞。啊！好香呀！一陣濃濃的香味就會被問到。那香味很香，卻不會濃得讓人覺得惡心，而是一種淡淡的水果香氣zaojv.com，讓人讒言欲滴。（15）只要別人做的事，我絕不會跟著做。對我自己所喜歡的女孩，我絕對不告訴她說我喜歡她。當我想哭的時候，也絕不流淚；當我該高興的時候，卻不會高興。當我失意的時候，我絕對不嘆氣……我的人生絕對不盲從別人。織田信長（16）也可能會因你迷茫哭泣擁你入懷安撫，卻僅止于此。也許平日里的他是個浪漫多情的男人，但到了你面前卻不會做出任何越格的事情，你們只是在玩笑中親密，在玩笑中虛擬你們的情感。（17）數年后，或許不曾有人記得一位花季少年曾在飄雪中愉悅，又曾在飄雪中沉思。但這份記憶卻將成為永恒。雖然，時間是不停往前走的，但背負記憶的我卻不會離開這片記憶之海，不會走出記憶深處的那道輪回！（18）我以為愛情可以克服一切，誰知道她有時毫無力量。我以為愛情可以填滿人生的遺憾，然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛情。陰晴圓缺，在愛情中不斷重演。換一個人，卻不會天色常藍。（19）很多家長會以消費者的態度來評價和選擇民辦學校，但對于公辦學校卻不會。（20）簡單的愛情，像品質最好的化妝保養品，成分很自然、效果很精致。它給你養分和美麗，卻不會讓你覺得很麻煩、更不會把你的生活弄得很混亂。

他平時從來不寫作業，卻總是考出優異的成績。奇跡就是看似不可能，卻發生了。他是個苛刻的批評家，但卻是個非常善良的人。電影以寫實開頭，然后卻發展成為荒誕的幻想。

6，有沒有人以前很笨后來變聰明了具體是怎么變聰明的

一般這種人不像你之前看到的那種笨他們是有天賦腦子很靈活的這是前提然后。他們可能是在家被管得太緊或者從小在家容易挨打挨罵或者。他認識的朋友同學比他出來玩的早等他跟著大家出來一起玩的時候大家都很精明嘴巴很能說然后相比之下他就顯得笨話都接不上，然后這些人總是比他的經驗閱歷高一點總是壓制著他所以顯得他笨然后以前的朋友還是那樣沒長進或者成長程度不高他后來接觸的東西遇到的東西認識的人慢慢的變得比以前的朋友同學多接觸到的東西越來越多就慢慢成長起來或者放得開了。所以就顯得以前笨后來聰明，人身體上的肌肉可以鍛煉出來，因為鍛煉能讓肌肉長出來，但是，人腦不一樣你只能熟悉環境熟悉別人玩的套路，這就是所謂的經驗閱歷，所謂之前笨后來聰明基本上都是以前被壓制或者被家庭管束太嚴重了【天生是聰明的被壓制管束太嚴重之后變得呆天生腦子是機靈的】腦子這東西全靠天生和后天磨練積累的經驗機靈聰明的人可以通過吸毒喝酒傷神經來變笨但笨的人永遠不會變聰明的，只能變得有經驗有閱歷，不會變得機靈。不會變得靈光

被車碰了，并且拖了15米救活后就變聰明了，我堂哥就是這樣子的大概是在一九八五年我堂哥只去上學的路上被一駕貨車碰倒了并且還拖了15米，所有的人都以為沒得救了，結果救活了一下子變聰明了，讀書也得行一直讀到碩士然后參加工作繼續功讀博士現在一直在廣州發展得很好

我老公說他小時候很笨，成績很差，后來有一次從樹上摔下來，昏迷了幾天，醒過來以后就變聰明了，成績一直名列前茅

有，是在一次又一次的心理掙扎后，一個人孤單的成長才會變

好像睡足了覺，早起頭腦冷靜，可以感知自己的不足和奮斗的目標。

怎樣實現成功智慧人生？如何讓自己更聰明？聰明的方法秘訣是什么？現在，我來告訴你超級簡單的方法：如今，很少有人會刻意去背電話號碼了，因為我們都用手機，所有的電話號碼都存在手機里，不需要用腦子去記憶。然而，千萬別嘲笑那些背電話號碼的人多此一舉，因為他們也許會變得更聰明。改變一些生活方式近日，英國廣播公司(bbc)的一項研究表明，看排行榜，玩數字游戲，以及背電話號碼，甚至是閉著眼睛享受淋浴，這些“大腦的運動或休養”都能讓我們迅速提高智商。上面列舉的這些方法是bbc為了一個研究項目所做的測試里用到的，這個研究項目就叫做“一周內變得更聰明”。通過這些測試，科學家們逐漸相信：我們生活方式的一些簡單改變，能顯著改善我們大腦的功效。科學家們還發現，健康的飲食、適量的運動、合理的睡眠，這幾項相結合，再加上動腦筋解決一些小困擾、記憶一些清單或號碼等，就能讓人的頭腦更敏銳，更自信，并且能更好地做出判斷和決定。為了證實這些方法的有效性，研究人員對10個來自英國的志愿者進行了一項實驗。bbc將這個實驗做成了2個小時的電視節目，于上周六晚上的黃金時間播出了。這檔節目的執行制片人菲利普·莫羅說：“傳統上認為，智商是固定的。但越來越多的科學家認為，通過改變做事方式等，人能夠在一生中不斷提高智力。科學家們說，人們能在一周內明顯提高智力。” 每個人都能變得更聰明研究人員給這100個參與實驗的人每人一份長達50頁的“變聰明指南”，讓他們在一周內各自盡力按照指南上的建議去做。這些建議包括“蒙住眼睛在家里走動”、“用非正手操作鼠標、每天一個小時”“玩scrabble(一種英文拼字游戲)或字謎游戲”等。當研究人員對其中的15人進行測試時，他們原本期待這15個志愿者的智商在7天后能提高大約10%，但結果卻令他們大跌眼鏡：其中一些人的智商竟提高了40%，遠超過最初的估計。然而，其中一個男子在最后一天實驗的晚上，去參加了一個宴會，結果第二天測試時，他的智商反而降低了20%。研究人員認為，這證明，酒精會損害智力。實驗結束后，絕大多數志愿者都表示自己從中受益。莫羅說：“他們有的大受啟發，說參與這項實驗徹底改變了他們的人生。莫羅還表示，很多人覺得他們的生活黯淡無光，因為自己在處理問題上的無力而意念消沉，或者認為別人在工作中比自己更聰明。這個項目說明，只要使用這些方法，每個人都能變得更聰明，感覺更好。這是個簡要的“變聰明指南”，你也不妨試一試：周一：騎自行車、走路、或乘公共汽車上班；晚餐吃魚周二：從詞典里挑幾個不熟悉的詞，并用它們造句、會話周三：做普拉提，或沉思冥想；和陌生人交談周四：走一條不同的路線上班；看排行榜或者“腦筋急轉彎” 周五：不喝咖啡，不喝酒；把購物清單背下來周六：用“非正手”(通常不用的那只手)刷牙；淋浴的時候閉上眼睛周日：做填字游戲；輕快地散步。

7，形容廣州冬天句子

形容冬天勵志句子解答可以寫句子：、冬天，我崇敬你的潔白，純凈，清涼和嚴厲，我要在你的懷抱中鍛煉奮斗，去追尋和磨練出永久的堅強，不畏艱難困苦。

廣州的冬天廣州是一個美麗的地方，四季如春。廣州的冬天不像北方的冬天因為下雪變得有趣。但它畢竟是冬天，與這里的春，夏，秋天又不同。早晨7點，鬧鐘響了，我看了看窗戶，外面灰蒙蒙的，心里想：在其它季節，此時還是五、六點鐘呢。我走在上學的路上，風一吹，感覺涼颼颼的。樹葉像蝴蝶一樣落下來，周圍的動物也不叫了。地上的草枯黃了，它們像一群頑強的戰士與冬天進行一場持久的戰斗。這使我感覺到冬天的寒冷。廣州的冬天有時寒冷，有時又很溫暖。溫暖的時候陽光燦爛，人們脫掉厚厚的棉衣，甚至有些年輕女孩穿上了裙子。大人帶著小孩到野外放風箏，你會發現：榕樹、四季青等樹綠的讓人忘記了季節，頑強的木棉樹在冬天依然如火綻放。別處的青蛙都冬眠了，根本見不到蹤影，可是有時孩子們在草叢里會驚奇地發現一只凍僵的小青蛙，也許是因為白天太暖和，它以為春天來了就跑出洞，可到了晚上氣溫下降，就把它凍僵了。這就是廣州的冬天，很多老人都喜歡在這里過冬，因為溫暖。可是我喜歡北方的冬天，因為那里下雪時可以玩雪。【每日寫作指導：小學作文得高分的三大秘訣】　　小升初語文作文非常重要，但是很多小學生懼怕寫作文！常常聽有些小學生說：“我就...廣州的冬天廣州是一個美麗的地方，四季如春。廣州的冬天不像北方的冬天因為下雪變得有趣。但它畢竟是冬天，與這里的春，夏，秋天又不同。早晨7點，鬧鐘響了，我看了看窗戶，外面灰蒙蒙的，心里想：在其它季節，此時還是五、六點鐘呢。我走在上學的路上，風一吹，感覺涼颼颼的。樹葉像蝴蝶一樣落下來，周圍的動物也不叫了。地上的草枯黃了，它們像一群頑強的戰士與冬天進行一場持久的戰斗。這使我感覺到冬天的寒冷。廣州的冬天有時寒冷，有時又很溫暖。溫暖的時候陽光燦爛，人們脫掉厚厚的棉衣，甚至有些年輕女孩穿上了裙子。大人帶著小孩到野外放風箏，你會發現：榕樹、四季青等樹綠的讓人忘記了季節，頑強的木棉樹在冬天依然如火綻放。別處的青蛙都冬眠了，根本見不到蹤影，可是有時孩子們在草叢里會驚奇地發現一只凍僵的小青蛙，也許是因為白天太暖和，它以為春天來了就跑出洞，可到了晚上氣溫下降，就把它凍僵了。這就是廣州的冬天，很多老人都喜歡在這里過冬，因為溫暖。可是我喜歡北方的冬天，因為那里下雪時可以玩雪。【每日寫作指導：小學作文得高分的三大秘訣】　　小升初語文作文非常重要，但是很多小學生懼怕寫作文！常常聽有些小學生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。”有的干脆說：“我真不知道該寫什么，從何寫起。”有的學生作文雖然也交上來了，但仔細一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。內容空泛籠統，不知所云。針對這些情況，王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高，多看書，多觀察生活，書看的多了，知識豐富了，寫出來的作文必然也就言之有物，生動起來了。　　1、在講讀中滲透寫作知識　　課本里的文章大多是名家之作，適合學生閱讀，適合學生從中學習一些簡單的寫作知識。（www.t262.com）因此，在平時講讀課文時，應該根據課文內容，結合具體的語言環境，把文章的寫作方法、寫作技巧、寫作特點等一些簡單的知識有機地向學生滲透。通過這種潛移默化的影響，讓學生逐步掌握一些寫作方面的知識，從而指導學生的寫作練習。如《翠鳥》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個動詞把翠鳥這一串的連貫動作寫得非常生動、形象、有順序。那么，講讀中就應該讓學生體會這樣恰當使用動詞的好處，進而讓學生掌握如何使用動詞把一個活動的場面寫具體的方法。　　2、豐富課外生活，引導學生積累寫作素材　　生活是寫作的源泉。小學生寫作文更離不開生活。要想讓學生寫好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經常開展一些有意義的、形式多樣的活動。而且還要在活動中有目的、有計劃地引導學生學會觀察、學會發現、學會積累。如在組織學生打雪仗時，要求學生留心同伴的動作、神態等；在游園時，讓學生講述自己最感興趣的一項活動等。　　經常開展豐富多彩的課外活動，能夠使學生逐步養成對周圍事物多看、多想、多問的良好習慣。這是提高學生作文能力不可缺少的一個途徑。　　3、增加課外閱讀，讓學生多方位吸取營養　　閱讀是寫作的基矗首先建議并要求學生多讀書、讀好書。其次，要充分調動學生讀書的積極性。通過一些活動，促使學生去讀書，培養讀書興趣，養成良好的讀書習慣。如經常開展讀書匯報活動，開展朗讀比賽，開設談天說地課等。另外，在學生讀書的過程中，教師要有目的地進行指導，讓學生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好詞好句、構思立意、寫作方法等知識都能對學生有所影響。所以，要教學生學會學習。如引導學生在讀書時做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學習開頭方法等等。經常讀書的同學，他們的語言表達力、分析能力、概括能力等都高于其他同學。　　當然，提高學生作文能力最重要的是教師能夠重視學生作文能力的培養，并且能夠有計劃、有目的、有步驟地對學生進行訓練。