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1，思維導圖怎么畫

打開思維導圖軟件，依次點擊“新建”“創建”；然后添加主題、輸入文本，并使用標注、關系線、概要和外框這四大基礎功能完善導圖，最后導出思維導圖即可。思維導圖畫法步驟：1、新建一個空白畫布打開思維導圖軟件，依次點擊“新建”—“創建”，便能開啟思維導圖繪圖模式。2、編輯思維導圖（1）添加主題：在空白畫布，如果想要為思維導圖添加下一級主題，只需點擊藍色“＋”符號即可。（2）輸入文本：鼠標雙擊主題框，就能為思維導圖添加文本，編輯結束后點擊空白畫布即可。（3）完善導圖：上述的操作，可以繪制出基礎的思維導圖。如果想讓思維導圖顯得更加專業，不妨使用標注、關系線、概要和外框這四大基礎功能。簡單幾個步驟，即可獲得專業的思維導圖。你還可以通過調整布局、切換樣式、插入圖片、更改顏色等操作，使思維導圖更加精美。3、導出思維導圖導出，是所有操作中的末尾一步，依次點擊“導出和發送”—“圖片”—“圖片格式”，可以選擇合適的圖片格式進行導出。也可以選擇其他諸如PDF、Word的格式進行導出。

思維導圖怎么畫

2，思維導圖怎么做

問題一：思維導圖怎么做？ 6月15日 22:48 作為一種由全球知名教育學家托尼?布贊發明的思維工具，“思維導圖”融合了色彩和圖像等多種元素，結合了全腦的概念，讓我們通過圖畫的方式，清晰的描繪出我們思維的線路和層次，包括左腦的邏輯、順序、條列、文字、數字，以及右腦的圖像、想象、顏色、空間、整體等。通過它，大腦的潛能得到了有力的開發，人類特別是處在成長期的孩子們的創造力、注意力、想象力和記憶力將得到全面的提高。什么是思維導圖？思維導圖是一種簡單而有效的圖像思考和筆記工具，它用“畫”的方法來記錄思考和創作的過程，是一種組織結構性思維工具。下圖是關于“今天的計劃”的思維導圖(來源：東尼61博贊(Tony Buzan)先生《思維導圖：大腦使用說明書》，外語研究與教學出版社，2005年4月)。使用思維導圖來記筆記，你將獲得以下收益： 1、你的思緒可以任意馳騁，將聯想擴展到極至，因此很難漏掉任何一個與關鍵點有關聯的要素； 2、你可以隨時展開想象的翅膀，一邊思考一邊“涂鴉”，其樂無窮！(其實我經常看到很多人一邊思考一邊在紙上畫來畫去。人天生就對圖象感興趣，我們現在只是給這種“涂鴉”的方法“正名”而已)； 3、思維導圖所采用的“關鍵詞”方法，迫使我們思考事物的關鍵點； 4、由于采用了色彩及圖形，所以充分調動了我們的大腦，因此，你的記憶力可以倍增！其實，思維導圖不僅能夠用來做筆記，還能夠用來進行各科學習內容的總結和復習。試試看吧，效果一流！如果你對思維導圖這種方法感興趣，請閱讀以下書籍(如果你的老師或家長、老板或上級禁止你“涂鴉”，那么務必請他們也來閱讀！)：《思維導圖》――大腦使用說明書《做精神富人》――發掘你精神天賦的10種方法《“說”行，你就行》――發掘你語言天賦的10種方法《身體好嗎？》――發掘你身體天賦的10種方法《贏得他人》――發掘你社交天賦的10種方法《大腦先生》――發掘你創造天賦的10種方法以下可以更詳細地說明其作用及用法 edu.sina/focus/mindmap 問題二：什么是思維導圖如何做思維導圖答：思維導圖是表達發性射思維的有效的圖形思維工具。它簡單卻又極其有效。應用圖文并重的技巧把各級用相互隸屬與相關的層極圖表現出來。把關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連接。思維導圖的作用：是把記憶或想法(包括文字、符碼、香氣、食紛、線條、顏色、意象、節奏、音符等可成為一個思維中心。然后把這些東西摶變成信號輸電腦程序，發射指人的思維開發和運用。問題三：word怎么做思維導圖打開操作界面，在工具區點擊“自選圖形”→“更多自選圖形”，在工作區右側出現繪圖區。繪圖區包括：線條、連接符、基本形狀、箭頭總匯、流程圖、星與旗幟、標注、動作按鈕。接下來重點介紹利用繪圖區中的自選圖形繪制典型圖標的技法。問題四：如何做思維導圖推薦答案用圖形的方式把自己的想法表現出來，在根據自己思路畫圖的時候可能還會有些想法的擴展，這就是導圖特色的地方。導圖可以用來學習新知識，用自己的方式畫出知識點之間的關系。也可以用于問題解決，通過細化問題點，聯想解決問題的方式。或者用于創新，擴展思路，開發右腦思維。其實我覺得導圖沒有某些人吹噓的那么神奇，什么提高效率記憶力的，不過算是一種不錯的學習方法和解決問題的方法。問題五：怎么使用思維導圖第一步創建思維導圖打開MindManager將自動新建一個Central Topic，即中心主題，點擊主題直接輸入文字，可更改思維導圖的名稱。第二步添加思維導圖主題及子主題。按Enter鍵可迅速添加主題，添加主題的方式還有： 1. 雙擊屏幕背景 2. 通過左上角快速訪問工具欄主題圖標添加主題 3. 使用中心主題上的加號 4. 右擊中心主題單擊插入->主題。如果還需要添加下一級內容，可以創建子主題，添加方式有： 1. 單擊軟件左上角左上角快速訪問工具欄新建子主題圖標 2. 使用快捷鍵Ctrl + Enter鍵 3. 使用主題上的加號備注：如果不需要某個主題，可以選中主題，按Delete鍵即可。第三步添加主題信息，如圖片、鏈接、備注等等。點擊功能區插入菜單中的工具，可以為主題添加超鏈接、附件、備注、圖片、標簽、提醒以及指定任務信息等信息。可以右擊主題，選擇需要的主題元素添加到思維導圖。第四步添加主題信息之間的可視化關系。點擊功能區插入菜單中的工具，插入導圖對象或者標記，可以為主題添加特殊標記來對主題進行編碼和分類、使用箭頭展現主題之間的關系、使用分界線功能環繞主題組或者使用圖像說明導圖。也可以通過右擊主題，使用相關命令。第五步思維導圖格式化。點擊功能區設計/格式菜單，使用樣式、格式及字體調整整個導圖的格式。第六步審核思維導圖及最終定稿。最終確認導圖內容的拼寫檢查、檢查導圖中的鏈接及編輯導圖屬性，并保存導圖。第七步分享思維導圖。保存思維導圖后可以使用文件菜單導出功能，將最終定稿的導圖作為原始格式、圖片或者PDF文件格式發給項目、部門或者公司的其他成員，也可以演示、打印導圖或者以其它格式導出導圖，或者創建一組網頁。問題六：如何用powerpoint制作思維導圖？思維導圖培訓教程如果使用Xmind，imindmap等思維導圖軟件，可以在導出菜單項找到導出為PPT，直接導出即可；如果在導出菜單項找不到導出為PPT，則可以導出為任意格式圖片，然后在PPT里點插入-圖片，即可把思維導圖作為ppt中的一張幻燈片。你可以在萍說思維導圖的公眾號里面找到很多關于思維導圖的進階技巧，一個手繪思維導圖的博主在運營，功力深厚，學到不少東西了。問題七：思維導圖怎么在word里面做？畢業論文里面要設計思維導圖，誰可以告訴我步驟，像圖片中這樣的 10分最好的辦法是用visio或ppt來作圖，再粘貼到word里，因為word作圖不專業。一定要用word，就用插入形狀和線條的辦法，畫出大框后，右鍵點擊形狀選插入文本。visio和ppt如何畫圖參見百度經驗相關詞條。問題八：如何使用思維導圖做讀書筆記用思維導圖做讀書筆記分為兩種，一種是軟件一種是手繪如果用軟件的話初級很簡單：先把中心主題放上書的截圖或者照片，然后把一級目錄放在一級分支上，二級目錄放在二級分支上，在分支后添加大括號，放上總結，即是一個完整的思維導圖。如果手繪的話，也是一樣問題九：數學思維導圖怎么做

思維導圖怎么做

3，數學思維導圖怎么做

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首先，老師和同學們一定要知道同一節課的思維導圖，老師做的和學生做的不是一樣的。思維導圖上表示的是一個人的思路，每個人的都不一樣。老師版的，一般是教學思路寫出來，怎樣環環相扣，知識之間的相互聯系，怎樣設計學生的活動，學生的活動能有什么收獲等等。學生版的，學生一定要學完這節課后，真正把知識點系統起來后再做，一定要簡單明了，知識點要全面，切記字太多，自己能看明白就可以了每個知識點后最好有相關的題目，最起碼要知道怎么考這個知識點。學生思維導圖最好是在復習的時候用，或者是每節課后自己做一下總結，理一下思路。6切記不要只追求美觀，先把知識做全了，理清楚了，再考慮美觀，也可以說這是一個即興的創作，沒必要在做之前就先想著要什么形式。end注意事項只是我在教學過程中對思維導圖一點理解。

其實在我們的日常的生活中，就一直應用著思維導圖的放射性的結構。例如我們的以汽車占為中心的交通網絡；以自我為中心的個人、家庭、社會、工作的社會關系等等……，它們繪制出來都是一張思維導圖的放射性結構圖。可以說這種結構圖在我們的生活中無處不在，我們隨時隨地都在使用著。因此思維導圖制作它不需要什幺高深的專業知識，而且它是我們大腦思維的自然的表達方式。思維導圖的使用也沒有任何年齡、學歷或專業的限制，可以這樣說上至90多歲的老人下之5歲的還在都可以學習和使用思維導圖作為作為自己提高學習和思維技巧的工具。　　談到制作思維導圖的工具也極其簡單，它只需要一張紙和幾支彩筆就可以開始制作。而且他的制作步驟也極其簡單。一幅思維導圖的制作只需要一下幾個步驟就可以制作完成。　　1. 一開始就把主題擺在中央。　　在紙中央寫出或畫出主題，要注意清晰及有強烈視覺效果。　 2. 向外擴張分枝。　　想象用樹形格式排列題目的要點，從主題的中心向外擴張。　　從中心將有關聯的要點分支出來，主要的分枝最好維持五到七個。　　近中央的分枝較粗, 相關的主題可用箭號連結。　 3. 使用「關鍵詞」表達各分枝的內容。　　思維導圖目的是要把握事實的精粹, 方便記憶。　　不要把完整的句子寫在分枝上，多使用關鍵的動詞和名詞。　 4. 使用符號、顏色、文字、圖畫和其它形象表達內容。　　可用不同顏色, 圖案,符號, 數字, 字形大小表示類形,次序..... 　　圖象愈生動活潑愈好，使用容易辨識的符號。　 5. 用箭頭把相關的分支連起來. 以立體方式思考，將彼此間的關系顯示出來。　　如在某項目未有新要點, 可在其它分支上再繼續。　　只須要將意念寫下來，保持文字的簡要，不用決定對錯。　 6. 建立自己的風格 --- 思維導圖并不是藝術品, 所繪畫的能助你記憶, 才是最有意義的事。　 7. 重畫能使「思維導圖」更簡潔, 有助于長期記憶 --- 同一主題可多畫幾次, 不會花很多時間, 但你很快會把這主題牢牢的記住。　 8. 盡量發揮視覺上的想象力，利用自己的創意來制作自己的思維導圖。　　這樣一幅思維導圖作品就基本制作完成了，我們可以在以后使用的過程中不斷地修改和完善。當然，我們也可以借助計算機來完成思維導圖的制作，而且今天已經擁有了很多的這方面的軟件。通過它們也可以快捷的制作出一幅思維導圖的作品。

圖片來自網絡

其實在我們的日常的生活中，就一直應用著思維導圖的放射性的結構。例如我們的以汽車占為中心的交通網絡；以自我為中心的個人、家庭、社會、工作的社會關系等等……，它們繪制出來都是一張思維導圖的放射性結構圖。可以說這種結構圖在我們的生活中無處不在，我們隨時隨地都在使用著。因此思維導圖制作它不需要什幺高深的專業知識，而且它是我們大腦思維的自然的表達方式。思維導圖的使用也沒有任何年齡、學歷或專業的限制，可以這樣說上至90多歲的老人下之5歲的還在都可以學習和使用思維導圖作為作為自己提高學習和思維技巧的工具。談到制作思維導圖的工具也極其簡單，它只需要一張紙和幾支彩筆就可以開始制作。而且他的制作步驟也極其簡單。一幅思維導圖的制作只需要一下幾個步驟就可以制作完成。1. 一開始就把主題擺在中央。　　在紙中央寫出或畫出主題，要注意清晰及有強烈視覺效果。　 2. 向外擴張分枝。　　想象用樹形格式排列題目的要點，從主題的中心向外擴張。　　從中心將有關聯的要點分支出來，主要的分枝最好維持五到七個。　　近中央的分枝較粗, 相關的主題可用箭號連結。　 3. 使用「關鍵詞」表達各分枝的內容。　　思維導圖目的是要把握事實的精粹, 方便記憶。　　不要把完整的句子寫在分枝上，多使用關鍵的動詞和名詞。　 4. 使用符號、顏色、文字、圖畫和其它形象表達內容。　　可用不同顏色, 圖案,符號, 數字, 字形大小表示類形,次序.....　　圖象愈生動活潑愈好，使用容易辨識的符號。　 5. 用箭頭把相關的分支連起來. 以立體方式思考，將彼此間的關系顯示出來。　　如在某項目未有新要點, 可在其它分支上再繼續。　　只須要將意念寫下來，保持文字的簡要，不用決定對錯。　 6. 建立自己的風格 --- 思維導圖并不是藝術品, 所繪畫的能助你記憶, 才是最有意義的事。　 7. 重畫能使「思維導圖」更簡潔, 有助于長期記憶 --- 同一主題可多畫幾次, 不會花很多時間, 但你很快會把這主題牢牢的記住。　 8. 盡量發揮視覺上的想象力，利用自己的創意來制作自己的思維導圖。這樣一幅思維導圖作品就基本制作完成了，我們可以在以后使用的過程中不斷地修改和完善。當然，我們也可以借助計算機來完成思維導圖的制作，而且今天已經擁有了很多的這方面的軟件。通過它們也可以快捷的制作出一幅思維導圖的作品

數學思維導圖怎么做

4，怎樣做思維導圖思維導圖的做法

　　無論是文章寫作、讀書筆記和課程學習,還是項目管理、分析問題等各方面, 思維導圖都發揮著很重要的作用，下面就是我給大家帶來的如何制作思維導圖，希望能幫助到大家! 　　怎樣做思維導圖　　你是否經常會有這樣的感覺：大腦空白一片，思考速度太慢，思緒雜亂無章。利用思維導圖思考法可以幫助我們從最基本的形象思考訓練起，快速提升我們的思考速度、廣度、深度。　　英國人托尼.巴贊發明了一種訓練人們發散性思維的工具一思維導圖。思維導圖因模仿人腦皮層的放射性結構而具有創造功能、啟發功能、助記功能和清理思路功能，被越來越多的人們用于聽講座、參加會議做筆記,用于演講和寫作做提綱;用于創造性思考迅速記下創意設想等等。　　那么思維導圖到底怎樣畫? 　　一、思維導圖的規則　　《思維導圖一一放射性思維》中思維導圖的特色，在于充分運用各種有助記憶及想象的視覺元素，如圖像、數字、顏色和空間感知等，從而幫助我們更有效地學習，更有效地思維。　　思維導圖技法　　1、突出重點　　一定要用中央圖：整個思維導圖中都要用圖形;中央圖形上要用三種或者更多的顏色;圖形要有層次感;要用通感;字體、線條和圖形盡量多一些變化;間隔要有安排、合理。　　2、使用聯想　　在分枝模式的內外要進行連接時，可以使用箭頭;使用各種色彩;使用代碼。　　3、清晰明白　　每條線上只寫一個關鍵詞;所有的字都用印刷體寫;印刷體都要寫在線條上;線條的長度與詞本身的長度一樣;線條與線條之間要連上：中央的線條要粗些;邊界要能“接受”分枝概要;圖形畫得盡量清楚些，讓紙橫放在桌前;印刷體盡量豎寫。　　4、形成個人風格布局　　5、突出層次　　6、使用數字順序　　下面我們結合兩個例子為大家展示思維導圖的繪制方法。　　二、樹枝狀思維導圖一冠軍的作用　　只要有比賽，就會產生冠軍。在你的工作生活中你參加過多少次大大小小、正式非正式的比賽，得過多少個冠軍。這些“冠軍”在你的人生里有哪些作用?下面我們通過畫思維導圖為你展示。　　第一步，在紙的中心畫一幅能代表“冠軍”的彩圖。　　冠軍一般都戴大紅花，這里我們就畫一朵大紅花來表示冠軍，并在大紅花周圍畫幾根輻射線。　　第二步，隨手在“冠軍”彩圖周邊畫上一些樹枝分杈樣的線條。　　第三步，對著之前畫的邊思考邊寫，第一個層次有六個分叉，這里我們就想出了冠軍帶來的四個“正”作用：財富、激勵、榮譽和事業輝煌，兩個“負”作用一自滿、后退。　　第四步，圍繞四個“正”作用和兩個“負”作用繼續邊想邊寫，就完成了“冠軍能帶來什么作用”的思維導圖。　　三、概念圖式思維導圖一一怎樣解決缺水問踴　　我們如何解決問題?我們如何完成任務?我們如何到達想去的地方?我們可以一邊思考，一邊在紙上勾勒其“思維導圖”。我們用一款軟件mindmanager來做"怎樣解決缺水問題”的思維導圖。　　第一步，確定關注點。　　我們這里的目標是“解決缺水問題”,站在思維導圖的最中間位置。　　第二步，針對目標提出解決問題的“方向”。　　“解決缺水問題”的方法和方向有:減少耗水量、增加供水量和不使用水。　　第三步，圍繞每一個“方向”尋找解決問題的可選“概念”。　　如從“減少耗水量”中我們可以得到的概念有:增加使用效率、減少浪費、限期使用、教育。從“增加供水量”中我們可以得到的概念有:新的水源、循環使用、減少水源浪費。從“不使用水”中我們可以得到的概念有:停止使用水的程序、用其他物質代替、避免使用水的需要。　　第四步，針對每個“概念”尋找實現這些概念的可選的替換“方案”。　　例如，對于“限制使用”的概念我們可以得到的替換方案有：測算用水量、收水費、提高水費價格、只能從公共水源得到水、定時供水、在水中加入無害卻難聞的氣味、限制花園、水池等場所使用水、公布用水大戶的名稱、威脅進行定量配給。　　思維導圖(表達發散性思維的有效圖形思維工具) 　　思維導圖，英文是The Mind Map，又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。　　思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。　　思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人數據庫。　　思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法;它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。　　思維導圖應用領域匯總　　1、筆記：(閱讀、課堂學習、面試、演講、研討會、會議記錄等，需記錄要點時) 　　接收訊息時，用思維導圖作記錄，將要點以詞語形式記下，把相關的想法用線連上加以組織，方便記憶。使用思維導圖的好處是無論信息表達的次序如何，都能放在適當的位置上，在畫思維導圖的過程中，還可以幫助了解和總結信息及想法。　　2、復習：(預備考試、預備演說……需加深記憶時) 　　將已知的資料或想法從記憶中以思維導圖畫出來，或將以往畫的思維導圖重復再畫出，能加深記憶，思維導圖也能幫助組織想法，令想法更清楚。　　3、小組學習：(頭腦風暴、小組討論、家庭或小組計劃……需共同思考時) 　　小組共同創作思維導圖。首先由各人自己畫出自己的想法，然后將各人的思維導圖合并并討論，決定哪些較為重要，再加入新想法，最后重組成為一個共同的思維導圖。在這個過程中，每個組員的意見都被考慮，提升了團隊歸屬感及合作。共同思考時，也可產生更多創意和有用的想法，最后的思維導圖是小組共同的結晶，各組員有共同的方向和結論。　　4、創作：(寫作、學科研習、水平思維、新計劃……需創新時) 　　首先將所有環繞主題的想法都寫下來，包括新的、不可能發生的，不用理會對或錯。然后再將想法組織合并，重新畫出思維導圖，不要將不可能的劃去，讓大腦放松，這時候創意可能產生，然后將思維導圖改寫。在這個過程中，思維導圖幫助我們將大量的想法聯系起來，產生新的想法，而且中心目標十分清楚。　　5、選擇：(決定個人行動、團體議決、設定先后次序、解決問題……需做出決定時) 　　當有多個想法要求我們去選擇并做出決定時，思維導圖可以幫助我們更全面更清晰地明白這個問題。首先將需要考慮的因素、目標、限制、后果及其它可行性用思維導圖畫出來，再將所有因素以重要程度或喜惡加權，最后嘗試做出決定。　　6、展示：(演講、教學、推銷、解說、報告書……需向別人說出自己的想法時) 　　當我們需要向別人講解自己的想法時，思維導圖可以協助我們在預備時清楚自己的構思，令我們的演說更具組織性，更容易記憶。在演說時利用思維導圖可令聽眾容易明白，不用閱讀長篇大論的文字，演說者也不用將預備好的句字讀出來，讓演說更能配合聽眾的需要，增加雙方的交流。如果有發問時，演說者可靈活地在思維導圖上擴張處理，不會迷失在其它思路上。　　7、計劃：(個人計劃、行動計劃、研究計劃、問卷設計、寫作、預備會議……需行動前思考時) 　　當我們要進行計劃時，思維導圖可幫助我們將所有要留意的想法寫出來，再組織成清楚、具目標的計劃。設計思維導圖時，是環繞主題進行思考的，不會迷失方向，完成設計后很容易組織并寫出報告，別人閱讀計劃時也很容易了解計劃脈絡，容易跟進。　　當然了，MindManager思維導圖還有其他很多用途，只要能靈活運用，必能產生奇妙的效果，更多思維導圖模板可通過MindManager中文官方網站模板頁下載獲取。

5，什么是思維導圖怎么畫

思維導圖是一個簡單、有效的工具,可以幫助我們進行發散性思考、結構化思考,通過文字、圖畫、線條、顏色,圖文并茂地展示思考內容,幫助分析、記憶等。畫法：一、將思維導圖真正融入生活！不要學導圖，而要生活在導圖當中！二、把學科知識制作成思維導圖，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了！三、不用導圖就難受！不用導圖就“寢食難安”！讓導圖變成自己最大的愛好！四、睜開眼睛的第一件事就是“看導圖”，并且大聲地喊出來，喊出一天的活力和輝煌！喊出一天的充實與成功！五、入睡前一定要看導圖10分鐘，讓導圖進入潛意識，做夢也在用導圖！六、“一日三餐前后”看導圖5分鐘，否則就不吃飯，這叫做“一日三餐法”！飯前看導圖反思人生，飯后看導圖有助消化！這是一個偉大的習慣，我現在全國普及這個習慣！七、跑步看導圖！既鍛煉了身體肌肉，有鍛煉了大腦肌肉！兩種肌肉都發達的人絕對有“非凡的競爭力”具體做法：在出去跑步前，先畫一張導圖放在口袋里。八、平時思考學習用導圖，有空就練習畫導圖。九、盡量多練習！這是最有效、最便宜的學習方法，練得越多，效果越好，而且你的學習、記憶就更牢固！每天堅持至少畫一幅，哪怕只是草圖！十、每天有計劃地訓練自己的關鍵詞搜索能力。最好的辦法就是每讀一篇短文就劃出里面的關鍵詞，不管是中文還是英文。學習的最高境界與目標就是讓自己的思維更加敏捷，清晰！這也是社會需要的能力，當然這也是為你自己創造最大價值的能力！這個能力很難獲得，一定要每天堅持練習！先是句子，其次文章！十一、隨時攜帶“導圖財富本”，瘋狂收集好的導圖，尤其是精美的導圖！看到好的文章記得一定要把它變成導圖，這樣它更融入刻入我們的大腦，記憶深刻，積累自己的人生財富。十二、出門前，立刻攜帶一張導圖，隨身攜帶，有空就看，這是最有效的學習方法！十三、要養成一種偉大的習慣：善于利用一天當中最大量的、被忽略的、被浪費的一分鐘，兩分鐘！你一旦有了這個偉大的習慣，你的一天將是別人的兩天、甚至三天！十四、要養成隨身攜帶導圖的習慣，在窗邊、廚房、客廳、甚至廁所都貼放思維導圖，快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做，什么都怕堅持！十五、瘋狂的熱愛導圖，用導圖來思考一切！記住：這個世界沒有比思考更難得事情了。人類一思考，上帝就發笑。上帝發笑是因為人類終于學會開始思考了！十六、瘋狂收集和掌握思維導圖。學習的一個難點就是習慣，把他們復制下來，變成自己的財富！十七、把每天堅持做導圖，當成訓練自己意志的辦法。這種訓練一舉兩得：既讓自己變得更有意志，而且順便讓自己掌握一種可以讓自己的終生受益的學習方法和思維工具！十八、每天堅持幫助一個對導圖感興趣，或是激勵一個人開始用思維導圖！要做到這一點，你自己必須做出榜樣！而且自己要取得一定的成績才能說服別人！通過這種方式，即督促了自己也幫助了別人！我每天都在極力促使別人愛上導圖！十九、每天進步一點點，讓自己的導圖每一張都比前一張看起來更美，線條，圖片，文字！每天都是一個嶄新的起點！每天都有新的成長！二十、每天開發自己的大腦，贊揚自己的記憶力，自己的語言模仿能力，自己的天賦！不要給自己的負面思想留下任何空間！從今天開始養成良好的習慣！二十一、永遠記得心想事成這句話，這是這個宇宙最大的秘密！二十二、每當自己想放棄的時候就想想成功的輝煌，就想想父母撫養我們長大所付出的艱辛，就想想學習這樣簡單的事情都無法征服所帶來的恥辱，你就會重新充滿斗志！二十三、永遠記住：重復就是力量，有效地重復可以創造更大的力量！及時地復習和重新繪制你的思維導圖！二十四、如果你是一名中學生，想考高分，那你就必須養成下面這個習慣：每天完成一張思維導圖，每周整理一張本周學過的所有知識要點、難點包括所有公式、定理、概念等等的所有內容的思維導圖，每個月再把每周的思維導圖整理成一張大型的思維導圖。把它放在顯眼的、醒目的、你天天可以看到的地方。

如何制作思維導圖（詳細過程）制作工具1. 一些a3或a4大的白紙。2. 一套12支或更多的好寫的軟芯筆。3. 4支以上不同顏色，色彩明亮的涂色筆。4. 1支標準鋼筆。運用思維導圖的四個危險區1. 出一些不是思維導圖的思維導圖。 2. 認為詞組比單個詞更有意義。3. 認為“亂七八糟”的思維導圖不好。4. 對思維導圖有消極情感反應。思維導圖的技法一、主題1. 最大的主題（文章的名稱或書名）要以圖形的形式體現出來。我們以前作的筆記，都會把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導圖則把主題體現在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現出來。我們稱之為中央圖。2. 中央圖要以三種以上的顏色。3. 一個主題一個大分支思維導圖把主題以大分支的形式體現出來，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支。4. 每條分支要用不同的顏色每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然。二、內容要求5. 運用代碼小插圖不但可以更強化每一個關鍵詞的記憶，同時也突出關鍵詞要表達的意思，而且還可以節省大量的記錄空間。當然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用cm來代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。6. 箭頭的連接當我們在分析一些信息的時候，各主題之間會有信息相關聯的地方，這時，可以把有關聯的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯系了。如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關有聯系的，但是如果都用箭頭相聯接起來會顯得比較雜亂了。解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯系的。7. 只寫關鍵詞，并且要寫在線條的上方思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞，這些關鍵詞代表著信息的重點內容。不少人剛開始使用思維導圖時，會把關鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面。三、線條要求8. 線長=詞語的長度思維導圖有很多線段，它每一條線條的長度都是與詞語的長度是一樣的。剛開始使用思維導圖的人會把每根線條畫得很長，詞語寫得很小，這樣不但不便于記憶，同時還會浪費大量的空間。9. 中央線要粗思維導圖的體現的層次感很分明，最靠近中間的線會越粗，越往外延伸的線會越細，字體也是越靠近中心圖的最大，越往后面的就越小。10. 線與線之間相聯思維導圖的線段之間是互相連接起來的，線條上的關鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關系，而且線的走向一定要比較平行，換言之線條上的關鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉了120度角才能看清楚自己在寫什么。11. 環抱線有些思維導圖的分支外面圍著一層外圍線，他們叫環抱線，這些線有兩種作用：第一、當分支多的時候，用環抱線把它們圍起來，能讓你更直觀地看到不同主題的內容。第二、可以讓整幅思維導圖看起來更美觀。要注意的是，你要先在思維導圖完成后，再畫外圍線。四、總體要求12. 紙要橫著放大多數人在寫筆記的時候，筆記本是豎著放的。但做思維導圖時，紙是橫著放的。這樣空間感比較大。13. 用數字標明順序可以有兩種標明順序的方式，主要是以你需要和習慣而定。第一種標明順序的方式：可以從第一條主題的分支開始，用數字從1開始，把所有分支的內容按順序地標明出來，這樣就可以通過數字知道內容的順序了。第二種標明順序的方式：是每一條分支按順序編排一次，比如第一條分支從1標明好順序后。第二條分支再重新從1開始編排，也就是說，每條分支都重新編一次順序。14. 布局做思維導圖時，它的分支是可以靈活擺放的，除了能理清思路外，還要考慮到合理地利用空間，你可以在畫圖時思考，哪條分支的內容會多一些，哪條分支的內容少一些，你可以把最多內容的分支與內容較少的分支安排在紙的同一側，這樣就可以更合理地安排內容的擺放了。整幅畫看起來也會很平衡，你畫思維導圖前，要記得思考如何布局會更好。15. 個人的風格學會思維導圖之后，我還鼓勵你能夠成立自己的風格，每一幅思維導圖雖然都有一套規則，但都能形成個人的風格。思維導圖的這15條技法中，關鍵詞是最重要的一部分，因為思維導圖只記錄關鍵詞，如果關鍵詞選擇不正確，思維導圖所要表達的信息就不準確了，要想學會全面總體的分析信息，你需要學會觀察出信息當中哪部分是它們的關鍵部分，并搜索到它們的關鍵點，也就是關鍵詞。

6，怎么畫思維導圖

制作工具　　1．一些A3或A4大的白紙。　　2．一套12支或更多的好寫的軟芯筆。　　3． 4支以上不同顏色，色彩明亮的涂色筆。　　4． 1支標準鋼筆。　　主題　　1．最大的主題（文章的名稱或書名）要以圖形的形式體現出來。　　我們以前作的筆記，都會把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導圖則把主題體現在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現出來。我們稱之為中央圖。　　2．中央圖要以三種以上的顏色。　　3．一個主題一個大分支　　思維導圖把主題以大分支的形式體現出來，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支。　　4．每條分支要用不同的顏色　　每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然。　　內容要求　　5．運用代碼　　小插圖不但可以更強化每一個關鍵詞的記憶，同時也突出關鍵詞要表達的意思，而且還可以節省大量的記錄空間。當然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用CM來代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。　　6．箭頭的連接　　當我們在分析一些信息的時候，各主題之間會有信息相關聯的地方，這時，可以把有關聯的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯系了。如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關有聯系的，但是如果都用箭頭相聯接起來會顯得比較雜亂了。解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯系的。　　7．只寫關鍵詞，并且要寫在線條的上方　　思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞，這些關鍵詞代表著信息的重點內容。不少人剛開始使用思維導圖時，會把關鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面。　　線條要求　　8．線長=詞語的長度　　思維導圖有很多線段，它每一條線條的長度都是與詞語的長度是一樣的。剛開始使用思維導圖的人會把每根線條畫得很長，詞語寫得很小，這樣不但不便于記憶，同時還會浪費大量的空間。　　9．中央線要粗　　思維導圖的體現的層次感很分明，最靠近中間的線會越粗，越往外延伸的線會越細，字體也是越靠近中心圖的最大，越往后面的就越小。　　10．線與線之間相聯　　思維導圖的線段之間是互相連接起來的，線條上的關鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關系，而且線的走向一定要比較平行，換言之線條上的關鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉了120度角才能看清楚自己在寫什么。　　11．環抱線　　有些思維導圖的分支外面圍著一層外圍線，他們叫環抱線，這些線有兩種作用：　　第一、當分支多的時候，用環抱線把它們圍起來，能讓你更直觀地看到不同主題的內容。　　第二、可以讓整幅思維導圖看起來更美觀。　　要注意的是，你要先在思維導圖完成后，再畫外圍線。　　總體要求　　12．紙要橫著放　　大多數人在寫筆記的時候，筆記本是豎著放的。但做思維導圖時，紙是橫著放的。這樣空間感比較大。　　13．用數字標明順序　　可以有兩種標明順序的方式，主要是以你需要和習慣而定。　　第一種標明順序的方式：可以從第一條主題的分支開始，用數字從1開始，把所有分支的內容按順序地標明出來，這樣就可以通過數字知道內容的順序了。　　第二種標明順序的方式：是每一條分支按順序編排一次，比如第一條分支從1標明好順序后。第二條分支再重新從1開始編排，也就是說，每條分支都重新編一次順序。　　14．布局　　做思維導圖時，它的分支是可以靈活擺放的，除了能理清思路外，還要考慮到合理地利用空間，你可以在畫圖時思考，哪條分支的內容會多一些，哪條分支的內容少一些，你可以把最多內容的分支與內容較少的分支安排在紙的同一側，這樣就可以更合理地安排內容的擺放了。整幅畫看起來也會很平衡，你畫思維導圖前，要記得思考如何布局會更好。　　15．個人的風格　　學會思維導圖之后，我還鼓勵你能夠成立自己的風格，每一幅思維導圖雖然都有一套規則，但都能形成個人的風格。　　思維導圖的這15條技法中，關鍵詞是最重要的一部分，因為思維導圖只記錄關鍵詞，如果關鍵詞選擇不正確，思維導圖所要表達的信息就不準確了，要想學會全面總體的分析信息，你需要學會觀察出信息當中哪部分是它們的關鍵部分，并搜索到它們的關鍵點，也就是關鍵詞。

一、將思維導圖真正融入生活！不要學導圖，而要生活在導圖當中！二、把學科知識制作成思維導圖，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了！三、不用導圖就難受！不用導圖就“寢食難安”！讓導圖變成自己最大的愛好！四、睜開眼睛的第一件事就是“看導圖”，并且大聲地喊出來，喊出一天的活力和輝煌！喊出一天的充實與成功！五、入睡前一定要看導圖10分鐘，讓導圖進入潛意識，做夢也在用導圖！六、“一日三餐前后”看導圖5分鐘，否則就不吃飯，這叫做“一日三餐法”！飯前看導圖反思人生，飯后看導圖有助消化！這是一個偉大的習慣，我現在全國普及這個習慣！七、跑步看導圖！既鍛煉了身體肌肉，有鍛煉了大腦肌肉！兩種肌肉都發達的人絕對有“非凡的競爭力”具體做法：在出去跑步前，先畫一張導圖放在口袋里。八、平時思考學習用導圖，有空就練習畫導圖。九、盡量多練習！這是最有效、最便宜的學習方法，練得越多，效果越好，而且你的學習、記憶就更牢固！每天堅持至少畫一幅，哪怕只是草圖！十、每天有計劃地訓練自己的關鍵詞搜索能力。最好的辦法就是每讀一篇短文就劃出里面的關鍵詞，不管是中文還是英文。學習的最高境界與目標就是讓自己的思維更加敏捷，清晰！這也是社會需要的能力，當然這也是為你自己創造最大價值的能力！這個能力很難獲得，一定要每天堅持練習！先是句子，其次文章！十一、隨時攜帶“導圖財富本”，瘋狂收集好的導圖，尤其是精美的導圖！看到好的文章記得一定要把它變成導圖，這樣它更融入刻入我們的大腦，記憶深刻，積累自己的人生財富。十二、出門前，立刻攜帶一張導圖，隨身攜帶，有空就看，這是最有效的學習方法！十三、要養成一種偉大的習慣：善于利用一天當中最大量的、被忽略的、被浪費的一分鐘，兩分鐘！你一旦有了這個偉大的習慣，你的一天將是別人的兩天、甚至三天！十四、要養成隨身攜帶導圖的習慣，在窗邊、廚房、客廳、甚至廁所都貼放思維導圖，快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做，什么都怕堅持！十五、瘋狂的熱愛導圖，用導圖來思考一切！記住：這個世界沒有比思考更難得事情了。人類一思考，上帝就發笑。上帝發笑是因為人類終于學會開始思考了！十六、瘋狂收集和掌握思維導圖。學習的一個難點就是習慣，把他們復制下來，變成自己的財富！十七、把每天堅持做導圖，當成訓練自己意志的辦法。這種訓練一舉兩得：既讓自己變得更有意志，而且順便讓自己掌握一種可以讓自己的終生受益的學習方法和思維工具！十八、每天堅持幫助一個對導圖感興趣，或是激勵一個人開始用思維導圖！要做到這一點，你自己必須做出榜樣！而且自己要取得一定的成績才能說服別人！通過這種方式，即督促了自己也幫助了別人！我每天都在極力促使別人愛上導圖！十九、每天進步一點點，讓自己的導圖每一張都比前一張看起來更美，線條，圖片，文字！每天都是一個嶄新的起點！每天都有新的成長！二十、每天開發自己的大腦，贊揚自己的記憶力，自己的語言模仿能力，自己的天賦！不要給自己的負面思想留下任何空間！從今天開始養成良好的習慣！二十一、永遠記得心想事成這句話，這是這個宇宙最大的秘密！二十二、每當自己想放棄的時候就想想成功的輝煌，就想想父母撫養我們長大所付出的艱辛，就想想學習這樣簡單的事情都無法征服所帶來的恥辱，你就會重新充滿斗志！二十三、永遠記住：重復就是力量，有效地重復可以創造更大的力量！及時地復習和重新繪制你的思維導圖！二十四、如果你是一名中學生，想考高分，那你就必須養成下面這個習慣：每天完成一張思維導圖，每周整理一張本周學過的所有知識要點、難點包括所有公式、定理、概念等等的所有內容的思維導圖，每個月再把每周的思維導圖整理成一張大型的思維導圖。把它放在顯眼的、醒目的、你天天可以看到的地方。

7，思維導圖究竟有什么用

它可以幫助我們系統的梳理知識，還可以幫助我們發散創意，幫助我們在某一個創意下深挖、垂直思考。將我們頭腦中的創意變成可被執行的創造力。概況下思維導圖有以下5個作用：1、發散思維2、整理思緒3、挖掘創意4、強化記憶5、站在迷宮之上看迷宮要記住思維導圖最重要的是思維，畫畫只是輔助我們思維和記憶，前期不熟悉的時候可能會花費的時間較多，后期熟練了，一般都只需要三十分鐘就可以完成一幅常規思維導圖。比如在閱讀的時候可以用一支黑色的筆做一些簡單的思維導圖，簡單到用一些關鍵詞記住大篇幅的內容，二來對于這個概念如何理解如何運用到工作中，進行一個發散。使用任何工具的目的是解決問題。對于思維導圖來說繪畫賦予它的顏值是附加值，要懂得分清主次。思維套圖究竟能幫助記憶，很多時候在我們處理某件事情、某項工作的時候，會感覺到思維受限，就像陷在了思維的迷宮中。而思維導圖是一種可以很好突破思維局限的工具，它能起到站在迷宮之上看迷宮的作用。擴展資料：思維導圖是一種科學有效的學習工具和方法，可以幫助孩子們分析問題、整理思路、快速學習，從而讓學習更高效也更輕松，扎實地把握學習內容，提高各科成績。優點1:運用思維導圖的同時，就會要求孩子們對知識的提煉和精簡，調動孩子的主觀能動性，進而提高學習效率。優點2:思維導圖對知識進行概要和擴展，新知識和原有知識進行鏈接，有助于知識的深度理解和挖掘。優點3:思維導圖有助于加深知識的記憶，進而提高記憶力。優點4: 思維導圖里用到的顏色和圖形可以多方面刺激孩子的大腦，讓孩子對自己所學的內容更有興趣，激發孩子的創造力。思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的關節點。每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人數據庫。思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。參考資料：百度百科——思維導圖

思維導圖可以做的事情有很多，日常工作和生活中非常有用。思維導圖可以用來做什么？學習：1、梳理知識點：文科生在高中時期需要閱讀并背誦大量知識點，再加上現在國內國際熱點頻發，需要牢記并背誦的知識點是只多不減，學習壓力大時間緊的情況下，通過思維導圖的方式梳理知識點，突然發現每個觀點后面的解釋都有了邏輯，想到第一個就能夠輕而易舉的想到后面的所有，通過這種方法進行背誦，不用消耗多少腦力就能記住90%以上的內容。2、整理論文結構：畢業季寫論文的過程就像朝圣一樣，每一次修改都是一場修行，尤其遇到調整整個結構的時候，那簡直就像是一場涅槃與重生了。所以在寫論文的時候邏輯嚴謹對論文機構是非常重要的，在寫之前清楚自己需要寫什么論點，哪些內容進行驗證，需要搜集什么資料，這樣帶著方向性去寫論文真的很省時間。用思維導圖就可以幫我們快速整理這些東西。3、整理讀書筆記：如果在讀書的時候通過思維導圖進行整理讀書筆記，將重要的知識點進行歸納整理，就算過去很長時間，對書的記憶依然很深，慢慢指導自己不光是讀了一本書，而是真正的讀懂。這樣的方式尤其適合應用到工具類圖書的閱讀過程中。工作：工作方案、活動流程、會議記錄等：很多人使用思維導圖來梳理工作內容，比如活動計劃，推廣方案，工作流程，會議記錄等可以使工作更有條理和節奏感，通過思維導圖，可以將原本混亂的工作內容梳理的井井有條，即便在工作過程中被打擾也能根據工作安排快速調整。生活：假期安排：很多人喜歡在假期制定計劃，出游還是在家學習，出去逛街還是看電影等都喜歡提前安排，然后過一個愜意充實的假期，可以通過思維導圖來進行安排，等假期到了到來就去享受這難得的愜意。另外，關于繪制思維導圖的工具，我以前用的是Xmind，不過最近使用在線思維導圖工具GitMind比較多，其實工具都差不多，關鍵是要提前想好自己要用來做什么。

思維導圖概念與結構思維導圖，英文名：Mindmap，因翻譯不同，也被稱作心智圖或腦圖，它是一種有效的發散性思維工具。思維導圖實質是一種可視化的圖表，能夠還原大腦思考和產生想法的過程。通過捕捉和表達發散性思維，可以對大腦內部進程進行外部呈現。發散型思維導圖，其特點可簡單概括為以下三點：1、中心主題用于記錄主要內容，比如在使用思維導圖描繪某個實物，那么就需要在中心位置放上該實物的圖像。2、分支從這幅圖像向四周延伸發散。首先會被分成各個二級主題，與中心主題直接連接，然后三級主題和更多子主題也會以分支形式表現出來，并依附在父主題。3、分支是由一個圖像或詞語，與線條連接，共同構成一幅思維導圖。思維導圖的發展近幾年，隨著社會的發展與進步，工作效率成為一項重要的技能指標。思維導圖，作為效率類杰出工具，備受矚目。在百度指數中搜索“思維導圖”一詞，思維導圖的需求逐年攀升，由此可預見未來幾年里，思維導圖逐步成為一項主流工具，被大眾所接受。為適應社會快速發展的需要，思維導圖的繪制方法也呈現出多樣化的形態。最早的思維導圖，皆需要使用筆和畫紙進行繪制；由于該方式的效率極其之低，便出現更多更高效的繪制方式。比如如今流行的計算機思維導圖，主要是通過計算機工具來協助繪圖。其代表的計算機繪制工具如MindMaster、百度腦圖、Edraw Max等。科技的進步，必然會進一步推動思維導圖的繪制效率。聲音識別技術的的發展，可以實現聲控繪制思維導圖，不用手繪，也不用鍵盤輸入，直接語音輸入即可自由操作。另外，伴隨移動互聯網的成熟，不少繪圖軟件可以被搭載在移動端電子產品上，大大方便使用者繪圖，而隨時隨地創作和分享思維導圖成為一種可能。思維導圖常用工具思維導圖的手繪畫法是最原始的繪制方式，它更注重傳承和藝術；但對于實用性而言，采用計算機軟件繪制思維導圖，才是效率最高的一種方式。如今，許多軟件廠商紛紛開發研制思維導圖軟件，以滿足大眾們的繪圖需求，其中較為知名的軟件如MindMaster、Edraw Max、FreeMind以及百度腦圖等。因為軟件的開發方式和用戶對象不同，各個軟件之間存在一定的差異性。就操作及平臺（在線版、電腦、手機）方便度而言，MindMaster是最合適的選擇。用軟件怎么繪圖使用軟件繪圖之前，除網頁在線的思維導圖工具外，都需要提前安裝繪圖軟件。對于新手來說，在線版更為方便，可以試試使用MindMaster在線版網頁鏈接具體操作可以訪問MindMaster官網的詳細教程。思維導圖繪制要訣想要進一步了解思維導圖的那些奧秘，十大要訣不可不知，這些將引導你對思維導圖有更深入的認識。1、使用合適的繪圖工具不論是紙筆還是軟件，要確保該工具能夠幫助你取得最佳的實用效果。在不同場景下，每個人對思維導圖的需求不一樣，如果偏重對文檔的存儲和分享，采用手工繪圖不是一種合適的方式，而用計算機軟件繪圖可以解決這項問題。2、跟隨大腦給中心主題添加分支中心主題會引發大腦生產更多的聯想，繪制過程中，務必要遵循大腦給予的層級。一般情況下，好的思維導圖結構只要遵循大腦的自由聯想就可以自然形成。3、注意區分主枝干會包含你的基本分類標準，因此需要特別注意，各級主題需要使用不同的字號加以區分。4、使用關鍵詞和圖像事實證明，在分支上采用關鍵詞或圖像的形式，更有助于發揮左右大腦的協同作用。應特別注重將所有分支、文字和圖片看作一個有機整體。5、建立聯系使用關系線、概要、標注、附件等功能，將不同的內容進行連接，有助于大腦認知事物之間的內在聯系，便于理解。6、享受樂趣在思維導圖的創作過程中，要放下壓力和煩惱，盡情投入創作帶來的樂趣。因為放松積極的心態，更有利于管理信息，也有助于繪制出優秀的思維導圖。7、拷貝周圍的圖像學會復制或效仿身邊美好的圖像作品，讓自己的大腦不斷接受新的知識與理念。當自己在創作的時候，大腦就會自動檢索那些能改善你思維導圖技巧的信息。8、做一個荒誕的自己在創作的過程，不論大腦中產生多么荒謬的內容，都要記錄下來。也許這些靈光一閃的內容，是一種會帶來重大突破口的東西。9、準備合適的辦公環境毋庸置疑，工作環境會影響一個人的工作狀態。創作思維導圖的時候，請確保所在的環境舒適，比如有足夠的新鮮空氣、舒適的照明和安靜的氛圍。10、讓它難忘對于美，大腦有自然的傾向。因此，在思維導圖上附有引人注目的色彩，就越能讓大腦記住更多東西。創作的時候，不妨在整幅作品里添加一些層次和裝飾。思維導圖在各領域的應用學習思維導圖的最終目的，是掌握技能并加以應用，讓思維導圖這項技能真正去發揮它的價值。面對不同的領域，清晰認識它的作用與畫法，那么離思維導圖大師水準，差距不再遙遠。思維導圖的運用范圍，簡單概括分為這三個場景：生活、學習與工作。在日常生活中，我們可以利用思維導圖做計劃安排、清單和旅游計劃等等。思維導圖也常用于學習方面。教師可以用MindMaster做課程講義，用來幫助學生快速記憶知識點。在實際的表現中，導圖確實能夠帶來意想不到的收獲。在工作方面，MindMaster思維導圖也有大用途。可以由導圖而一鍵生成甘特圖，用于項目管理等方面。

思維導圖對我們工作、生活的影響越來越深，無論是做學習筆記，還是產品設計，思維導圖都能幫助我們清理思緒，明確自己需要做什么和想要達到的效果。做筆記的目的是為了記住重要的信息，雖然第一步是記在自己的信息庫中，但最終還是要記到腦子里的。而繪制思維導圖，就是一個可以幫助更好記憶的工具。如果覺得知識點太多繪制不完，可以使用一些高效的思維導圖工具，比如MindMaster。在軟件里，通過使用“插入多個主題”的功能，可實現文本到思維導圖的一鍵切換，不需要你一步步繪圖，十分便捷。另外，還可以在MindMaster里生成大綱，方便記憶和整理。所以，若是你想使用MindMaster繪制一本書的思維導圖，確實好用又方便。

思維導圖不是這樣畫的，建議初學者買原版的思維導圖書，因為現在很多人還都不會思維導圖。有些人自稱是思維導圖講師，不要信。中國本土這些人完全是自學出來的，大多數人誤導了思維導圖的本質，神化了其作用。思維導圖本身其實很簡單，只不過要有大量畫筆的實踐。就對思維導圖的理解在而言，這個東西不針是對細節的，而是對全局掌控，記憶一個知識點用邏輯就足夠了。而且只能用關鍵詞，不用句子。對一本書如果你研究透了，就可以自然的畫出大師級的思維導圖，一張A2紙畫一本書的所有思路和重點。總結過去的經驗，正確的思維導圖不僅僅可以像邏輯圖那樣讓思路清晰。而且，完全可以做到回憶更加方便。不過思維導圖確實很難畫好，因為不僅要求你有一定的藝術天賦，幽默，對色彩的敏感度而且不要有強大的邏輯。實際上，思維導圖更像是簡化的記憶宮殿，學過記憶宮殿的就不會懷疑這個工具有用了。關鍵一點，看你怎么用。