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大班美術(shù),大班美術(shù)畫什么

來源:整理 時(shí)間:2023-04-02 00:14:11 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,大班美術(shù)畫什么

速描,人物,靜物都挺好。
活動(dòng)目標(biāo): 1、能夠用兒歌的形式來繪畫母雞。 2、在繪畫過程中能大膽涂色并且能豐富畫……[詳細(xì)] 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng):美麗的菊花(卷紙畫) 設(shè)計(jì)意圖:秋天是個(gè)...
想畫什么就畫什么
大班是只數(shù)量還是年齡來分的班?

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2,幼兒園大班美術(shù)課教案

大班美術(shù)教案《小魚捉迷藏》目標(biāo): 1.在不規(guī)則的線條畫里擦出小魚形象,并添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。 2.學(xué)習(xí)合理搭配顏色,樂于表現(xiàn)美。 準(zhǔn)備: 1.畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。 2.范畫,錄音機(jī),輕音樂磁帶。 過程: 1.產(chǎn)生興趣。 (1)教師邊講解邊示范畫線:有一條奇妙的線,它最愛在紙上快樂地跳舞。你瞧,它在這兒轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,又在那兒轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,在每一塊空地上部留下了它的痕跡。 (2)幼兒徒手練習(xí)"畫"會(huì)跳舞的線。 2.師幼一起觀察會(huì)跳舞的線留下的痕跡,找找小魚藏在哪里。 3.從這些會(huì)跳舞的線里找到小魚后,教師添畫小魚的眼睛,嘴巴、鰭,花紋等。 4.討論:怎樣讓這些小魚變得更漂亮?(涂上漂亮的顏色。) 5.出示茫畫,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,了解繪畫過程:先用黑色水彩筆在紙上畫出會(huì)跳舞的線,再把藏在線里面的小魚找出來,然后給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋,并給它穿上漂亮的衣裳,最后還可以添畫水草,小石頭等。 6.播放輕音樂,幼兒作畫。教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒完成作品,啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。 7.展示、欣賞、交流作品,關(guān)注能力稍弱幼兒并給予鼓勵(lì)。 延伸活動(dòng): 在美工區(qū)投入相應(yīng)的材料和作品,引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。
有個(gè)客人有錢有勢(shì)的,拿出20萬第納爾要吃猴腦,你就行行好當(dāng)幫我最后一次吧……”==而然地朝投來蘋果的方向望去,一眼看到了靠窗而坐的王麗都,只見她模樣秀美,就像夜空中

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設(shè)計(jì)思想: 通過讓幼兒留意秋天的變化,認(rèn)真觀察秋天的模樣,感受秋天的美麗,發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,語言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),探索新知的興趣,培養(yǎng)幼兒的求知欲,滿足幼兒的需求。 活動(dòng)目標(biāo): 一、觀察、發(fā)現(xiàn)、探索秋天的變化,感受秋天的美麗。 二、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力。 ℡_殠餖餖〆 18:33:09 大班美術(shù) 冬天到了(繪畫) 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)冬季景物的特征。 2、啟發(fā)幼兒畫出小朋友冬季取暖活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。 3、培養(yǎng)幼兒選擇適當(dāng)?shù)纳屎秃侠戆才女嬅娴哪芰Α? 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒用書畫面“冬天到了”1盒彩筆。 2、1張冬季風(fēng)景圖,3張小朋友動(dòng)作圖片。 3、在冬季鍛煉活動(dòng)中,組織幼兒觀察小朋友活動(dòng)的情景和動(dòng)態(tài)。 活動(dòng)過程 1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。 教師:冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物啊,人啊……都有些什么變化? (出示些風(fēng)景圖:從樹葉、河水、人們服裝的變化來談)你們看到了吧?到了冬天,有這么多東西在變化。 2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,做動(dòng)作。 教師出示小朋友活動(dòng)的動(dòng)態(tài)圖片:冬天很冷,小朋友為了取暖就需要做各種 運(yùn)動(dòng)。你們看,這張圖片上的小朋友們正在做各種不同的動(dòng)作。你們能根據(jù)他們的動(dòng)作猜出他們?cè)谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)嗎?(幼兒議論、回答:跳繩、拍球、踢毽子等)小朋友們想想看,除了這些運(yùn)動(dòng),還有什么運(yùn)動(dòng)能取暖呢?做不同的運(yùn)動(dòng),膀子和腿的姿勢(shì)就不一樣,現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來做幾個(gè)動(dòng)作,我們猜猜他們做什么運(yùn)動(dòng)?

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