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我喜歡作文,我喜歡 作文

來(lái)源:整理 時(shí)間:2024-01-25 01:55:36 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,我喜歡 作文

我喜歡 我喜歡早晨的陽(yáng)光,在白茫茫的天空中展開,陽(yáng)光照在小花那恬靜的臉上,照在小草那可愛(ài)的臉上,同時(shí),也照到每一個(gè)收獲者的臉上…… 我喜歡夜晚的星空,坐在小木凳上,仰望著皎潔的星空,我不禁陶醉在這寂靜而充滿幻想的夜晚。 我也喜歡風(fēng),每當(dāng)風(fēng)兒一陣陣吹來(lái),總是撲在我身上,頓時(shí)有一種冷冰冰,涼絲絲的感覺(jué)。不一會(huì)兒,風(fēng)兒一走,我仿佛又回到原來(lái)的世界。 我喜歡荷花。夏天,在池里的荷花成熟了,人們都去觀賞荷花,有的在拍照,有的在贊嘆……“出淤泥而不染”,這正是荷花的精神可在。 我喜歡小池,特別是深夏,小池里總發(fā)出一陣陣芳香四溢的清香,如果你在公園散步,就會(huì)聞到一種花香襲人的味道,倒映在池里亭亭玉立的荷花,更是給這個(gè)小池叫人贊嘆不已。 我喜歡季節(jié),每一個(gè)季節(jié)有不同的喜歡。春天,是每一個(gè)生命的萌發(fā);夏天,是每一個(gè)天真浪漫的時(shí)代;秋天,是負(fù)起生命的季節(jié);冬天,是蒼老的果實(shí)。 我還喜歡看書。書是人類進(jìn)步的階梯,是書的海洋,里面蘊(yùn)藏著歷史的文化,美好的傳說(shuō),豐富的知識(shí)…… 我更喜歡交朋友,每結(jié)識(shí)一位朋友,就多一份快樂(lè);每多一份快樂(lè),就多一份知識(shí)…… 我喜歡生活一切的一切,你呢?

我喜歡 作文

2,以我喜歡為題寫500字的作文每段100字以上快快快快快快快快

我喜歡春風(fēng)中的小溪,水冷冰冰,感覺(jué)舒服極了!草莓像個(gè)紅紅的小燈籠,路邊上還有梨子呢,吃了一口,嘴里突然很爽,我喜歡梨子的味道。   我喜歡夏日的陽(yáng)光,像充滿著希望,也充滿著快樂(lè)。我又喜歡在傍山的陽(yáng)臺(tái)上看黃昏。晚上,星星閃閃發(fā)亮,像鉆石那樣一閃一閃,美麗多了。   我還喜歡秋風(fēng)里搖曳的芒草。河水在嘩嘩啦啦地流下來(lái),真想在這兒游泳,又清靜,又清新。   我也喜歡夢(mèng),夢(mèng)里非常自在地享受。我經(jīng)常夢(mèng)見自己能飛,像小鳥自由自在地飛,想飛哪里就飛哪里。我夢(mèng)見一望無(wú)際的大海,波浪一浪又一浪地翻滾著。   我喜歡種滿水果的果園,空氣如此地清新。有的種紅通通的蘋果,有的種紫色的葡萄,還有的種金黃色的柿子等等。喜歡那如此多的水果啊!   我還喜歡小草,不管是那些小草,我依然覺(jué)得小草有偉大的精神——頑強(qiáng)的生命力,被我深深地感動(dòng)了。   我喜歡寫信。我喜歡自己給別人寫信,想寫什么就寫什么。給別人寫祝賀,希望你看到后,知道我的心意和誠(chéng)意,別忘了我的好意。   我喜歡讀書,特別在白天。在讀每一篇課文的句子里,感情一定要讀得好,這樣才能體會(huì)到作者所寫的精神和熱愛(ài)什么。讀書可以提高自己的水平,看著那藍(lán)藍(lán)的天空,讀起來(lái)心情更開朗了。   我也喜歡朋友,在朋友有難時(shí),我會(huì)用出自己那顆純潔的心去幫助他們,那該多好啊!   我喜歡這無(wú)憂無(wú)慮的生活,永遠(yuǎn)記在心里!

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3,求一篇五年級(jí)作文我喜歡

我喜歡 我喜歡在春天的雨中漫步,涼涼的雨點(diǎn)打在我的臉上,冰絲絲的,涼爽舒適。低頭看那剛破土而出的嫩綠色小草,在雨水的滋潤(rùn)中 慢慢成長(zhǎng),抬頭看著高大的樹,在雨水的沖洗下健壯、飽滿。 我喜歡夏日的河流,在樹蔭下婉約動(dòng)人。樹影在碧波粼粼的河面上投下一層靈動(dòng)的深藍(lán)色,水面在陽(yáng)光的照耀下,藍(lán)瑩瑩地閃爍著 ,像無(wú)數(shù)光彩奪目的寶石。 我喜歡秋天里傍晚的鄉(xiāng)間小路,每當(dāng)走在小路上落葉落得滿地都是。蟋蟀在歡叫。我看著農(nóng)民伯伯扛著一袋袋豐收的果時(shí)是臉上的 笑容,我的心情一下子由煩躁轉(zhuǎn)為開心 我喜歡冬天,冬天里,雪花飄飄,我和朋友們堆雪人,打雪仗。而且可以一家人坐在爐邊烤火。 我喜歡風(fēng)。當(dāng)風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉頰,像慈愛(ài)的母親用手撫摸著我。當(dāng)風(fēng)吹過(guò),小草、花兒、小河、綠樹它們就睜開了眼睛,歡 聲笑語(yǔ)樂(lè)不可支。 我還喜歡爬山,每當(dāng)?shù)巧綍r(shí),我都會(huì)想到,如果我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就像登山一樣一步一個(gè)腳印,步步高升,直沖云霄,那該會(huì)有多棒 啊。 我喜歡大海,海水滿盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩子似地跳躍不定,水面上一片金光。 我喜歡美麗的星空。寂靜的夜晚坐在院子里,抬頭望星空,藍(lán)黑色的夜幕中皓月當(dāng)空,黃燦燦的,閃爍的繁星撒滿天穹,可愛(ài)的小 星星眨著水靈靈的大眼,亮晶晶的。 我還喜歡繪畫。拿起手中的畫筆,畫出鮮艷的花朵、金燦燦的太陽(yáng)、鳴聲上下的小鳥,畫出生活的美好、未來(lái)的向往、世界的精彩 。每當(dāng)一幅畫完成,我心里就有一種成就感。 我還喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡!

求一篇五年級(jí)作文我喜歡

4,我喜歡作文500字以上

我喜歡 我喜歡冬天的雪花,在迷茫的晨霧中紛紛飄落。我喜歡那份純潔無(wú)暇,飄落在房屋上,飄落在大地上,,如同為它們披上了潔白的婚紗。 我喜歡走在春天的小路上,微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,迎春花向我微笑,野花向獨(dú)自我綻放。我喜歡看那嫩嫩的綠芽?jī)海ь^露出天真的微笑。 我喜歡夏日的夜晚,我喜歡在月明星稀的深夜獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),天上的星星向我微笑,難不成漢代的張衡在父親的陪伴下數(shù)著天上繁多的星星? 我喜歡在秋高氣爽的季節(jié)里放風(fēng)箏,風(fēng)箏帶著我們的理想飛上了藍(lán)天。我喜歡這收獲的季節(jié),五顏六色的瓜果令人口水直流“三千尺”。我喜歡在油菜花地里一邊捕捉蝴蝶,一邊享受著蛐蛐的天籟之音。更喜歡在秋天的傍晚騎著滑板車在院子里橫沖直撞。 我喜歡淙淙的河流,喜歡那清澈見底的河水,喜歡捕捉那小小的魚苗,捕捉那正在尋找媽媽的小蝌蚪。 我也喜歡夢(mèng),喜歡夢(mèng)見那離奇古怪的武俠夢(mèng)。我總是夢(mèng)見自己能成為一位正義的俠士,將手里拿的寶劍揮舞出刀光劍影,鋤強(qiáng)扶弱,劫富濟(jì)貧,成為人人敬仰的俠士。 我喜歡看家門前那塊平平整整、油亮油亮、廣袤無(wú)垠的麥田。那弱小的麥苗令人委婉憐惜,總是希望它能夠快快成長(zhǎng)。 我還喜歡看書,特別是在夜晚,我不能自抑地拿出那些泛黃的線裝書,看著它就覺(jué)得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng),那本本的古裝書蘊(yùn)涵著一種古典的美。歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻,書中的智慧卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。 ...... 我喜歡大千世界中的有趣之事,我喜歡那多姿多彩的生活。
百度

5,作文 我喜歡

作文 我喜歡 大海啊大海,生我養(yǎng)我的地方……”“海風(fēng)你輕輕的吹,海浪你輕輕的搖,讓我們的水兵好好睡覺(jué)……”“年少的我喜歡一個(gè)人在海邊,光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上。總是幻想海洋的盡頭是另一個(gè)世界……”聽著這一首首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的歌曲,大海便成了我心目中最向往的地方。然而,卻很是遺憾,我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)去看大海。 去年暑假,媽媽帶到去深圳,我終于有機(jī)會(huì)去看大海了。面對(duì)大海,心胸闊然開朗起來(lái),大海真是大自然奇妙的作品,如果說(shuō)天空讓我們想到深邃,高山讓我們領(lǐng)略驚險(xiǎn),平原讓我們體味無(wú)際,那么大海給了我們比天空更神秘的深邃,比高山更無(wú)窮的驚險(xiǎn),比平原更浩瀚的無(wú)際。 跳皮的海浪不停地挑逗著海灘,這不禁使我又想起了那首我最愛(ài)唱的歌——《外婆的彭湖灣》:“晚風(fēng)輕拂彭湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片藍(lán)藍(lán)……”哼著這優(yōu)美的曲調(diào),踏著海浪,我終于投入了大海的懷抱。海浪時(shí)而把我高高舉起,時(shí)而又把我重重拉下,海浪擊起的水花,濺到我的嘴里,啊!海水真的好苦好澀。 夕陽(yáng)西下,旅游的人們都漸漸地離去,我和媽媽也依依不舍的離開了大海,當(dāng)我們回頭再觀望大海時(shí),夕陽(yáng)已把海面照得五光十色,大海上看夕陽(yáng)那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸,好像在極力的挽留著熱愛(ài)大海的人們…… 下課鈴一響,我們便迫不及待地挾著音樂(lè)書去音樂(lè)室上課。 上課鈴響,音樂(lè)老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來(lái)!同學(xué)們高呼:“音樂(lè)老師來(lái)了!” 老師坐在鋼琴旁邊,讓我們站著深呼吸。然后,她彈曲譜我們唱歌,復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。唱完了我們坐下,老師就彈一些歡快樂(lè)的曲子給我們聽。 接著,音樂(lè)老師叫我們打開音樂(lè)書的第一課,老師說(shuō):“過(guò)年你們大家都長(zhǎng)大一歲了,我希望你們?cè)谛聦W(xué)期里,各方面學(xué)習(xí)比以前更好!”老師又說(shuō):“我把《哦,十分鐘》這首歌送給大家,當(dāng)作新年的禮物。”音樂(lè)老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦,十分鐘》。 不一會(huì)兒,老師唱完了,我看了看第一課,那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。老師說(shuō):“老師唱曲,你們大家把詞帶到里面去。”老師開始唱了,我們也一起唱。唱了兩遍,我就會(huì)了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱:“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)吧,大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓……”我最喜歡唱這里了。 這首歌很有禮貌。里面有“哦,你好,你好,十分鐘。哦,歡迎,歡迎,十分鐘。” 這首歌真是好呀,它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的,它里面寫著:“來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)吧,大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球,讓……”從這首歌里我體會(huì)到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊! 我真喜歡這一首歌。

6,以我喜歡為題寫一篇作文

我喜歡看的一本書“書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等這些贊頌書的名言,大家都耳熟能詳。的確,一本好書除了能豐富知識(shí),增添智慧,還能提高自身修養(yǎng),陶冶情操,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢? 我愛(ài)看書,大到世界文學(xué)巨作,小到一本連環(huán)畫。人家常叫我“書呆子”但我卻認(rèn)為我不“呆”。 其實(shí),剛上小學(xué)時(shí),我并不愛(ài)看書,但自從我看了一本書后,竟愛(ài)上了它, 竟愛(ài)上了它,愛(ài)上了書。 一年級(jí)是,我調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)讀書,看見書就煩!考試一次比一次差,父母見此狀,沒(méi)少勸說(shuō),可我左耳進(jìn)右耳出。把他們的苦口婆心當(dāng)作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來(lái),帶回了一本厚厚的書,叫《中華勤學(xué)故事》。他把書遞給我,說(shuō):“你要好好看這本書,對(duì)你的教育很大!”我沒(méi)辦法,在父母的督促下,每天勉強(qiáng)坐在書桌前看上幾篇。漸漸,我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣,自覺(jué)地去看。我從書中找到了許多樂(lè)趣,對(duì)其他書也十分喜愛(ài)。我想:我也要向書中的人學(xué)習(xí),將來(lái)要成為了不起的人,獲得驕人的成績(jī)就。 之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺(jué)得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書。書豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情…… 課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人。考試時(shí),因?yàn)榻?jīng)常看書,所以語(yǔ)句更加豐富,成績(jī)也上去了。 因?yàn)闀藗儗?duì)我的看法改變了:他不再是當(dāng)初調(diào)皮的孩子了,如今已是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子了。 好書伴著我,圍繞著書香,蕩漾在書海之上。它將伴我成長(zhǎng),伴我從書海蕩漾到
我喜歡看的一本書“書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等這些贊頌書的名言,大家都耳熟能詳。的確,一本好書除了能豐富知識(shí),增添智慧,還能提高自身修養(yǎng),陶冶情操,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢? 我愛(ài)看書,大到世界文學(xué)巨作,小到一本連環(huán)畫。人家常叫我“書呆子”但我卻認(rèn)為我不“呆”。 其實(shí),剛上小學(xué)時(shí),我并不愛(ài)看書,但自從我看了一本書后,竟愛(ài)上了它, 竟愛(ài)上了它,愛(ài)上了書。 一年級(jí)是,我調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)讀書,看見書就煩!考試一次比一次差,父母見此狀,沒(méi)少勸說(shuō),可我左耳進(jìn)右耳出。把他們的苦口婆心當(dāng)作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來(lái),帶回了一本厚厚的書,叫《中華勤學(xué)故事》。他把書遞給我,說(shuō):“你要好好看這本書,對(duì)你的教育很大!”我沒(méi)辦法,在父母的督促下,每天勉強(qiáng)坐在書桌前看上幾篇。漸漸,我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣,自覺(jué)地去看。我從書中找到了許多樂(lè)趣,對(duì)其他書也十分喜愛(ài)。我想:我也要向書中的人學(xué)習(xí),將來(lái)要成為了不起的人,獲得驕人的成績(jī)就。 之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺(jué)得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書。書豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情…… 課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人。考試時(shí),因?yàn)榻?jīng)常看書,所以語(yǔ)句更加豐富,成績(jī)也上去了。 因?yàn)闀藗儗?duì)我的看法改變了:他不再是當(dāng)初調(diào)皮的孩子了,如今已是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子了。 好書伴著我,圍繞著書香,蕩漾在書海之上。它將伴我成長(zhǎng),伴我從書海蕩漾到2、我喜歡綠色 外婆家住農(nóng)村,離縣城有四、五十里。每年的春天,我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢铮瑵M眼都是我最喜歡的顏色-綠色。 早晨起來(lái),風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖,抬眼望去,農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看,小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的,三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚兒不時(shí)伸出頭來(lái),呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色啊!你是生命和活力的象征。 中午的時(shí)候,外婆忙著宰雞殺鵝,并對(duì)我說(shuō):“這是綠色食品,一定要多吃一點(diǎn)。”我說(shuō):“雞也叫綠色食品?”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō):“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的,沒(méi)有受到污染的食品。”噢,我明白了,綠色不僅象征著生命和活力,還象征著環(huán)保和健康。 我喜愛(ài)綠色,但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃,甚至死亡;從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑,人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚;人類亂砍濫伐,樹木越來(lái)越少,小鳥無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼:“為了我們的未來(lái),請(qǐng)保護(hù)綠色!” 我愛(ài)綠色,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)綠色,并為地球—我們的家園,增添一份綠色!
在五年級(jí)上冊(cè)這一本書里有許多有趣的課文,也有許多蘊(yùn)含著深刻道理的課文。這些課文我都很喜歡,但是我最喜歡的是《滴水穿石的啟示》這一課。 《滴水穿石的啟示》這一課是說(shuō)在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中低落下來(lái),而且總是地在同一個(gè)地方,上千年過(guò)去了,石塊的正中竟然滴出了一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。以這個(gè)情況用李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石老人三位作為三個(gè)活生生的例子來(lái)證實(shí)滴水穿石給予我們的啟示。 李時(shí)珍走遍天下,訪名醫(yī),嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。李時(shí)珍就是靠著堅(jiān)韌不拔的意志力才完成了他一生的夢(mèng)想。愛(ài)迪生從小就迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn),畢生孜孜不倦。就是靠著這種對(duì)愛(ài)好的堅(jiān)持不懈,發(fā)明出了許多對(duì)人類生活密不可分的東西。齊白石老人雖然年紀(jì)大了,但他還是每天堅(jiān)持作畫三幅,就是靠著堅(jiān)持不懈的精神,他的技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。古今中外所有成就事業(yè)的人,都是靠著這種滴水穿石的精神才克服了種種困難。明末清初的史學(xué)家談遷,在編寫《國(guó)榷》的道路上經(jīng)歷了種種困難和打擊他都沒(méi)有被困難嚇到。這樣看來(lái),我們只要有滴水穿石的精神,就能滴穿成功道路上的“頑石”成為成功者。 我們要銘記滴水穿石的啟示,有專一的目標(biāo),堅(jiān)持不懈的精神就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我喜歡綠色 外婆家住農(nóng)村,離縣城有四、五十里。每年的春天,我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢铮瑵M眼都是我最喜歡的顏色-綠色。 早晨起來(lái),風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖,抬眼望去,農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看,小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的,三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚兒不時(shí)伸出頭來(lái),呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色啊!你是生命和活力的象征。 中午的時(shí)候,外婆忙著宰雞殺鵝,并對(duì)我說(shuō):“這是綠色食品,一定要多吃一點(diǎn)。”我說(shuō):“雞也叫綠色食品?”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō):“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的,沒(méi)有受到污染的食品。”噢,我明白了,綠色不僅象征著生命和活力,還象征著環(huán)保和健康。 我喜愛(ài)綠色,但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃,甚至死亡;從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑,人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚;人類亂砍濫伐,樹木越來(lái)越少,小鳥無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼:“為了我們的未來(lái),請(qǐng)保護(hù)綠色!” 我愛(ài)綠色,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)綠色,并為地球—我們的家園,增添一份綠色!
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    武威市 日期:2023-05-05

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