廣東工業(yè)大學由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）于1995年6月合并組建而成。我不是來給廣東工業(yè)大學打廣告的，毫無利益相關，因為我也不是廣東工業(yè)大學畢業(yè)的，廣東工業(yè)大學招老師的要求極其高，在工科方面，廣東工業(yè)大學絕對能在廣東排第二，廣東省政府對該校的扶持也是不遺余力的。

1、廣東工業(yè)大學怎么樣？

我不是來給廣東工業(yè)大學打廣告的，毫無利益相關，因為我也不是廣東工業(yè)大學畢業(yè)的。我給所有的親戚小孩推薦學校時，如果他們的分數線能夠上一本，我都毫無猶豫讓他報廣工，因為這個學校的性價比實在太高了，為什么呢？首先，它不是傳統的一本，只是在2014年全國普遍把一些二本升為一本時統調變成了一本，在廣東的排名也不過是十多名，所以導致它的分數線并不是太高，只要上了一本線，考上去的難度不大。

分數線低就代表學校差嗎？并不是，廣東并沒有幾所典型的工科大學，除了華南理工大學外，拿得到出手的就只有廣工了，其他的強勢院校比如中山大學、暨南大學、華南師范大學要么是文科學校要么就是偏理科的綜合大學，在工科方面，廣東工業(yè)大學絕對能在廣東排第二，廣東省政府對該校的扶持也是不遺余力的。廣東工業(yè)大學招老師的要求極其高，

我一同學是華南理工大學碩士 博士畢業(yè)，才能勉強進廣工做個講師，據他說面試時候候選人大多為海外博士畢業(yè)，最差也是985博士。由于在廣東工科排第二，在就業(yè)市場上自然大受歡迎，因為就業(yè)市場上招得最多的也是工科內的崗位，基本上制造業(yè)的的企業(yè)都知道廣東工業(yè)大學，但是不一定知道實力相當的汕頭大學、廣州大學到底是什么來頭。

廣東工業(yè)大學和華南理工大學都在大學城校區(qū)，企業(yè)來招聘的時候，只要招華南理工的，也都會給廣工的畢業(yè)生面試機會，那廣工的文科專業(yè)能報嗎？只要一個學校在就業(yè)市場上影響力大，大家只認可學校的名聲，文科也會順勢收到積極影響。據我自己的經驗，這些年就遇到過很多廣工畢業(yè)的英語專業(yè)的做采購、項目管理，更多同款文章，請關注我的微信公眾號「史蒂芬的專欄」（ID：stehoue）。

2、廣東工業(yè)和哈工程哪個好？

廣東工業(yè)大學是廣東省省屬重點大學；哈爾濱工程大學是工業(yè)和信息化部、教育部、黑龍江省人民政府、中國人民海軍共建的全國重點大學，是國家首批“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”、“世界一流學科建設高?！保偟脕碚f，哈爾濱工程大學要好一些。2018年哈爾濱工程大學在山東省理科投檔線是605分，廣東工業(yè)大學是586分，

3、女兒被廣東工業(yè)大學電子信息專業(yè)錄取，以后就業(yè)好嗎？

就業(yè)前景不錯！廣東工業(yè)大學由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）于1995年6月合并組建而成。學校已有60年的辦學歷史，是一所以工為主、工理經管文法藝結合、多科性協調發(fā)展的省屬重點大學，是廣東省高水平大學重點建設高校，廣東工業(yè)大學信息工程學院，擁有“信息與通信工程”一級學科博士學位授權點和一級學科碩士學位授權點，有2個二級學科學術學位碩士授權點、2個專業(yè)學位碩士授權點。

其中，信號與信息處理學科為廣東省特色重點學科，學院按照電子信息大類招生錄取，從第四學期開始再進行專業(yè)分流，含信息工程、通信工程、電子信息工程和集成電路設計與集成系統等四個專業(yè)，其中信息工程專業(yè)為廣東省名牌專業(yè)及特色專業(yè)。學院與企業(yè)共建工程教育平臺，已組建實習實踐基地13個，開設“3 1”校企合作班、“2 2”IC創(chuàng)新班、機器人學院等特色班，

電子信息工程專業(yè)介紹專業(yè)概況電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)洌哂袇f同精神與創(chuàng)新意識，掌握電子信息工程領域信息獲取、傳輸、處理和應用的專業(yè)基礎知識，能夠在電子信息相關領域從事技術和管理等工作的高素質創(chuàng)新型應用人才。圍繞這個目標，學生除了學習人文社科和數學、物理等自然科學基礎知識外，主要學習兩大專業(yè)知識模塊：一是學院電子信息類平臺課，由《電路分析基礎》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《信號與系統》、《微處理器與接口技術》、《通信電路與系統》、《數字通信原理》、《高級語言程序設計》、《電磁場與電磁波》、《數字通信原理》、《信息論基礎》、《數字信號處理》、《電子線路CAD設計》等核心基礎課程構成；二是智能電子信息系統設計與開發(fā)，在《嵌入式系統設計與開發(fā)》、《現代電子系統設計與實踐》、《EDA技術》、《傳感器技術及應用》、《計算機網絡》、《數字圖像處理》、《網絡編程》、《人工智能技術》、《智能識別技術》、《移動物聯網》、《電子信息大綜合課程設計》等專業(yè)核心和特色課程構成。