上海市考判斷推理考務(wù)考情，判斷推理部分主要考什么

來源：整理時間：2023-10-18 14:24:21 編輯：頭條小編手機版

1，判斷推理部分主要考什么

判斷惟理主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

2，上海公務(wù)員考試科學(xué)推理

選B 文化包括文學(xué) 屬于這個范疇科學(xué)包括哲學(xué) 也是這個范疇的一部分 E C D 1.注意兩個詞的前一個字是一樣的，排除B 2.文化包括文學(xué)，

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3，判斷推理部分主要考什么

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1、國家公務(wù)員筆試公共科目中，行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。2、判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

判斷推理部分主要考什么

4，2010年上 海市公務(wù)員考試常識判斷備考策略一

2010年上海市公務(wù)員考試常識判斷備考策略（一）中公教育名師團隊2010年上海公務(wù)員考試即將為了讓廣大考生更好的對上海公務(wù)員考試常識判斷進行復(fù)習(xí)，增強知識的掌握，中公教育專家特別準備了行政能力測驗常識判斷的相關(guān)備考知識與技巧系列指導(dǎo)，幫助廣大考生進行分析題目條理，把握考試特點，提高解題速度，保證答題質(zhì)量。公共管理——多看多記多練掌握快公共行政管理知識測試范圍廣、專業(yè)程度高，內(nèi)容繁多、龐雜和零散，考生要想在短時間內(nèi)快速的掌握需要付出一定的努力。總的來說，就是要多看多記多練。 1．識記相關(guān)知識是基礎(chǔ)，務(wù)必吃透基礎(chǔ)知識。要想達到公共基礎(chǔ)知識的靈活運用，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵。必須拿起教材，花大力氣將行政組織與行政體制、公共政策、行政倫理、行政方法、行政效能等相關(guān)知識進行強化識記和理解，特別是要多注意那些分不同種類、不同類型或不同模型的知識點，考查較多，爭取吃透相關(guān)內(nèi)容，從而做到從容不迫的應(yīng)對相關(guān)考題。 2．提高靠練習(xí)。應(yīng)試者備考最終達到的目的是能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識正確熟練地運用到具體的試題中，要做到這一點，沒有什么捷徑，惟有做題。也只有在做題的過程中，才能更深的領(lǐng)會所學(xué)的公共管理知識。應(yīng)當多做幾套真題和質(zhì)量較高的模擬試題，在復(fù)習(xí)時也要多關(guān)注其他省市已考過的相關(guān)題目，可以學(xué)習(xí)借鑒。當然，應(yīng)當有選擇性的練習(xí)，不能沉浸于題海戰(zhàn)術(shù)。 3．升華靠總結(jié)。做題應(yīng)有選擇性，不能見題就做；做題的過程是對公共基礎(chǔ)知識的深層次理解與領(lǐng)悟，要善于歸納總結(jié)，不能做過就忘。總結(jié)，不僅是做題方法的總結(jié)、技巧的總結(jié)，更應(yīng)是知識點的總結(jié)、思維的總結(jié)。所謂升華，就是指通過這樣一種做題模式的備考訓(xùn)練，應(yīng)試者學(xué)會的是方法，形成的是公共管理思維，達到的是對公共管理試題的最佳運用。總結(jié)時應(yīng)當由點及線，有線到面，依次拓展。由于近年來命題者增加了對于熱點問題的綜合考察，因此在備考中應(yīng)當舉一反三、發(fā)散思維式的準備，以便做好最分的備考準備。法律基礎(chǔ)——法律知識體系龐雜，抓住重點是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵（一）基礎(chǔ)知識題1.直接考查法條的題目特點：考查的法條一般為法律法規(guī)的總則、原則或者規(guī)范定義、范圍等的法條。例：公務(wù)員的任用，堅持的原則是（）。（2009年上海公務(wù)員考試行測第126題） A.監(jiān)督約束與激勵保障并重原則 B.任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t C.公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則 D.注重工作實績原則分析：該題是考查公務(wù)員任用的原則，這在《公務(wù)員法》的總則中有明確的規(guī)定。《公務(wù)員法》第七條的規(guī)定，公務(wù)員的任用，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實績。復(fù)習(xí)要點：在復(fù)習(xí)法條時，應(yīng)該將重點放在每部法律的前20—30條。附注：常考法律——《行政訴訟法》《行政復(fù)議法》《行政處罰法》《行政許可法》《公務(wù)員法》2.反復(fù)考查相同或相關(guān)的知識點特點：因為考點集中，因此在考查知識點時常有重合或相似。例：2008年考試的第99題和2009年考試的第124題就考查了一模一樣的知識點。1.《公務(wù)員法》對公務(wù)員的范圍重新做了界定，根據(jù)規(guī)定公務(wù)員必須具備的三個條件中屬于公務(wù)員最本質(zhì)的特征是（）。（2008年上海公務(wù)員考試行測第99題） A.依法履行公職 B.納入國家行政編制 C.由國家財政負擔工資福利 D.公務(wù)員的職務(wù)行為受法律保護復(fù)習(xí)要點：歷年考試的真題是必須研習(xí)的重點。3.考查相關(guān)法理常識特點：雖然知識點不在行政法、公務(wù)員法的教程體系之內(nèi)，但屬于最基礎(chǔ)的法理或憲法常識。例：堅持“公民在法律面前一律平等”這一原則，要求（）。（2009年上海公務(wù)員考試行測第112題） A.任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利和平等地承擔憲法、法律規(guī)定的義務(wù) B.任何公民的合法權(quán)益都受到法律保護 C.任何公民的違法犯罪行為都要受到制裁 D.任何公民都要堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一分析：此題考查的是對憲法中公民平等權(quán)的理解，這種題目更加貼近于生活常識。復(fù)習(xí)要點：因法律知識體系龐雜，在較短的時間內(nèi)抓住重點是考生復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。因此應(yīng)在行政法理論中理解相關(guān)法理學(xué)知識，而無須再花時間研習(xí)法理學(xué)。（二）綜合分析題特點：1.難度與基礎(chǔ)知識題相仿。2.題目與所給材料關(guān)系不大。主要有兩種解題方法。一種是無須看材料，直接根據(jù)法律知識解題；另一種是在考生所記知識不牢的情況下，根據(jù)材料內(nèi)容推理或者排除錯誤說法得到正確答案。例：閱讀下面材料，回答1-4題。（2009年上海公務(wù)員考試行測第134-137題）某工商局在一次執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)本轄區(qū)內(nèi)的甲公司未按時接受年度檢驗，遂依據(jù)《公司登記管理條例》第68條規(guī)定，對該公司罰款2萬元，并限其在2個月內(nèi)接受年度檢驗。此后，該公司前去申請年檢。但是，依據(jù)該市工商局的內(nèi)部規(guī)定，遲后年檢的，在提交年檢文件時，必須提交該公司遲后年檢的情況說明，并保證次年按時年檢，否則不予年檢。甲公司未提交上述文件，年檢申請被拒絕。甲公司在此后2個月沒有再次申請年檢。某工商局遂對其作出吊銷營業(yè)執(zhí)照的處罰決定，作出決定前沒有告知甲公司聽證權(quán)利。1.下列說法正確的是（）。 A.本案中的年檢是一種一般許可 B.本案中的年檢是一種特殊許可 C.年檢不屬于行政許可 D.年檢行為無需法律作出規(guī)定分析：在了解行政許可概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合材料，可知年檢無論在目的上，還是周期上，都和行政許可有著不同，因此即可選出正確選項。2.按照我國法律規(guī)定，行政許可必須遵循（）。 A.許可法定原則 B.許可公開、公平、公正原則 C.許可效率原則 D.聽取意見原則分析：直接考查法律原則。3.聽證程序適用于下列（）行政處罰案件。 A.責令停產(chǎn)停業(yè) B.吊銷許可證 C.吊銷執(zhí)照 D.50元以上罰款分析：直接考查法條。4.在行政訴訟中，對下列具體行政行為不服提起訴法，人民*可以受理的是（）。 A.企業(yè)對吊銷營業(yè)執(zhí)照不服 B.企業(yè)認為某工商局的文件不合法 C.某國家機關(guān)一處長對撤銷其職務(wù)不服 D.企業(yè)對法律規(guī)定由行政機關(guān)最終裁決的具體行政行為不服分析：該題基本和材料沒有什么關(guān)系。復(fù)習(xí)要點：根據(jù)以上分析，可以發(fā)現(xiàn)，雖然以綜合分析題型出現(xiàn)，但在法律法規(guī)的考查上仍然是以基礎(chǔ)知識題的考查方式和難度為主。