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1，一道世界級別的邏輯思維題
2，人的大腦最大運算能達到什么程度
3，我想知道什么是思維寫作法

1，一道世界級別的邏輯思維題

先加20°c的水再放5分鐘的溫度低。設：放5分鐘后水溫降低到原來的a%，加入20°C的水的體積為b 則一杯水的最后溫度是(100a+20b)/(1+b) 另一杯水的最后溫度是a（100+20b）/(1+b)=（100a+20ab）/(1+b) 因為a＜1，所以20ab＜20b，得：（100a+20ab）/(1+b)＜(100a+20b)/(1+b) 這是5分鐘后的答案，如果時間無限長，則最后兩杯水的溫度是相同的。

一般大。到最后都會恢復到室溫。

第一杯的水溫度低一些。因為：與外界的溫差越大，溫度下降的越快。也就意思著放出的熱量越多。第一杯：100度。溫差大。第二杯：加20度的水，不到100度，相比第一杯，與外界的溫差小。

一道世界級別的邏輯思維題

2，人的大腦最大運算能達到什么程度

人腦最獨特的是思維意識，東方稱為靈魂。就目前的世界頂級科學家們也不法得知人的思維意識是怎樣產生的。有學者說，也許當一個物體他的運算速度處理速度達到了一定界線時就會產生思維意識。可現在的電腦想要做到那種程度要過多長時間就是個未知數了。而，人腦和電腦最大的差別就要于，人腦的進化速度要比電腦的進化速度快多了。不要忘記現在人類對人類的大腦開發還沒有超過10%。人類大腦90%以上都是處于休眠狀態。世界上誰最聰明？愛因斯坦，到目前為止愛因斯坦被認為是世界上聰明絕頂的人。愛因斯坦死了以后，科學家對他的大腦進行了解剖，發現他的大腦是目前世界使用最多的人。但也只使用了1/3，2/3仍處于休眠狀態。也有的專家認為，人類潛在智商都有2000，但現代人一般是49到152的智商，一個人智商若在140以上，便可被稱為天才。可是離潛在的2000智商的1/10都不到。那么這就是說我們每個人一出生都有潛在的2000智商，但是由于科學與教育發展所限。使人類大腦潛能無法充分發揮出來。所以，一直到人死去之時，大腦90%的潛能仍然在睡覺。

人的大腦最大運算能達到什么程度

3，我想知道什么是思維寫作法

思維寫作法，是一種以思維訓練為核心高效解決寫作問題的寫作方法。這種方法基于“世界三大思維核武器”——“頭腦風暴、思維導圖、金字塔”，從思維的角度對寫作規律和寫作流程進行系統的闡釋。它用“頭腦風暴”引發寫作靈感、用“思維導圖”理清寫作思路、用“金字塔”謀篇布局，這種方法被稱為“思維寫作法”。一、破譯寫作的密碼國內外眾多權威機構研究表明，寫作的密碼是生活、情感與思維，這一結論已經成為國內外寫作專業領域的共識。“每個人從出生到當下，都活著，就是生活的全部意義。”生活就是我們每天的全部經歷。可以說，所有人都有自己的生活，但是，有了生活就會寫作嗎？顯然不是，我們經常說“寫作是源于生活而高于生活。”可見，“生活是寫作的源泉”，是寫作的前提條件，但不是必要條件。生活中的每件事情都會引發人們的不同情感，所以人有“七情六欲”之說。但是，不是有了情感就能夠寫出文章。哈佛大學第26任校長陸登庭表明“人與人之間本質的差別不在于知識和經歷的差異，而在思維水平的差異。”思維是寫作的核心問題。牛頓說“我成功是因為我站在巨人的肩上。” 二、教育應該是點燃思維的利器，而不是禁錮思維的枷鎖心理學研究表明“語言是思維的表達形式，而思維是語言的內容，語言背后有思維。”寫作是語言的書面表達。寫作的困難不在于文字表達的“寫”的過程，而在于“思”的過程。要想真正提高學生的寫作能力，必從培養學生的思維能力，特別是要從提升孩子的思維能力入手。因為寫作活動的本質就是一項以語言為物質媒介的思維工具。思維寫作法在課堂教學中將思維訓練與寫作結構化融于一體，取得1+1>2的教學效果。這種寫作訓練對激活學生的學習興趣和大腦運思狀態起到了很好的作用，改變了傳統作文課案例教學——給孩子作文模版，讓孩子寫出千篇一律的作文，這種惡俗式教學行為，不僅禁錮了孩子的思維，還剝奪了孩子思考的能力。大教育家蘇格拉底說：“教育不是不停的裝滿，而是不斷的點燃。”因此，教育應該是點燃思維的利器，而不是禁錮思想的枷鎖。三、世界三大思維核武器，點燃思維的利器 1.頭腦風暴——發散思維之母頭腦風暴被美國著名的教育專家奧斯本稱為“發散思維之母”。發散思維是指對某一事物或問題，進行立體透視，從多角度、多側面進行思考的方式。思維寫作法運用頭腦風暴對學生進行發散思維訓練，可幫助學生把寫作思路輻射開去審視事物，避免“一葉障目，不見泰山”，從而找到一個切入事物本質的最佳角度。 2.思維導圖——大腦的瑞士軍刀思維導圖被譽為大腦的瑞士軍刀。是由世界著名心理學家、教育家東尼伯贊先生創建的。他發明的思維導圖這一具有突破性提高思維品質的工具，被譯為30多種語言，世界500強公司，包括哈佛大學、劍橋大學、斯坦福大學在內的世界多所大學都在教授、應用思維導圖。思維導圖將頭腦風暴出的內容做有效的歸類整理，是訓練歸納思維的有效工具。 3.金字塔——世界頂級咨詢公司麥肯錫公司沿用40年的寫作培訓體系金字塔原理是幫助寫作謀篇布局的有利武器，它被廣泛應用于思考、溝通表達、解決問題，是提高邏輯思維和表達能力的高效思維工具。四、思維寫作法，學一次，管一生思維寫作法，基于“世界三大思維核武器”，幫助學生快速打開思維之門，提高思維能力，快速引發寫作靈感、理清寫作思路、謀篇布局。配合豐富多彩的、還原生活情境式的課堂，讓學生樂于參與，樂于思考。在觀察生活、體會生活的基礎上，學會發現問題、分析問題、解決問題，從根本上提高學生的思維能力，解決學生的寫作難題。

我想知道什么是思維寫作法