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周記高中,高中周記400字

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-03-08 17:29:29 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,高中周記400字

笨蛋 笨蛋 笨蛋 笨蛋

高中周記400字

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你強(qiáng)啊,把作業(yè)弄問(wèn)問(wèn)里來(lái)了啊!!! 給我加分,我沒(méi)周記誒!!

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3,高中周記800字左右

周記800字秋 隨著暑假的結(jié)束,我也已經(jīng)成為了一名高中生。面對(duì)這全新的生活,我有一點(diǎn)興奮、有一點(diǎn)期待、還有一點(diǎn)不知所措。入學(xué)的第一天我看到了很多新面孔,有新的同學(xué)還有新的老師。而我對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)。譬如說(shuō),初中時(shí)的我與人打交道是一個(gè)難題,可是升入高中的第一天,我便發(fā)現(xiàn)自己成了“自來(lái)熟”。這一點(diǎn)變化讓我很高興,也對(duì)高中生活頗有信心了。開(kāi)學(xué)這個(gè)星期,所有的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新鮮。首先便是校園的環(huán)境。在我眼中學(xué)校有兩個(gè)不同的樣子。一個(gè)是安靜內(nèi)斂的小花園和走廊,另一個(gè)是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。在這所學(xué)校的我們也正應(yīng)如此,能張揚(yáng)個(gè)性卻也能靜心學(xué)習(xí)。而高中,讓我有點(diǎn)不知所措的就是老師的授課方式。高中重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,所以老師們就不會(huì)再和初中的老師一樣哄著我們學(xué)習(xí)。這一個(gè)星期難免讓我覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂。但凡事都需要有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,我想我會(huì)以最快的速度來(lái)適應(yīng)高中的節(jié)奏。而高中的生活也讓我充滿(mǎn)了期待。每個(gè)老師的臉上都掛滿(mǎn)笑容,這讓我覺(jué)得放松了不少。入學(xué)前,每個(gè)人對(duì)我描述的高中生活都或多或少讓我覺(jué)得有一些害怕、恐懼;然而,當(dāng)我真正融入了這個(gè)大家庭,我才明白,那些恐懼是可以克服的。我不敢過(guò)早的就對(duì)未來(lái)三年輕下結(jié)論,可是我會(huì)很積極的度過(guò)每一天。還記得剛從學(xué)校把高一的書(shū)搬回家,光是每科的本數(shù)就把我嚇了一跳,雖然已經(jīng)知道高中知識(shí)很多,這可也確實(shí)在我的意料之外。當(dāng)時(shí)我的腦海中只出現(xiàn)了一個(gè)字:累。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為,這三年肯定會(huì)很累會(huì)甚至很郁悶,可是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是挺有意思的。除了書(shū)本上的內(nèi)容,每個(gè)老師也都會(huì)做一些課外知識(shí)的延展,不僅能長(zhǎng)知識(shí),這一節(jié)課也不會(huì)太枯燥。給自己寫(xiě)的三年規(guī)劃上有這么一句話(huà):三年的計(jì)劃并不一定要多么細(xì)致,但要給自己一個(gè)明確的方向。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,再完美的計(jì)劃也趕不上事情的變化,但人只要有一個(gè)明確的方向,這個(gè)方向是不會(huì)怎么改變的,所以人有自己的方向,才能成功。這一個(gè)星期的高中生活,是談不上讓我覺(jué)得多么開(kāi)心,但通過(guò)此,我對(duì)未來(lái)有了信心。這三年,我要當(dāng)一個(gè)筑夢(mèng)者,筑起自己的夢(mèng)想,然后為之努力奮斗。之后的每一篇周記,我都會(huì)很好的保留下來(lái),這樣,這三年來(lái)的我如何長(zhǎng)大就會(huì)有一個(gè)很好的見(jiàn)證。
同問(wèn)。。。

高中周記800字左右

4,高中周記800字

假如世界沒(méi)有綠 春寒料峭,北風(fēng)癡狂時(shí)節(jié),小草就悄悄地破土而出,許許多多的樹(shù)木亦悄悄地抽出新芽。他們頂著疾風(fēng)霜雪,冒著冰冷嚴(yán)寒,絲毫不畏懼地欣欣成長(zhǎng),你可知這究竟為了什么是什么讓他們的生命如此地頑強(qiáng)?是的,那是愛(ài),是愛(ài)讓他們無(wú)所畏懼,是所有生靈對(duì)生命的熱愛(ài),是生命對(duì)這個(gè)多彩世界的摯愛(ài),而正因?yàn)閾碛辛诉@樣一種偉大而神圣的愛(ài),他們才變得無(wú)比地堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗麄儫釔?ài)這個(gè)世界,所以才不怕任何困難地艱難走來(lái),而僅僅是為了能夠帶給這個(gè)世界和一同生存于這個(gè)世界的同胞們一片生命的綠色,希望著將這個(gè)世界妝扮得更加美麗可愛(ài)。即便是猖狂的沙塵暴亦奈何他們不得——愛(ài)的力量是不可戰(zhàn)勝的,而那一片希望之綠更是無(wú)可抗拒的。 如果我們每個(gè)人都能夠象那可愛(ài)而無(wú)私的小草全力地回報(bào)三春之暉一樣,盡力為這位孕育了我們的美麗而艱辛的母親,養(yǎng)育了我們的古老而沉重的家園增添一點(diǎn)綠色,增添一點(diǎn)絢麗,讓這個(gè)已然滿(mǎn)目瘡痍的世界一天天地清新亮麗起來(lái),健康年輕起來(lái),讓她能夠每天都多感受到一點(diǎn)愛(ài)與溫暖,多一點(diǎn)希望與美好,而少一些凄涼與憂(yōu)傷,少一些苦難與悲慘,那該是多么美好!—— 記得有首歌曲這樣唱道:假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我相信,假如人人都維護(hù)一點(diǎn)綠,創(chuàng)造一點(diǎn)綠,這個(gè)世界也會(huì)變成美好的人間。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)于這個(gè)世界還是對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言,綠與愛(ài)都一樣地重要。 綠與愛(ài)一般重要,而又彼此相依附 。綠為了對(duì)世界的熱愛(ài)而來(lái)到人間,而他亦同樣需要人們的愛(ài)護(hù)才能更好地生存與成長(zhǎng)。——她時(shí)刻在真切地希望著世界的每一個(gè)角落都能夠充滿(mǎn)著溫馨的愛(ài)與關(guān)懷。 試問(wèn)假如世間沒(méi)有愛(ài),那會(huì)是如何一個(gè)世界?這個(gè)問(wèn)題就如同我們此刻所要思考的問(wèn)題一樣,假如世界沒(méi)有綠,你能夠想象得到是什么模樣么?因?yàn)橛辛藧?ài)人類(lèi)才得以來(lái)到這個(gè)世界,并生存于這個(gè)世界,亦因?yàn)槿祟?lèi)的存在世間才有愛(ài);而孕育了人類(lèi)的綠色,因?yàn)樗拇嬖谌祟?lèi)及其它許許多多的生命才得以生存,而也正因?yàn)槿祟?lèi)的存在,綠色才更加富有蓬勃的生機(jī)與深遠(yuǎn)的意義。如果問(wèn)是先有愛(ài)而后才有人類(lèi),才有生命,還是先有生命,有人類(lèi)而后才有愛(ài),就如同問(wèn)是先有蛋還是先有雞一樣地令人無(wú)法作答。而綠與人類(lèi)似乎并不存在這樣必然的雙向因果關(guān)系,畢竟在人類(lèi)甚至許多動(dòng)物誕生之前許久許久,世界上就已經(jīng)充滿(mǎn)了一片片生機(jī)盎然的綠色。但如若沒(méi)有綠色,是否會(huì)有人類(lèi),這就是個(gè)值得思考的問(wèn)題了。 我們無(wú)法改變遙遠(yuǎn)的過(guò)去,更不可能拿大自然來(lái)作試驗(yàn),而此刻便唯有依靠已然存在的事實(shí)與我們聰明睿智的頭腦中那無(wú)窮的想象力來(lái)推理、尋求這個(gè)任何人都應(yīng)深深思考一下的問(wèn)題之答案了。 世界的美麗或無(wú)奈往往是人類(lèi)自己所造成,而今日之世界的諸多悲哀正是最好的例證。 當(dāng)今時(shí)代,由于綠色的日益減少所造成的后果是有目共睹的,至于假如這個(gè)世界完全失去了綠色會(huì)是何等狀況,我們也許可以想象得到,但恐怕也難以想象得到…… 而今但愿那些惱人的沙塵暴和各種驚人的自然災(zāi)害能夠在以后的日子里隨著人們思想的覺(jué)醒——對(duì)綠日漸重視、珍惜和呵護(hù)而漸漸地絕跡。相信只要我們努力,完全可以用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)美麗的生活環(huán)境,并營(yíng)造出美好的生活氛圍來(lái)。在此我真誠(chéng)地祝愿美好的景色能夠常駐人們的心田,亦愿與人類(lèi)一般堅(jiān)強(qiáng)卻又脆弱的綠色生命能夠同人類(lèi)共同感受人世間的美好與溫暖。 不是有一首歌叫做《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》嗎?今日的我們當(dāng)明白“綠”對(duì)任何人而言,重要性都不亞于愛(ài),所以在這里我很想說(shuō)一句:“讓世界充滿(mǎn)綠吧!”——希望在今后的歲月里如果人們面臨相同的問(wèn)題時(shí),無(wú)需再費(fèi)心思考便可以斬釘截鐵地回答:“那是絕對(duì)不可能的!” 綠,究竟意味著什么呢?—— 綠代表一種顏色,綠代表著生命,綠代表健康,綠代表著朝氣蓬勃、欣欣向榮;綠更是人類(lèi)心中的一個(gè)信念,——只要心中永遠(yuǎn)珍藏一片綠色,那么即便所有的一切都已消失,生命信念的源泉也不會(huì)枯竭。而如果沒(méi)有了綠,人的心靈也就會(huì)變成一片毫無(wú)生息的死亡之荒漠。而即便是荒蕪的沙漠之中,但只要還有綠洲,就會(huì)有生命。于是“沙漠中的綠洲”便常常被用來(lái)形容在最艱苦的環(huán)境下賴(lài)以生存的信念或條件,抑或是生命或生活中最最需要幫助的時(shí)候別人的扶持與鼓勵(lì)了。 是啊!人生之中最珍貴的莫過(guò)于擁有一片永遠(yuǎn)的綠洲,——如此你就會(huì)永遠(yuǎn)擁有拼搏的勇氣與動(dòng)力。 天是藍(lán)色的,地是黃色的,廣闊的天地首先孕育了綠色的生命,孕育了色彩繽紛的大自然,而后人類(lèi)才在這到處皆可見(jiàn)綠色的環(huán)境中誕生并成長(zhǎng)起來(lái),——大自然是孕育生命的搖籃,而自然之主色——綠亦是生命之本色。天地相融而有生命之綠,于是藍(lán)色與黃色相融也便可調(diào)和出綠色;海水是碧藍(lán)色的,陽(yáng)光是金黃色的,陽(yáng)光與水是生命存在必不可少的條件,于是陽(yáng)光之金黃色與水之碧藍(lán)色相融亦可呈現(xiàn)出生命之翠綠色。這所有的一切不論是上帝造物之神奇,還是宇宙事物形成規(guī)律之奧妙,都給我們——世界之主宰者,高貴的人類(lèi)創(chuàng)造了無(wú)盡幻想的空間。而這一切是否早已向我們預(yù)示了什么呢?…… 綠色,這廣大無(wú)邊、空遠(yuǎn)遼闊的世界上最最常見(jiàn)亦最最可愛(ài)的色彩,不論是翠綠、嫩綠、青綠、茶綠、淡綠、淺綠、橄欖綠,還是墨綠、油綠、碧綠、棕綠、暗綠、深綠、蘋(píng)果綠,都會(huì)給人們一種舒適愜意、清爽怡人的感受。而社會(huì)發(fā)展到今天,綠色已不再僅僅是一種色彩,而更成為了無(wú)數(shù)生命現(xiàn)象、生活所需甚至精神理念的代名詞,健康、衛(wèi)生、無(wú)污染、純天然、蓬勃向上、生機(jī)盎然,……許許多多人們所向往追求的美好事物和境界都可以用綠色來(lái)代表。而之所以如此,也正是因?yàn)闊o(wú)論什么事要想達(dá)到最終的美好,就必須以擁有綠色為基礎(chǔ)和前提。 隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的日漸提高,人們對(duì)生活的追求也越來(lái)越高,于是綠色家族以前所未有的規(guī)模與速度走出自然,走進(jìn)人們的生活。綠色食品,綠色環(huán)境、綠色通道,還有各種各樣的綠色材料,如建筑材料、裝璜材料等等,甚至于綠色服務(wù)也深受到人們的歡迎與喜愛(ài)。而由此可見(jiàn)人們對(duì)于健康與環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)在時(shí)刻增強(qiáng)、加深,——綠色一向是健康與環(huán)保的代名詞,擁有的綠色多一點(diǎn),擁有美好的環(huán)境與健康就會(huì)多一點(diǎn)。——當(dāng)今社會(huì)的人們終于意識(shí)到了這一點(diǎn)。 雖然由于過(guò)去人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)不夠,做出了許多破壞環(huán)境、破壞綠色的事,導(dǎo)致了今日環(huán)境的高速惡化,甚至于許多珍稀動(dòng)植物瀕臨絕境,但今日的人類(lèi)終于覺(jué)醒,開(kāi)始保護(hù)綠色,珍惜綠色,并盡力地去修復(fù)綠色,甚至重新創(chuàng)造綠色,還綠色家族一個(gè)幸福完整的家庭,也給人類(lèi)自己留存下美好的生活環(huán)境、生存空間。——假如世界沒(méi)有了綠,這個(gè)人類(lèi)以及其它諸多生物賴(lài)以生存的地方會(huì)是如何一番景象?——讓我們閉上眼睛,充分展開(kāi)想象的翅膀,好好地思考一下吧。那將是如何一種境況?孩子長(zhǎng)大的時(shí)候,是可以離開(kāi)母親的懷抱的,但他的心卻永遠(yuǎn)走不出母親的胸懷甚至母親那深情的目光所瀕及的視野;就如同人類(lèi)永遠(yuǎn)也無(wú)法脫離孕育我們的自然而生存一樣,我們永遠(yuǎn)也走不出大自然母親的懷抱,永遠(yuǎn)無(wú)法舍綠色而獨(dú)活。同樣的,如果一個(gè)人的心中失去了綠色,那么他的靈魂也就瀕臨于死亡了。而我愿天下所有的人心中能夠永遠(yuǎn)都擁有一片綠色,一片屬于大家亦屬于自己的綠色,不論是活潑歡快的翠綠、嫩綠,還是成熟沉穩(wěn)的油綠、墨綠…… 追溯過(guò)去,無(wú)數(shù)已經(jīng)絕跡的生物皆因失去適合生存的環(huán)境而滅亡。而綠色對(duì)于人類(lèi),甚至其它許多生物的生存之重要性自是人所共知、不言而喻的。故而在當(dāng)今時(shí)代,在這自然遭受?chē)?yán)重破壞,綠色日益匱乏的時(shí)候,我們,作為社會(huì)主人的青年一代,當(dāng)義無(wú)反顧地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色,為人類(lèi)自己,也為那些失去家園的可憐動(dòng)物重新建立一個(gè)美好環(huán)境的重任。 假如自盤(pán)古之時(shí),便不曾有過(guò)綠色,那么即使今日沒(méi)有綠色抑或?qū)?lái)沒(méi)有綠色,想必都不是什么了不得的事。可惜的是那只是一個(gè)不曾存在過(guò)亦永遠(yuǎn)不會(huì)成為可能的假設(shè)。假如世界沒(méi)有綠,那究竟會(huì)是如何一個(gè)模樣呢?——如今我們無(wú)法去做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)答案看來(lái)只有等到幾萬(wàn)年、幾十萬(wàn)年甚至幾百萬(wàn)年之后(也許更久遠(yuǎn))的生命來(lái)告訴我們了——只是我不知道那種生命是否高貴,抑或是否依然屬于這個(gè)世界……
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