家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-18 16:15:15 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)
2，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
3，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)
4，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子怎么寫(xiě)
5，父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)
6，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
7，家長(zhǎng)怎樣評(píng)價(jià)孩子

1，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)

聽(tīng)大人的話。講衛(wèi)生。不說(shuō)謊。不挑食。有禮貌。愿意學(xué)習(xí)。

孩子，你要相信自己是最棒的，不要?dú)怵H，加油，父親（母親）永遠(yuǎn)支持你..一、典型老式的評(píng)語(yǔ)已不受學(xué)生的歡迎記得筆者當(dāng)班主任第一年的期末，對(duì)照

家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)

2，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

你是一個(gè)友好和善，遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,尊敬老師,同學(xué)關(guān)系融合,熱愛(ài)班集體.可奇怪的是我最近看到你較為忙亂,而作業(yè)完成的也不是很好,缺乏計(jì)劃性,沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律,若能及時(shí)改正,相信你會(huì)有進(jìn)步! 謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

3，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

我知道你已經(jīng)很努力了，雖然沒(méi)能取得好成績(jī)，但已經(jīng)有進(jìn)步了，我們我你的進(jìn)步高興！你的觀察力很強(qiáng)，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了！對(duì)孩子的評(píng)價(jià)要具體，針對(duì)他的某件事或某個(gè)動(dòng)作來(lái)做評(píng)價(jià)，讓孩子明白他什么做的是對(duì)的，什么事情讓家長(zhǎng)生氣了。

對(duì)孩子的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，應(yīng)該以鼓勵(lì)為主，指出不足時(shí)要點(diǎn)到為止，不傷自尊。批評(píng)是個(gè)藝術(shù)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意。

用些套話就是了，再加點(diǎn)特點(diǎn)

家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

4，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子怎么寫(xiě)

觀察孩子平時(shí)的表現(xiàn)，注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡量把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，一定要全面，主要是校外的表現(xiàn)，如樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，很有愛(ài)心等等，勞動(dòng)，衛(wèi)生，文明，為人處世等方面。例文：孩子在家能按老師的要求做到：聽(tīng)家長(zhǎng)的話，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，能主動(dòng)幫家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)活。學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大的進(jìn)步空間，新的學(xué)期，家長(zhǎng)一定和老師多結(jié)合、多交流，爭(zhēng)取讓孩子考出更優(yōu)秀的成績(jī)。

孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的.我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢Ｄ阋欢〞?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧！對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。

5，父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

1、你是一個(gè)積極向上，有自信心的男孩。學(xué)習(xí)上有計(jì)劃、有目標(biāo)，能夠合理安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和，關(guān)心、幫助同學(xué)，關(guān)心班集體，積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念，積極參加體育活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭(zhēng)取做的更好。2、你是一個(gè)開(kāi)朗、大方、有禮貌的可愛(ài)女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人;積極參加社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心班集體，生活上比較儉樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上認(rèn)真、有目標(biāo)，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，心理素質(zhì)好。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績(jī)。3、你是個(gè)樸實(shí)、勤奮、聰明的女生。聽(tīng)課用心，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長(zhǎng)，積極參加班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。希望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，相信你會(huì)做的更好。4、你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男生。善于思考，聽(tīng)課認(rèn)真，做事仔細(xì)，尊敬老師，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級(jí)服務(wù)，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì)，成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會(huì)更加努力，學(xué)無(wú)止境，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。5、你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，你有思想、聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí)，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽(tīng)老師上課，作業(yè)能按時(shí)完成。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要大膽地問(wèn)，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好。6、你是一個(gè)言語(yǔ)不多，性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，思想品德好，勞動(dòng)踏實(shí)。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，同時(shí)你的自理能力很強(qiáng)。7、樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。7、她是一個(gè)善良，文靜，有愛(ài)心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺(jué)的，努力的，用心的。她熱愛(ài)自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。9、從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!10、在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多.從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決.從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長(zhǎng)起來(lái),身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽(tīng)老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽(tīng)話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!

6，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

說(shuō)一些同齡孩子都會(huì)犯的缺點(diǎn)盡量采取表?yè)P(yáng)的方式

可以上網(wǎng)上搜搜看別的家長(zhǎng)怎么寫(xiě)的，再結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)。

你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。 09你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。 10我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！ 11你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。 12你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎？如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。 13你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！ 14你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。

7，家長(zhǎng)怎樣評(píng)價(jià)孩子

因此，我們心中都有一個(gè)美好的愿望，可結(jié)果會(huì)不會(huì)如愿以償呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京２／３以上的家庭教育是不得法的；全國(guó)有數(shù)千萬(wàn)家長(zhǎng)承認(rèn)自己家教失敗。可見(jiàn)家庭教育是一個(gè)很值得探討的問(wèn)題。而在家庭教育中，制訂正確的措施是幫助孩子克服不足的重要環(huán)節(jié)；正確評(píng)價(jià)孩子，則是正確制訂措施的基礎(chǔ)。有什么樣的評(píng)價(jià)，就會(huì)有什么樣的解決措施。一、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子的過(guò)程中存在的問(wèn)題１．“簡(jiǎn)單化”評(píng)價(jià) “簡(jiǎn)單化”評(píng)價(jià)用通俗的話說(shuō)，就是簡(jiǎn)單地給孩子的行為貼“標(biāo)簽”。在現(xiàn)實(shí)生活中，被父母貼上了“聰明” 標(biāo)簽的孩子，會(huì)認(rèn)為自己天生就出色，而且這種優(yōu)勢(shì)不會(huì)消失，導(dǎo)致他在學(xué)習(xí)中盲目自滿，遇到困難總是想依靠那點(diǎn)“聰明”，而放棄了努力。因此，家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)孩子時(shí)，不要隨意給孩子貼“標(biāo)簽”。對(duì)于在某些方面確實(shí)存在一些優(yōu)勢(shì)的孩子，在作出良好評(píng)價(jià)的同時(shí)，要提出更高的希望；對(duì)于暫時(shí)遇到問(wèn)題的孩子，要積極幫助孩子克服，千萬(wàn)不要對(duì)孩子作出“你真笨”之類的評(píng)價(jià)——這樣的評(píng)價(jià)會(huì)嚴(yán)重束縛孩子的手腳，成為他們一生都擺脫不了的“包袱”。２．“隨意性”評(píng)價(jià) 孩子出現(xiàn)不足的時(shí)候，也是非常需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。但是，家長(zhǎng)由于自身觀念、方法和性格等原因，在盛怒之下，“笨蛋、蠢貨、沒(méi)出息”等便從家長(zhǎng)的口中涌出。３．“片面性”評(píng)價(jià) 現(xiàn)在很大一部分家長(zhǎng)，只注重考試分?jǐn)?shù)，忽略孩子的其他方面，如健康、心理品質(zhì)等。其實(shí)這是本末倒置的做法。二、家長(zhǎng)該怎樣評(píng)價(jià)孩子１．評(píng)價(jià)要準(zhǔn)確。有這樣一句話“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，同樣，即便是再優(yōu)秀的資源，如果放錯(cuò)了地方也就會(huì)成為垃圾。”有些家長(zhǎng)好高騖遠(yuǎn)，盲目給孩子定下“高標(biāo)準(zhǔn)”，一旦孩子達(dá)不到家長(zhǎng)所規(guī)定的目標(biāo)，就馬上對(duì)孩子作出“低能”的評(píng)價(jià)，而不分析他所制訂的目標(biāo)是否超出了孩子的能力。結(jié)果使孩子在前進(jìn)的過(guò)程中“永遠(yuǎn)面臨失敗”，于是，資源也就成了廢物。所以，家長(zhǎng)要充分了解自己的孩子，然后為孩子確立一個(gè)可望而可及的目標(biāo)，并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，幫助孩子成功。２．評(píng)價(jià)要調(diào)動(dòng)積極性。生活中，孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)馬上把這次錯(cuò)誤所造成的結(jié)果“擴(kuò)大化”：“你怎么老犯錯(cuò)誤，真是江山易改、本性難移。”——對(duì)孩子作出了“永遠(yuǎn)改不了”的消極評(píng)價(jià)。即便是孩子得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)也是“一盆冷水”：“你與班里第一名還差那么多呢，甭驕傲！”——依此類推，孩子即便得到了班級(jí)第一，家長(zhǎng)也會(huì)用“全年級(jí)”乃至“全市第一”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)尋找孩子的差距。這樣必然使孩子產(chǎn)生消極的心態(tài)：“我總是有那么多錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)克服不完”，最終使孩子逐步喪失自信，形成對(duì)自己的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)——我不如別人聰明，我這輩子真是完了。相反在家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)下，孩子必然產(chǎn)生積極的心態(tài)：我又發(fā)現(xiàn)了自己的不足、我又改正了自己的一個(gè)錯(cuò)誤，我還能克服許多不足，我一定會(huì)成功。３．家長(zhǎng)評(píng)價(jià)時(shí)還應(yīng)注意全面性。另有一些家長(zhǎng)經(jīng)常采用的評(píng)價(jià)形式是“表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)”，以為這樣能最大限度地發(fā)掘孩子的潛能。長(zhǎng)此以往，會(huì)使“好孩子”不能正確認(rèn)識(shí)自己，看不到在這些優(yōu)勢(shì)下掩蓋的弱點(diǎn)。當(dāng)出現(xiàn)不足時(shí)，為了獲得好的評(píng)價(jià)，他們首先想到的是用優(yōu)點(diǎn)掩蓋缺點(diǎn)，不能及時(shí)克服不足，最終在競(jìng)爭(zhēng)中失敗。三、要注意評(píng)價(jià)的發(fā)展性我們不難發(fā)現(xiàn)，評(píng)價(jià)不僅要求家長(zhǎng)對(duì)孩子以前的行為作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，更重要的是使作出的評(píng)價(jià)對(duì)孩子以后的生活具有指引功效和激勵(lì)作用。俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。任何一個(gè)家長(zhǎng)只能面對(duì)孩子現(xiàn)有的條件，力爭(zhēng)最好的結(jié)果。具體的做法就是不用長(zhǎng)處遮蓋短處，也不用僵化的眼光看待短處。每個(gè)孩子都有不足，但每個(gè)孩子都有能力克服自己的不足。