路上的行人行色匆匆，目的地也不盡相同,3.清晨:名詞是一種詞類，屬于實詞,審題的時候，要像數學題里的數字一樣，把每一個字、每一個詞、每一個句子甚至每一個標點符號都仔細看一遍，把題的要求看清楚，把題的要點分析清楚,sunny清晨不使用修辭手法,在這樣一個清晨里，我終究吐不出幾句讓人溫暖的話。

在這樣一個清晨里，我終究吐不出幾句讓人溫暖的話。生活變得如此枯萎和蒼白。月初的時候，我已經漸漸習慣了。一個月總有幾天，一周總有五六天不想上班。然而，遺憾的是，我們始終沒能真正擺脫這種束縛。越是想被流放，心里的壓力和喘息的希望就越大?；蛟S這樣也是好的，逼著自己活在一個節奏里，但結果往往是相反的，希望終究會漸漸淡去。但是，壓力被無限放大，不可抗拒，難以置信。再大再重也沒有痕跡。反而臉上的滄桑油然而生。陽光明媚，沒有冬天的氣息，不需要溫暖的話語。請原諒我。路上的行人行色匆匆，目的地也不盡相同。你直走，我可能在前面的十字路口轉彎。希望，轉角遇到愛，不是鬼。

sunny 清晨不使用修辭手法。1.晴天:一個名詞。名詞是詞類的一種，屬于實詞。它代表了對人、事、物、場所或抽象概念的統一稱呼。分為專有名詞和普通名詞。用在定語“晴天”之后。它是一個人的名字或人稱代詞。代詞是代替名詞、動詞、形容詞、量詞和副詞的詞。可以分為三類:人稱代詞、疑問代詞、指示代詞。3.清晨:名詞是一種詞類，屬于實詞。它代表了對人、事、物、場所或抽象概念的統一稱呼。分為專有名詞和普通名詞。4、這句話是名詞 代詞 名詞，沒有修飾。小學語文閱讀理解的方法和技巧。冷靜審題，不要馬虎。在回答閱讀題的時候，不要慌張，要靜下心來，遵循由易到難，由淺入深，由易到難，逐步打開思路的思路。粗心是學習中的大忌，語文閱讀理解也不例外。審題的時候，要像數學題里的數字一樣，把每一個字、每一個詞、每一個句子甚至每一個標點符號都仔細看一遍，把題的要求看清楚，把題的要點分析清楚。

sunny 清晨，看到它孤零零地站在一棵小樹頂上，看似不穩，實則無憂無慮，是一種擬人化的比喻。擬人修辭法就是把事物擬人化，把不具有人的動作和感情的事物變成具有人的動作和感情的事物，例中清晨晴天被擬人化，使它能像人一樣感到孤獨和無憂無慮，同時又能像人一樣站立和不穩。引申信息:擬人化寫作可以使文章更加生動、形象、具體，不僅可以形象地寫出事物的某一特征，而且擬人化后還有獨特的比喻效果，賦予事物以人類行為的特征，生動地表達作者的感情，使讀者感到所描寫的對象更加生動、貼近，使文章更加生動。擬人化既能違背所擬事物的本來特性，又能照顧到事物與人以及其他事物的本來關系，以及支配它們的自然規律和生命規律，需要注意的是，比喻詞出現在一個句子中，就成了比喻句，而不是擬人句。