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議論文400字,議論文400字初中作文

來源:整理 時(shí)間:2023-01-13 06:25:53 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,議論文400字初中作文

《過分珍惜是一種錯(cuò)》議論文

議論文400字初中作文

2,400字議論文作文

人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。 從我們一出生開始,便開始了學(xué)習(xí)的生涯。逐漸我們學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說話,可以說我們是踏著學(xué)習(xí)的旋律一步步走來。 孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!泵恳粋€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),所以說我們身邊的每一個(gè)人都是我們的老師,我們需要的只是虛心請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。 活到老,學(xué)到老。無論是在古代還是現(xiàn)代,都有許許多多這樣的例子,這都是我們的榜樣,榜樣在身邊,勵(lì)志成榜樣,他們?nèi)缤驳男牵懦鲆鄣墓饷ⅲ跉v史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。我相信他們能做到的,我們同樣會(huì)做到。 學(xué)習(xí)在我們的生命中必不可缺,如果沒有了學(xué)習(xí),生命定會(huì)變得毫無意義,那我們的此生注定會(huì)平平庸庸,碌碌無為。 面對(duì)為我們付出如此之多的父母,面對(duì)如此辛勤的老師,我們更沒有理由不去學(xué)習(xí),再者說,二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì),沒有文化那么又該如何立足呢? 學(xué)無止境,讓我們從此乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,像高中夢(mèng)進(jìn)發(fā)!!! 初三:晚上,望太陽(yáng)

400字議論文作文

3,以力量為話題的400字作文

夢(mèng)想會(huì)給人動(dòng)力,創(chuàng)造出奇跡。夢(mèng)想是人最深切、最美好的渴望。   我在電視上看到一個(gè)新聞,讓我埋藏在心底深處的夢(mèng)想的種子開始生根、發(fā)芽。一個(gè)年僅六歲的加拿大孩子,要為遙遠(yuǎn)的非洲的窮苦孩子們挖一口井,讓他們喝上干凈的水。聽起來,這肯定是個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),然而就是這樣一個(gè)夢(mèng)想?yún)s變成了現(xiàn)實(shí),而且影響著越來越多的人去關(guān)心和幫助別人。這就是夢(mèng)想的力量,愛的奇跡。   看了這個(gè)新聞,我也感悟了許多:這個(gè)小男孩之所以能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,是因?yàn)樗幸活w善良、堅(jiān)定執(zhí)著、金子般的美好童心。我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是:把祖國(guó)減少的更加美麗、迷人!這個(gè)夢(mèng)想雖然離我很遙遠(yuǎn),但我相信,夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間通常都有一般非常值得人們深思的距離。只要我不懈努力,積極面對(duì),夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。   夢(mèng)想的力量是無窮無盡的,它會(huì)引導(dǎo)一個(gè)人走向成功的階梯,朝著成功的方向一步步走去,所以每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大完成我自己的夢(mèng)想。 希望能幫到你,望采納,謝謝
你寫的更具體點(diǎn)好嗎?

以力量為話題的400字作文

4,活著真好作文議論文400字以上內(nèi)容清晰 好的有賞

活著,真好 人為什么活著?人應(yīng)該怎樣活著?生命怎樣度過才有意義?這是常談常新的問題。科學(xué)家伽利略說:“生命有如鐵鉆,愈被敲打,愈能發(fā)出火花.”戲劇家蕭伯納說:“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。”大詩(shī)人艾青說:“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。” 人,最寶貴的東西莫過于生命,但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報(bào)紙、打開電視,映入眼簾的便是一則則不幸的消息:醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等,不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命?還不僅如此,甚至有時(shí)連一些無辜的生命也被扯進(jìn)。這些輕視生命人真的枉稱為人啊! 上天為何如此不公平?有些人非常愛惜生命,但卻因種種原因,如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長(zhǎng)辭,甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕,就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿啊! “只有我們這樣N看透了,也能看明白生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì),就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎? 一個(gè)努力爭(zhēng)取多活了十多年的小男孩,在臨死前,發(fā)出了他對(duì)生命的熱愛的呼喊——“活著,真好”。 的確,活著有多好!

5,求一篇議論文400字

自我認(rèn)識(shí)和自我超越 為什么飛不起來?我們認(rèn)識(shí)到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。 “知人者智,自知者明。”要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存和壯大,首先要能清醒地認(rèn)識(shí)自我。 西方一位哲人曾說過“人生下來就是一個(gè)齒輪。”的確,玉皆有瑕,人無完人。一只烏鴉,無“爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。”更沒有雄鷹的勇猛強(qiáng)悍。一只烏鴉要學(xué)雄鷹搏擊長(zhǎng)空?空哉! 人亦如此。 在生活中,我們漸漸明白了“完美”的虛無和荒誕。所以在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我,永遠(yuǎn)不要和姚明比身高,不要和劉翔比跨欄,也不要和潘子都比相貌。如若不然,只會(huì)自取其辱,把自己稿得桅斷帆殘,到時(shí)就像那只不自量力的烏鴉一樣,落得個(gè)命財(cái)兩失。 超越篇 人雖無翅,但是人們利用智慧和超越的精神,最終飛了起來。 認(rèn)識(shí)自我,并不是讓我們安于現(xiàn)狀,而是讓我們?cè)诖嘶A(chǔ)上超越自我完善自我。 那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時(shí)光去打磨它。”誠(chéng)哉斯言! 從那只烏鴉身上,我們確實(shí)看到了某種超越自我的精神內(nèi)涵。不服現(xiàn)狀,志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大,但這種后天形成的品質(zhì)是我們可以通過自己的修養(yǎng)和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們?cè)氀鲆暡趴梢姷哪闷苼觯胖挥幸话倭帧?綜合篇 人生一世,草木一秋。在短暫的人生旅途中,我們只有學(xué)會(huì)如何面對(duì)殘缺,面對(duì)失敗,面對(duì)自我,才能真正地實(shí)現(xiàn)自我的超越。 丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形,但通過自我超越,他以一顆完美的心靈感化了所有的人。 偉大的拿破侖知道自己身材的矮小,但他不灰心,不泄氣,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰,發(fā)出“我比天高”的呼喊。 我們同樣需清醒地認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)清自己的“齒”,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 人皆有瑕,讓我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),用一生的時(shí)光去打磨一個(gè)完美的自我。請(qǐng)采納答案,支持我一下。

6,知識(shí)與生活議論文400字左右

論珍惜 大海廣闊無垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。 珍惜會(huì)使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉…… 要珍惜已擁有的,常言道:知足者常樂."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。 一個(gè)貧窮的農(nóng)夫一直為自己沒有鞋子穿而感到苦惱,直到有一天他看見一個(gè)沒有腳的人,他感到自己是多么的幸福! 也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂。 也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著,而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關(guān)愛,那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂,保持一顆年輕的心,快樂是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽(yáng),是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想? 每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。 珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。站在陽(yáng)臺(tái)上,看著夕陽(yáng)中美麗的云霞,那份靜謐讓人忘記了所有的煩惱和憂傷;看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚;在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓人想到小時(shí)候的快樂時(shí)光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)世界真的很美麗。 珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途,讓我們?cè)谡湎У呐惆橄孪硎苌⑾硎苌睿?/section>

7,談教育議論文400字

當(dāng)今社會(huì)越來越重視教育,其原因就是時(shí)代越來越先進(jìn)。因此我們必須緊跟時(shí)代的腳步,不能落后。詳細(xì)論述關(guān)于教育——我們國(guó)家已經(jīng)盡了最大責(zé)任去落實(shí),我們每個(gè)中國(guó)人的受教育程度都已有了明顯的提高。一個(gè)人的受教育程度決定了他的修養(yǎng)風(fēng)度,一個(gè)家庭的受教育程度決定了上一輩對(duì)下一輩的教導(dǎo),一個(gè)民族的受教育程度決定了一個(gè)國(guó)家是否繁榮昌盛。不錯(cuò),關(guān)注,重視教育是我們國(guó)家的主要政策之一。我們不斷向往高水平教育,不斷提高教育水平,現(xiàn)在,我們不單追求教育達(dá)標(biāo),更是追求不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如今,教育已不單單指在學(xué)校受到的教育,更廣泛指來自家庭的教育。正值花樣年華的我們,往往有逆反心理,所以常常因此而忽略甚至不理解家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和教育,其實(shí)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育有著一定的影響,他們對(duì)孩子的教育,決定了國(guó)家的未來,也就是我們這些新人,是否能為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)美好明天。教育不光是書面,更需要靈活,需要聯(lián)系實(shí)際,因?yàn)槲覀兯匾暤慕逃K要落實(shí)到實(shí)際生活中去的,而作為祖國(guó)的新一代,我們接受教育也是為了能給祖國(guó)創(chuàng)造輝煌。太多人的眼光過于局面性,應(yīng)該把“教育”二字,拓展開來看,這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,它包含很多東西,而且更多的是我們從生活中,從嘗試中所得到的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在很久以前中國(guó)就已是一個(gè)文明古國(guó)了,我們?cè)谖拿鳎逃矫媸冀K領(lǐng)先世界,然而不少國(guó)家從中國(guó)引進(jìn)了我們的文明和文化,比如:日本。且先不說大的方面,就日本人的傳統(tǒng)服裝和服來說,就是中國(guó)唐代的著裝,他們?cè)诩任覈?guó)幾千年以后才這樣穿衣。就日本來說,其實(shí)還有很多的中國(guó)文化,比如:建筑風(fēng)格,日本建筑物多采用中國(guó)唐朝的建筑風(fēng)格,由此可見中國(guó)對(duì)世界各國(guó)的影響。而如今的中國(guó),往往是把自國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)格換成了西方文化,我們的國(guó)家的確越來越發(fā)達(dá)了,但我更相信,沒有人愿意看到中國(guó)丟掉了自己的傳統(tǒng)文化,去模仿,過分汲取的西方文化。現(xiàn)在,我們所受的教育確實(shí)很先進(jìn),但是又有多少是我們中國(guó)自己的東西呢?我不是說追求他國(guó)的文化是一種錯(cuò),而是強(qiáng)調(diào)我們國(guó)家不應(yīng)該丟失自己的風(fēng)格。祝福點(diǎn)題但愿美好的祖國(guó)越來越繁榮,昌盛。但愿我國(guó)的文化越來越領(lǐng)先世界。
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