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本文目錄一覽

1，可以幫個忙嗎
2，表楊信學生有拾金不昧怎樣寫
3，拾金不昧的表揚通告怎么寫
4，幫忙寫表揚稿在線等
5，員工拾金不昧表揚通報怎么寫
6，拾金不昧表揚稿范文
7，拾金不昧表彰通報500字

1，可以幫個忙嗎

像平時看到過的通知、通告格式差不多一樣，可以去網上搜一個。

可以幫個忙嗎

2，表楊信學生有拾金不昧怎樣寫

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表揚的是八年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。（當日下午5點30分找到失主）1200元對一個學生來說不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。

你好！我會繼續學習，爭取下次回答你僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

表楊信學生有拾金不昧怎樣寫

3，拾金不昧的表揚通告怎么寫

表揚信xx小學領導：昨天下午，您校x年x班xx同學在放學回家的路上，撿到內有xx人民幣的錢包。xx同學撿到后立刻上交給學校。 xx同學這種拾金不昧的精神值得表揚，更值得大家學習。此致敬禮！自己的署名 x年x月x日【簡評】這封表揚符合格式要求；把被表揚者是誰，她所做的事及時間、地點、經過等交代的很清楚；寫的簡潔、具體而樸實。這是我作文書上的，都是我一個字一個字打出來的哦~如果你還想查，網上都有的

表揚信 xxx同學：某日 xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主（敘述響一下事情的過程）xx仍能夠保持優良的傳統品質，拋開私利，拾金不昧，應該是現在我們每個人的楷模！再次表達我們衷心的感謝！此致敬禮！發表: xxx 年月日

拾金不昧的表揚通告怎么寫

4，幫忙寫表揚稿在線等

2010年4月8日，601張欣老師602張曉陽同學，在茶苑粥店門口撿到8100元現金，及時報警聯系警察，在警察的協助下找到了失主。張欣老師張曉陽同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們黃浦江路小學的校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！對602班張曉陽同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。黃浦江路小學 2010年4月8日

九年級的萬慶慧同學在撿到人民幣94元后，沒有被眼前巨大的利益而迷惑了心里，歸還給了失主，當失主說她拾金不昧時，她笑了笑說:“這是我應該做的。”我們都應該像萬慶慧同學學習，學習她這種拾金不昧的精神。再看看別人怎么說的。

5，員工拾金不昧表揚通報怎么寫

好人好事通報表揚1——　　各二級部門：　　20XX年X月XX日，機場實業公司綜合服務分公司員工XX在停車場執勤過程中，發現一旅客遺失的錢包，馬上向公司監控室和當日領班匯報，并在原地等待了十幾分鐘，無果后將錢包上交。綜合服務分公司通過錢包里的通訊號碼找到了失主張先生。為表感激之情，張先生在領回錢包時拿出1000元錢酬謝XX，卻被婉拒。據了解，錢包內有1萬多元的現金、多張銀行卡，還有數十萬元的借款字據和身份證、駕照等。　　XX同志作為綜合服務分公司一名普通員工，面對旅客遺失在停車場的裝有大量現金和重要物品的錢包，能夠自覺做到不為所動，拾金不昧，充分展現出一名機場員工的高尚情操和良好風貌。其先進事跡先后被中國紀檢監察報、溫州都市報、溫州電臺等多家社會媒體廣為報道后，引起社會廣泛關注，彰顯出機場良好的社會形象。2月8日，副省長、市委書記陳德榮作出特別批示：“文明城市就是由千萬個王寧構成的，溫州機場開展的活動有很強的引領作用，要很好的總結推行。”　　近年來，機場各部門涌現出許多類似XX的好人好事，其中有機務公司清潔隊員冒雨在垃圾堆里為機組找尋遺失的重要資料，有窗口部門員工自掏腰包為旅客購買機票回家的，還有地服、安檢、實業、貨站、候管等部門員工每天拾獲歸還數十件旅客遺失的行李物品等等，譜寫出一曲曲動人樂章。綜合服務分公司更是通過每天的晨會，實時加強員工職業道德教育，規范旅客遺失物品管理程序，好人好事屢有發生，2011年就收到21面旅客感謝拾金不昧的錦旗。為弘揚正氣，樹立典型，參照《溫州機場集團有限公司員工獎懲管理規定》文件有關條例，機場集團研究決定對綜合服務公司予以通報表揚，獎勵王寧同志現金1000元。希望機場集團廣大干部職工以王寧同志為榜樣，以樹立良好的窗口形象為己任，不斷提升服務質量，為早日創成旅客滿意、和諧溫馨的現代化國際機場作出更大貢獻。　　XX機場集團有限公司委員會　　20XX年X月XX日

6，拾金不昧表揚稿范文

XXX同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。現特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園里繼續發揚光大！

上網查

表揚稿的寫作寫表揚稿是為了宣傳好人好事，激勵大家向他們學習。一方面，寫表揚稿的人自己可以受到教育；另一方面，寫出的表揚稿可以起到鼓舞他人進步的作用。（1）表揚稿的寫作要求：首先，寫表揚稿要有明確的目的。其次，被表揚的事一定要真實，絕不能虛構編造，也不能夸大或縮小事實，否則不僅起不到表揚的作用，甚至會引起人們的反感。第三，敘事要具體、清楚，語言要簡明扼要，對好人好事的評價要適當。寫作時注意和寫記敘文區別開來。（2）表揚稿的格式表揚稿由名頭、表揚對象、表揚內容、署名、日期五部分組成。 ①表揚稿的名頭：寫在稿紙第一行中間； ②表揚對象和表揚內容：可以分列兩段，也可以合為一段；表揚對象，一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位，或標明身份；表揚內容，要寫清楚為什么表揚（原因），表揚他什么（經過），向他學習什么（表揚目的）。（3）署名日期：寫在稿紙右下方。參考資料：試著給你寫下，不合適請刪：：：題目居中表揚信 **學校領導：您好！某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！順祝工作順利表揚人：某某單位

7，拾金不昧表彰通報500字

**學校領導：　　您好!　　某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。　　經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。　　故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!　　順祝　　工作順利　　xx年x月x日

迎著氣味芬芳的晨風，我走在上學的路上。走著走著，我發現馬路中間有一個東西，我以為是垃圾，也就沒怎么理它，可是越走遠我就越想看看那是什么東西，于是，好奇心驅使著我來到了馬路中間，我彎腰將那東西拾起，啊！是錢包！我趕緊打開錢包，里面裝著十幾張百元大鈔，此時，我心里突然冒出了一個奇怪的想法：把這些錢拿去買套芭比娃娃吧！這些錢足足可以買好幾套芭比娃娃呢！這是我又轉念一想：假如這是救命錢，那我又拿去買了芭比娃娃，那我不就成了個名副其實的害人精？可是怎樣才能聯系到失主呢？正在我一籌莫展時，我偶然看見錢包里有一張名片，哈哈，真是天助我也，得來全不費功夫呀！我快速地來到公共電話亭，按照名片上的電話號碼“嘟嘟嘟嘟”地按下一串號碼。“喂，你好！如果沒有什么急事，請待會兒再打過來好嗎？我現在有一些急事需要處理，謝謝！”電話那頭傳來了一個阿姨溫柔而焦急的聲音。“我想問問您是不是丟了錢包？里面裝著十幾張百元大鈔？”“對！對……我現在正在找著呢。”“哦，那您快到323路車站來吧，我在這兒等著您！”打完電話，我心里懸著的那顆石頭終于放下了。我坐在旁邊的椅子上，時而焦急的看看手表，時而看著來來往往的車輛和人群。二十分鐘過去了，從出租車上走下一位很漂亮的阿姨，他看見我手里篡著一個錢包，有好像在等人的樣子，就急匆匆地跑過來，焦急地問道：“請問是你撿到錢包了嗎？”“嗯，對！就是我!”這是我心里非常激動。說完，我將錢包遞給了阿姨，他感激地對我說：“小姑娘，謝謝你！你可真是我們家的恩人哪！現在我家老人正在醫院搶救呢！”說完，他從錢包里抽出幾張百元大鈔，遞給我。我害羞的說：“阿姨，這是我應該做的！”然后我怕她再把錢塞給我，丟下一句“阿姨再見”就奔跑著來到了學校。來到學校，上課鈴聲剛剛響起，我走進教室，坐在椅子上，突然浮現出那位老人被救好后全家歡樂的情景，我情不自禁地笑了出來。