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6、教科研的個人工作總結教學科研個人工作總結春園里誰不歡喜？我們的學校無疑是一個大花園。如何讓這個大花園在春天一年四季都充滿色彩？它的來源自然是教育和科研。當然，教學科研是一項系統而復雜的創新工作，需要熱情、興趣和注意力，更需要充足的時間和堅持不懈的毅力。一位文學大師曾經說過，無論做什么事，堅持10年就能總結出來。我不指望自己“總結”，但這五年來，我對教學科研情有獨鐘。
教育科學是教育教學發展的第一生產力，教育科學研究是學校教育發展的助推器。要發展教育，教育和科研要先行。所以在學校管理上，我始終堅持:以教學科研為載體，走學校特色辦學之路，搞好學校的教育科研。為謀求學校自身發展，探索特色辦學之路，在學校發展規劃中，我院明確制定了教學科研的近期和遠期目標:通過“小、密、活的小學德育特色實踐研究”課題的研究，形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網絡，努力把我們的學生培養成為行為規范、品行良好、身心和諧的合格小學生。
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學校開設中文課程，可能會有作文教學。3.蘇州東山實驗小學吳中區:地址蘇州東山村公園路1號吳中區。學校是全日制小學，可能有語文課，但不確定有沒有作文教學。希望以上信息對你有幫助。另外，如果你需要更詳細的信息，建議你查看當地教育文化機構的官方網站或者電話咨詢。
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由于我孜孜不倦的追求和默默無聞的培養，我不斷充實自己，提高自己，在教學科研方面取得了一定的成績，不僅提升了自己的專業水平，也促進了學校各項工作的有序開展。我認為，教師要提高業務，就要努力學習，博采眾長，注重細節，善于思考，分析得失，才能取得實效，所以常年以讀書為樂，堅持做筆記，寫反思。
