很高興來回答你提出來的這個問題，孩子上大班了啥特長也沒，這個年齡學跆拳道好還是學畫畫好，我個人認為，這個年齡段，讓孩子學習跆拳道有點早，孩子太小了，我建議你讓孩子學習畫畫，沒有特長沒關(guān)系，可以慢慢培養(yǎng)，你可以多去觀察孩子，及時的發(fā)現(xiàn)孩子的特長，孩子的興趣愛好，因為興趣是最好的老師，只有孩子有興趣了，愿意學，無論學什么才能學好。
現(xiàn)在不圖孩子將來當畫家，但是，幼兒從小學習畫畫，好處很多，畫畫可以開發(fā)孩子的智力，想像力，創(chuàng)造力，凝聚力，動手能力，專注力，等等，對孩子的成長教育非常有好處，你可以嘗試讓孩子接觸畫畫，看看孩子是不是喜歡，在加以培養(yǎng)。在這里給你推一個小紅書APP，你可以下載一下，關(guān)注幼兒園簡筆畫，這里有很多多老師免費教，零基礎的幼兒簡筆畫教程，不受時間限制，可以隨時學，隨時看，隨時聽，方便實用，家長有時間也可以陪著孩子一起學習，
3、建議孩子學跆拳道嗎？
我從心理學角度來回答這個問題，其他比如五歲半，學習跆拳道是否運動量大，是否會影響關(guān)節(jié)，身體能否能耐受學跆拳道，你還可以去咨詢體育界相關(guān)人士。現(xiàn)在假定五歲半孩子是可以學跆拳道的，從孩子的心理角度上來看，孩子是自己對跆拳道感興趣，并且一再請求家長讓自己學跆拳道。興趣是最好的老師，是自己想要的，就是能夠堅持學下去的動力，
并且孩子在學習過程中，不只是學了跆拳道，而是學習一定會遇到一些困難，想要放棄的時候，這時又是鍛煉孩子的抗挫折能力，和堅持把一件反復練習枯燥無味的事堅持做下去的能力。父母們往往希望孩子在學習的時候有抗挫折能力和堅持學習的能力，這些能力并不完全是在文化課學習中鍛煉出來的，而是在孩子的日常活動生活，與人交往，中鍛煉出來的，然后遷移到學習上去，
如孩子能夠堅持學習跆拳道，從不放棄。他自己就體驗到了什么叫做堅持，什么叫做克服困難，這不正是家長想要的嗎？另外體育鍛煉是能夠讓人立刻產(chǎn)生愉悅情緒的，孩子上學之后，要面臨著長達將近20年的學習時間，其實是比較枯燥漫長的，但是因為有這項興趣愛好，給孩子帶來的愉悅感，足夠支撐他在相對枯燥的學習中堅持下來，有一項體育運動的愛好，可以把孩子的注意從手機游戲中轉(zhuǎn)移過來。
