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1，作比較與做比較哪個對

作比較。做不能用在比較前面。作是作為的意思，做是動作本身，不能和比較同時存在。只能是作為比較對象。

作比較與做比較哪個對

2，做比較的作用是什么

作比較的好處:作比較能給人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比較中顯現出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。一、作比較的意思作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調事物的某種特征。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比?？梢詫κ挛镞M行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。二、作比較分類例如：1、太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。2、大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。例1將太平洋的面積和其它三大洋面積相比，與北冰洋面積相比，這是同類比較。例2將十二榀鋼屋架與長安街的路面寬度相比，這是異類比較。三、作比較的作用說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比較中顯現出來。給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。

做比較的作用是什么

3，做比較與作比較中的做與作哪個對呢

作比較是對的

作比較

植物！自然界的普遍規律

做比較與作比較中的做與作哪個對呢

4，做比較和對比是不是一樣的

有區別的，區別有：1、定義不同對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調事物的某種特征。2、類型不同對比：從構成的方式看，對比有兩種情形：反面對比；反物對比。作比較：同類比較。如：太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。異類比較。如：大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。打比方的第一個關鍵是要抓住問題的核心。換句話說，原問題和所打的比方必須具有共同的關鍵問題。很多比方，看似精妙，實際上是錯誤的。比如說，關于經濟發展中的泡沫，曾經有非常著名的經濟學家認為，它就像喝啤酒時的泡沫，有了泡沫喝起來才有味道，這不是一個好的比方。啤酒有泡沫才好喝，但經濟發展有泡沫永遠都是不好的。再是同一位經濟學家，在別人問到他對經濟發展的看法時說，經濟發展就像騎自行車，太快了會摔跤，太慢了會倒，所以要不快不慢，這是個比較好的比方。因為經濟增長太慢，社會問題就容易累積爆發出來。經濟增長太快，就容易產生投資過熱和通貨膨脹等問題。

5，做比較和打比方的區別

做比較是將兩個相近或相反的物品的特征進行比較打比方是一種修辭手法，是將一個物品比喻成另一個物品，有本體和喻體

作比較是指兩個事物之間形成的對比，相當于修辭中的對比。打比方是指把一個物體比作另一個與此相似的物體，相當于修辭手法中的比喻。

6，做比較的好處

突出作用，更好地突出對象的特征，增強說明的效果，給讀者留下深刻的印象。

突出強調。

形象地對比

采納我

更好的突出事物的特征，

比較是指兩個事物之間形成的對比相當于修辭中的對比做比較就能了解哪個更好就能選擇更好的了

7，作比較和對比有什么區別

1、定義不同對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調事物的某種特征。2、類型不同對比：從構成的方式看，對比有兩種情形：反面對比；反物對比。作比較：同類比較。如：太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。異類比較。如：大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。3、作用不同對比：這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對立，給人極鮮明的形象和強烈的感受。作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比較中顯現出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。參考資料：搜狗百科-對比參考資料：搜狗百科-作比較

? 比較法是指出兩件事物的相同點；對比法是指出不同點。

對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。作比較是辨別事物的相同屬性異同或高低前者差異性明顯，甚至是相反的。后者可以是同性質的

意思差不多，但對于不同文體用不同的名稱，做比較用于說明文，對比用于記敘文，。

對偶，是一種修辭格。成對使用的兩個文句“字數相等，結構、詞性大體相同，意思相關”。這種對稱的語言方式，形成表達形式上的整齊和諧和內容上的相互映襯，具有獨特的藝術效果。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對立，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。

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做比較，作比較與做比較哪個對

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3，做比較與作比較中的做與作哪個對呢

4，做比較和對比是不是一樣的

5，做比較和打比方的區別

6，做比較的好處

7，作比較和對比有什么區別

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