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總結一下自己在大學期間的所得和所失，還有自己成長的地方。就算不為了應付檢查，我覺得偶爾坐一下自我檢查也是很有必要的。

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主要是介紹一下自己在小學的情況，如擔任了什么職務，是老師的得力助手，團結同學，為人友愛，熱愛勞動，積極樂觀，有較強的上進心，獲過什么什么獎項，有什么什么特長，比如音樂，體育，……

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六年的小學學習和生就就要結束了，當初進校時我還是一個連“1，2，3”都不會的小學生，而現在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以后會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養。我是新世紀的學生，我會爭當一名德、智、體全面發展的好學生。

（1）品德：從小學1~6年級以來，我在品德評價方面都是“優”。（2）學習：我在學習方面還是比較不錯的，1~6年級以來語文期末總評和期末考試總是“優”，但在數學方面我還欠努力，平時數學考試成績幾乎都在80分左右，為此，父母和老師不少教育我，我也為此感到難過，于是下決心在這學期取得優異的成績，為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。（3）體育鍛煉：平時積極參加體育鍛煉，增強體質。班級里有什么體育活動，我總是積極參加?？矗賵錾蠠o時無刻都有著我的身影：打籃球、25米往返跑、長繩賽……樣樣我都精通，還曾代表學校參加區長繩比賽呢！（4）勞動：每當到我們組做值日時，我總是早早地來到學校，做好自己的崗位，為班級，為同學營造一個整潔的學習環境。班級的垃圾袋沒有了，我總會默默地從家里拿來垃圾袋，為班級作貢獻。

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我是渤海大學信息科學與工程學院的一名應屆畢業生。所學的專業是計算機科學與技術，是師范專業。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強、專業知識過硬并且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。 “工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。　　★ 在專業學習上：　　大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程；在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁并且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且一次性通過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及高級程序員考試;并且對計算機的各個發展方向都有一定的了解。特別對軟件開發及網站建設方面。因為對于軟件開發，我有過近兩年的“程序員”和“高級程序員”的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。　　★ 在思想方面：　　我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。　　★ 在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。　　★ 在業余方面：　　我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。　　★ 在教學方面：　　我有過長時間的實習經歷。對于計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈于任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，“敢于創新，勇于開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。　　大學期間所獲獎項及證書：　　2001年8月在學校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎”；　　2001年12月在素質活動月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎”并榮獲證書；　　2002年1月期末考試中榮獲三等獎學金；　　2002年6月榮獲大學英語三級考試證書；　　2002年7月期末考試中榮獲二等獎學金；　　2002年9月被評為“學習積極分子”證書；　　2003年1月期末考試中榮獲二等獎學金；　　2003年5月在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書；　　2003年7月期末考試中榮獲三等獎學金；　　2003年9月在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”證書；　　2003年10月在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書；　　2003年11月在全國高等學校計算機考試中榮獲“計算機省三級”證書；　　2004年1月期末考試中榮獲四等獎學金；　　2004年5月在計算機軟件水平考試中榮獲“軟件設計師（高級程序員）”證書；　　自我評價：　　為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。　　工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；　　有較強的學習和適應新環境的能力，求知欲望強烈；　　進取心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。　

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