重慶市二模語文，2009年哪個(gè)市的二模語文作文是以慢為題的在線等

來源：整理時(shí)間：2022-11-21 01:44:47 編輯：重慶生活手機(jī)版

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1，2009年哪個(gè)市的二模語文作文是以慢為題的在線等
2，重慶二診語文答案2010
3，重慶第二師范和重慶三峽學(xué)校哪個(gè)更好對(duì)于漢語言文學(xué)而言呢
4，我是重慶的現(xiàn)在上高二語文連上100分都困難因此自己其他科
5，我是重慶的二?？剂?00分理綜有基礎(chǔ)但不愛專主要是數(shù)學(xué)英語
6，2011上海市高考語文二模各區(qū)作文題是什么
7，2011中考西城二模語文

1，2009年哪個(gè)市的二模語文作文是以慢為題的在線等

廣州的吧

2009年哪個(gè)市的二模語文作文是以慢為題的在線等

2，重慶二診語文答案2010

重慶二診語文答案2010 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/7943.html

重慶二診語文答案2010

3，重慶第二師范和重慶三峽學(xué)校哪個(gè)更好對(duì)于漢語言文學(xué)而言呢

建議選擇重慶三峽學(xué)院。相對(duì)而言，這個(gè)學(xué)科三峽學(xué)院辦學(xué)歷史較長，師資較成熟些；同時(shí)，這又是三峽學(xué)院招收碩士的學(xué)科；是重慶市重點(diǎn)學(xué)科和特色學(xué)科。如果要選擇地域，可能二師要好些。

重慶第二師范和重慶三峽學(xué)校哪個(gè)更好對(duì)于漢語言文學(xué)而言呢

4，我是重慶的現(xiàn)在上高二語文連上100分都困難因此自己其他科

都看看書細(xì)致的讀，理解作者的意思，品讀文章韻味，然后慢慢的寫下你的感受，試著模仿作者的思路寫作，記憶一些精彩的華語，常用就好拉，

把試卷訂了成一本，每次考試都看看哪一塊較為不理想。然后是再重點(diǎn)突擊。

狗狗，基礎(chǔ)知識(shí)必須牢固，盡量不要丟分，語文，是建立在基礎(chǔ)語言上的學(xué)科！我只能說這些了，這是我的經(jīng)驗(yàn)。

提高你的作文寫作能力。爭取你的基礎(chǔ)全對(duì)

5，我是重慶的二?？剂?00分理綜有基礎(chǔ)但不愛專主要是數(shù)學(xué)英語

應(yīng)該還有三?？荚嚢?，二模300分，三模應(yīng)該可以考個(gè)400分以上的，你先說說你的二模300分的各科成績組合吧 ,這樣，那提升的空間還挺大的，對(duì)于語文，拉分不多，最后幾天我敢肯定，每個(gè)老師都會(huì)漸漸的把答題套路都倒出來，高考考個(gè)九多一百來分應(yīng)該不難。英語最容易提高的就是聽力了，最后幾十天了，天天聽吧，還有閱讀理解，這最后幾天都是需要保持語感的，語法選擇題要做的快，不會(huì)就過，不要在這上面浪費(fèi)時(shí)間。數(shù)學(xué)學(xué)不好就兩種情況，一，知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，二，不會(huì)用。知識(shí)點(diǎn)不會(huì)那只好看書了，，第二種情況就把以前考的卷子拿起來整理答案，多想想解題思路，在這里我的解題思路也沒法向你展示，這得靠你自己了，物理的重點(diǎn)最明確，你可以拿以往的卷子對(duì)比一下，其實(shí)就靠幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把握好了就行，化學(xué)要會(huì)分析化學(xué)反應(yīng)的動(dòng)態(tài)平衡，還有它的色態(tài)味，最重要的就是色了，還要會(huì)配平化學(xué)式，生物要懂遺傳分析和激素，調(diào)節(jié)平衡，最后幾天要回歸課本，多看看課本

6，2011上海市高考語文二模各區(qū)作文題是什么

2011年四月上海各區(qū)縣高三二?？荚囎魑念}匯總《深井與淺井》（盧灣區(qū)） 27．根據(jù)下面材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(詩歌除外)。（長寧區(qū)）公園里有兩位老人在下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，觀棋的人都感到不耐煩了。老人風(fēng)趣地說：“你們不知道，圍棋要慢慢下才好。下得慢，可以細(xì)細(xì)體會(huì)棋局的無窮變化和樂趣；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對(duì)弈。何況，當(dāng)?shù)谝活w子落下，一局棋就開始走向死路，下得急了，棋盤很快就填滿了，棋也就死了。好棋要慢慢地下啊！” 一番意味深長的話，把觀棋的人帶入了沉思。題解：(1)生活需要細(xì)細(xì)品味，匆忙會(huì)錯(cuò)失人生的精彩。(2)過程比結(jié)果更重要，過程中所聞所見所學(xué)才是使人成長的要素。(3)極高明而道平和，心浮氣躁無以成就精神境界和生命氣象。(4)發(fā)展不求急功近利，欲速則不達(dá)。虹口區(qū)材料作文：著名作家哈里斯和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙，那朋友很有禮貌的對(duì)報(bào)販說了一聲謝謝。但報(bào)販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言。 “這家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續(xù)前行時(shí)，哈里斯問道。 “他每天都這樣的?！迸笥颜f。 “那你為什么還要對(duì)他這么客氣？”哈里斯問他。朋友答道：“為什么我要讓他決定我的行為。” 選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。普陀區(qū)2010學(xué)年度高三年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研（語文試卷）寫作部分（70分） 29．總有些人常常牢騷滿腹，怨天尤人，覺得世界太小，沒有自己的用武之地。其實(shí)，這是把“我”放得太大的緣故。把“我”放得太大，心中便只有了自己，容不下別人也裝不下世界，這樣自然既看不見別人的長處，也無法發(fā)現(xiàn)世界的精彩。把自己放小，才會(huì)覺得世界的廣大和精彩。請(qǐng)以“小我大世界”為題，寫一篇800字左右的文章。不要寫成詩歌。上海徐匯二模是材料作文：十年前白巖松寫了《痛并快樂著》十年后，年屆不惑的他有了《幸福了么？》之惑，惑于敬畏，擔(dān)當(dāng)，守護(hù)，悲憫，愛……的缺失；他計(jì)劃再過十年寫一本書，叫《終于信仰》。三個(gè)十年，三本書，是一個(gè)人，其實(shí)也是一個(gè)時(shí)代的成長，困惑與追尋。黃浦區(qū)2011年高考模擬考語文試卷 26．以“底色與著色”為題目，寫一篇不少于800字的文章。浦東，材料作文：風(fēng)可以吹走無助的紙片，卻吹不走會(huì)飛的蝴蝶。奉賢區(qū)二模作文二、70分 27．作文根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。林肯的蓋茨堡演說稿，寫在他從暫時(shí)居住的朋友家中借來的普通信紙上。海明威用一枝普通的鋼筆寫作。梵高作畫時(shí)，調(diào)色盤上很少超過6種色彩。總之，你擁有的工具與創(chuàng)造力之間，根本毫不相干。花俏的工具，只是讓二流角色多一根藏身的柱子罷了。這些人藏在柱子后頭，但柱子幫不了忙，只會(huì)礙事。柱子愈大，心理上對(duì)它的依賴愈深，就會(huì)造成愈大的阻礙。閔行區(qū)二模作文二寫作 70分 27．根據(jù)下面的材料，以“幸福”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。幸福，對(duì)于中西部貧困山區(qū)的孩子來說出奇的簡單，只是一頓熱騰騰的午飯。當(dāng)城市里一些父母擔(dān)心孩子營養(yǎng)過剩的時(shí)候，中國發(fā)展研究基金會(huì)今年2月發(fā)布的一份調(diào)查報(bào)告顯示：中西部貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)攝入嚴(yán)重不足，受調(diào)查的學(xué)生中12%發(fā)育遲緩，72%上課期間有饑餓感。男女寄宿學(xué)生體重分別比全國農(nóng)村學(xué)生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。這份報(bào)告針對(duì)的是“貧困地區(qū)寄宿制學(xué)校的兒童”，可是，在貴州省一些山區(qū)，很多小學(xué)還沒有寄宿制，一些學(xué)生每天上學(xué)來回要走4個(gè)小時(shí)的山路，中午只能吃從家中帶來的土豆、苞谷飯。甚至有些學(xué)校，近60%的學(xué)生吃不上午飯，餓著肚子上課。來自全國各地的義工從去年開始，在貴州貧困山區(qū)實(shí)施小學(xué)生免費(fèi)午餐項(xiàng)目。2010年9月13日，納雍縣場壩小學(xué)的孩子們第一次吃到了免費(fèi)午餐；2011年4月1日，黔西縣紅板小學(xué)的學(xué)生吃上了免費(fèi)午餐；4月2日，沙壩小學(xué)的學(xué)生也吃上了免費(fèi)午餐……免費(fèi)午餐的伙食標(biāo)準(zhǔn)是每人每頓2.3元。

7，2011中考西城二模語文

北京市西城區(qū)2011年初三二模試卷語文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2011.6 一、選擇（共12分。每小題2分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6答案 C C C D B B二、填空（共8分） 7．（1）答案：幾處早鶯爭暖樹（2）答案：斷腸人在天涯（3）答案：閑來垂釣碧溪上（4）答案：不以物喜不以己悲評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。共5空，每空1分，該空有錯(cuò)不得分。8．答案：①齊天大圣 ②火眼金睛 ③如來佛評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。共3空，每空1分，該空有錯(cuò)不得分。三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）9．答案示例：①國家依法對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作增加投入。 ②我國積極參與聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報(bào)工作。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。共2點(diǎn)，每點(diǎn)2分。10．答案：①綜合 ②程式 ③虛擬評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。共3點(diǎn)，每點(diǎn)1分。 11．答案示例：①缺少年輕的傳承人（或年輕人不愛干） ②加大宣傳，讓年輕人了解、喜歡我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 ③學(xué)校聘請(qǐng)民間藝術(shù)大師進(jìn)入學(xué)校講座或開設(shè)選修課。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。概括困難2分，兩個(gè)辦法各1分。四、文言文閱讀（共8分）12．答案：（1）偏愛（1）穿戴評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。共2道小題，每小題1分。13．答案示例：（1）我與城北徐公相比，哪一個(gè)美？（2）在公眾場所議論（君王的過失）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。共2道小題，每小題2分。14．答案要點(diǎn)：①齊王稱贊鄒忌的建議提得好。 ②立即下令賞諫，并根據(jù)提意見的程度設(shè)立獎(jiǎng)賞等級(jí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。共2個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分。照抄原文不得分。第②點(diǎn)如果答成三個(gè)具體措施，得1分，少一點(diǎn)不得分。五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）（共15分）15.答案示例：①嚴(yán)厲而古板 ②鬼鬼祟祟，沒了威嚴(yán)，不值得尊重 ③越來越顯得匆匆 ④存在于更豐富的日常生活中評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。共4點(diǎn)，每點(diǎn)1分。16.答案示例：我從第一次發(fā)現(xiàn)的白發(fā)中感到時(shí)光飛逝，人生苦短。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分?！鞍装l(fā)”（或“時(shí)間一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，這一次露出了痕跡”）2分，“感到時(shí)光飛逝，人生苦短”2分。 17.分析示例1：作者寫時(shí)間“躲在我的頭發(fā)里行走”，“在母親的口腔里行走”，“會(huì)變戲法”……用了擬人的修辭方法，表現(xiàn)出時(shí)間無處不在而又形色匆匆的特點(diǎn)，將抽象的時(shí)間寫得生動(dòng)形象，具體可感。分析示例2：作者從視覺角度寫時(shí)間，“在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多”，“讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸地駝了背”，寫出了時(shí)間悄無聲息而又處處留痕的特點(diǎn)，將抽象的時(shí)間清晰地展現(xiàn)在讀者眼前。仿寫示例1：我的時(shí)間行走在上學(xué)的公交車?yán)?，行走在上課的鈴聲里，行走在課后的作業(yè)里。仿寫示例2：我的時(shí)間在開了又關(guān)了的校門中，在長了又短了的校服中，在哭了又笑了的臉龐中。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共7分。分析4分。用具體事物表現(xiàn)抽象時(shí)間的寫法，2分；結(jié)合第⑥⑦兩段，2分。（例子如超出第⑥⑦兩段內(nèi)容，扣1分。）仿寫2分。內(nèi)容結(jié)合學(xué)生生活，1分；寫法與原文一致，1分。語言表達(dá)1分。（二）（共8分） 18．答案要點(diǎn)：①如果刪去“僅列車氣密強(qiáng)度這項(xiàng)指標(biāo)”，就無法與前面的“中國高鐵有多項(xiàng)技術(shù)世界領(lǐng)先”相呼應(yīng)；②同時(shí)也使后面的“領(lǐng)先日本和歐洲10年”缺少了涉及的對(duì)象。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。共2個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)2分。19．答案示例：①中國高鐵已經(jīng)在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮了巨大的效益。 ②中國高鐵的巨大成功吸引了世界關(guān)注的目光。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。共2點(diǎn)，每點(diǎn)2分。（三）（共8分） 20．答案：榮譽(yù)必須是來自內(nèi)心的。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。 21．答案示例：首先作者論證了榮譽(yù)與名譽(yù)、野心的不同；其次作者論證了真正的榮譽(yù)必須滿足的的四個(gè)條件。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分?！懊u(yù)”“野心”各1分，條件1分。 22．【甲】②【乙】①【丙】③評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。共3空，每空1分。六、作文（50分）23. 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目等級(jí) 內(nèi)容、表達(dá)（46分）說明書寫（4分）一類卷（50—43）要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。賦分范圍：46—39分以42分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 4分書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字2個(gè)以下，格式規(guī)范。二類卷（42—37）要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。賦分范圍：38—33分以36分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 3分書寫工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3—4個(gè)，格式規(guī)范。三類卷（36—30）要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。賦分范圍：32—26分以29分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 2分字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5—7個(gè)，格式大體規(guī)范。四類卷（29—0）要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，有7處以上語病。賦分范圍：25—0分以17分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 1—0分字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8個(gè)以上，格式不規(guī)范。說明: 1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。 2．不寫標(biāo)題扣2分。 3．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。絕對(duì)最新，我也是西城初三的，這次語文很簡單吧

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