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1，用等量齊觀造句

上海市的經(jīng)濟總量基本上與北京和天津經(jīng)濟總量之和等量齊觀。

用等量齊觀造句

2，用characterize怎么造句

KIHIJHYIH

你好！How does he characterize his teacher?（他是如何描述他老師的？）我的回答你還滿意嗎~~

用characterize怎么造句

3，相提并論等量齊觀同日而語三個成語區(qū)別

成語辨析：相提并論指把不同性質的對象放在一起談論，可以用于人，也可以用于物。等量齊觀指不分輕重，不管性質，只能用于對待事物，表示同等看待。同日而語指同時來講，同樣看待，可用于人或事物。表示同樣看待或相比，并有時間上的差別。拓展資料一、1、讀音：xiāng tí bìng lùn2、釋義：相提：相對照；并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。3、出處：《史記·魏其武安侯列傳》：“相提并論，是自明揚主上之過。”4、造句：（1）他們兩人背景不同，所以不能相提并論。（2）學生才疏學淺，先生面壁功深，學生豈敢與先生相提并論?（3）這兩篇文章春華秋實，各有所長，不能相提并論。二、1、讀音：děng liàng qí guān2、釋義：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。3、出處：清·況周頤《惠風詞話》：“托雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也。”4、造句：（1）商場不應把名牌與普通產品等量齊觀。（2）甲乙兩人的成績相差那么遠，怎么可能等量齊觀，一律敘獎，這是很不公允的。（3）這兩篇論文雖然性質相似，但析論功力不同，怎能等量齊觀？三、1、讀音：tóng rì ér yǔ2、釋義：指相提并論。3、出處：《戰(zhàn)國策·趙策二》：“夫破人之與破于人也，臣人之與臣于人也，豈可同日而言之哉？”4、造句：（1）他的學習成績跟好的相比還有差距，但與以前相比不可同日而語了。（2）我們現(xiàn)在的生活和改革開放前相比，真是不可同日而語。（3）這兩件事本質完全不一樣，若同日而語，簡直是風馬牛不相及。

相提并論把不同的事物不加區(qū)別的混在一起來談論或對待。等量齊觀指對有差別的事物同等看待。同日而語主要是指同一事物，不同時間的比較

同天語]指的是同樣的事情，隨著時間的推移進行比較。即平等意味著不同的事情。例：他們兩個人的努力，不能等同于[PAR]一起談論不同的事情，不同的人或自然，或看起來例如：在英吉利海峽，沒有任何一個海員與他相比同樣原本是指以同樣的方式，施仁愛的圣民。經(jīng)過大致相同的方式，因為人們不分青紅皂白地同等對待例：警察自行車不怕，不怕人力車和三個孩子。他們會一視同仁的人力車和三個孩子，不喜歡他的拳頭。

相提并論等量齊觀同日而語三個成語區(qū)別