勞動(dòng)最光榮繪畫(huà)，五一勞動(dòng)節(jié)怎么畫(huà)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-12 06:20:36 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，五一勞動(dòng)節(jié)怎么畫(huà)

畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)人大汗淋漓的勞動(dòng)，，突出勞動(dòng)最光榮就對(duì)了！

上百度點(diǎn)圖片輸入關(guān)于51勞動(dòng)節(jié)有關(guān)圖片找點(diǎn)靈感接貨自己了解的就OK了撒。

五一勞動(dòng)節(jié)怎么畫(huà)

2，勞動(dòng)最光榮怎么畫(huà)

繪畫(huà)在技術(shù)層面上，是一個(gè)以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過(guò)畫(huà)筆、也可以通過(guò)刷子、海綿或是布條等。在藝術(shù)用語(yǔ)的層面上，繪畫(huà)的意義亦包含利用此藝術(shù)行為再加上圖形、構(gòu)圖及其他美學(xué)方法去達(dá)到畫(huà)家希望表達(dá)的概念及意思。繪畫(huà)在美術(shù)中占大部分。

勞動(dòng)最光榮怎么畫(huà)

3，誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)以勞動(dòng)最光榮為主題的繪畫(huà)思想

可以畫(huà)工人以及一切的勞動(dòng)過(guò)程

你找哈法國(guó)巴比松畫(huà)派的米勒的畫(huà)，基本就是那個(gè)思想。

你好！孕婦希望對(duì)你有所幫助，望采納。

誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)以勞動(dòng)最光榮為主題的繪畫(huà)思想

4，勞動(dòng)最光榮兒童手抄報(bào)繪畫(huà)作品勞動(dòng)人民的節(jié)日

　　啊，親愛(ài)的朋友們，美妙的五一屬于誰(shuí)?屬于我，屬于你，屬于我們加班加點(diǎn)的每個(gè)人!祝愿勞動(dòng)人民最快樂(lè)。下面就是我為大家整理的勞動(dòng)節(jié) 手抄報(bào) ，希望幫助到大家! 　　勞動(dòng)最光榮　　勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。　　生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動(dòng)給予的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。　　馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。” 　　中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處。正因?yàn)槿绱耍\濤同志才會(huì)在“兩會(huì)”中提出“八榮八恥”，才會(huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”.這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理：無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。　　朋友，讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來(lái)，用勞動(dòng)來(lái)感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。　　因?yàn)?amp;mdash;—勞動(dòng)最光榮! 勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)相關(guān) 文章： 1. 簡(jiǎn)單漂亮的小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)圖片 2. 五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)圖片大全 3. 五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)模板內(nèi)容資料 4. 五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單 5. 五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)漂亮好看的圖片

5，勞動(dòng)最光榮手抄報(bào)

勞動(dòng)最光榮太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來(lái) 要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造青青的葉兒紅紅的花小蝴蝶貪玩耍不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí) 我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮

6，太陽(yáng)公公醒來(lái)了雄雞唱三唱這首歌曲的名字是什么

糾正：太陽(yáng)光金亮含有歌詞”太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱“的歌曲是《勞動(dòng)最光榮》。歌曲名稱：《勞動(dòng)最光榮》所屬專輯：美術(shù)片《小貓釣魚(yú)》主題歌發(fā)行時(shí)間：1952年填詞：金近，夏白譜曲：黃準(zhǔn)編曲：黃準(zhǔn)太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活從哪里來(lái)要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造青青的葉兒紅紅的花兒勞動(dòng)最光榮小蝴蝶貪玩耍不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡勞動(dòng)的創(chuàng)勞動(dòng)最光榮造最光榮

勞動(dòng)最光榮。附歌詞太陽(yáng)光金亮亮　　雄雞唱三唱　　花兒醒來(lái)了　　鳥(niǎo)兒忙梳妝　　小喜鵲造新房勞動(dòng)最光榮小蜜蜂采蜜忙　幸福的生活從哪里來(lái) 　要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造　　青青的葉兒紅紅的花兒勞動(dòng)最光榮小蝴蝶在玩耍　　不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí) 　　我們大家不學(xué)它　　要學(xué)喜鵲造新房　要學(xué)蜜蜂采蜜糖　　勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡　　勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮[1]

7，中班美術(shù)活動(dòng)最美勞動(dòng)人

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：　　1、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容繪畫(huà)，體驗(yàn)聽(tīng)音畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。　　3、啟發(fā)幼兒合理安排畫(huà)面內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力。教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、已有畫(huà)公雞打鳴、喜鵲造房子、小鳥(niǎo)梳妝、蜜蜂采蜜的經(jīng)驗(yàn) 　　2、錄音機(jī)、《勞動(dòng)最光榮》的歌曲磁帶　　3、繪畫(huà)材料：記號(hào)筆、水彩筆、油畫(huà)棒、畫(huà)紙活動(dòng)過(guò)程：　　1、聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》　　　　師：小朋友，在剛才這首歌里你們聽(tīng)到了什么？歌曲里有哪些小動(dòng)物？　　2、再次聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》　　　　師：歌曲里的小動(dòng)物們都在做什么？（公雞打鳴、喜鵲造新房、蜜蜂采蜜）　　　　　師：引導(dǎo)幼兒用一個(gè)詞來(lái)表示它們做的事（勞動(dòng)）　　3、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)歌曲畫(huà)畫(huà) 　　　　交代聽(tīng)歌曲畫(huà)畫(huà)的要求，要求幼兒畫(huà)出小動(dòng)物們勞動(dòng)的場(chǎng)景　　　　引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)合理的畫(huà)面　　4、幼兒展示作品，相互欣賞　　5、活動(dòng)評(píng)價(jià)，小結(jié) 　　　　告訴幼兒五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 　　　　教育幼兒要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，懂得勞動(dòng)是光榮的，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福！

8，教師如何進(jìn)行幼兒園美術(shù)教育

2008年幼兒園美術(shù)教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)： 1、新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產(chǎn)生豐富的想像。多種材料的運(yùn)用，有利于幼兒開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。 2、最大限度地給予幼兒體驗(yàn)和感知美的機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用多種手段，引導(dǎo)幼兒自覺(jué)建立起良好的審美感覺(jué)，激發(fā)他們的藝術(shù)情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強(qiáng)烈興趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想像。 3、留意身邊的廢舊材料，通過(guò)教師的適當(dāng)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)材料之間搭配的韻律美，使幼兒充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，發(fā)揮主動(dòng)性。主動(dòng)性來(lái)源于興趣，幼兒對(duì)事物一旦有了興趣，往往會(huì)集中注意，仔細(xì)觀察事物，感受也就深刻，就容易把握事物的特點(diǎn)。 4、改變幼兒?jiǎn)为?dú)作畫(huà)、缺乏交流的活動(dòng)形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫(huà)活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、交流意識(shí)，使幼兒通過(guò)合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗(yàn)，理解個(gè)體與群體之間的關(guān)系。使幼兒通過(guò)廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過(guò)程。實(shí)施方案：三月主題《春節(jié)》系列小班：滾彈珠的方法營(yíng)造煙花的絢爛〈美麗的煙花〉水果拓印加勾線〈冰糖葫蘆〉揉紙拓印〈雪花飄飄〉撕貼廣告紙〈元宵節(jié)〉中班：樹(shù)葉拼貼〈蝴蝶飛舞〉石頭滾畫(huà) 〈元宵節(jié)〉廣告紙、報(bào)紙撕貼〈中國(guó)娃娃〉高麗紙覆蓋拓印〈臘梅花開(kāi)〉大班：彩色粉墨畫(huà) 〈年〉蛋殼、毛線粘貼畫(huà) 〈看花燈〉木板浮雕畫(huà) 〈新年娃娃〉錫紙版畫(huà) 〈雪人〉四月主題〈春天〉系列小班：報(bào)紙撕貼紙盒畫(huà) 〈機(jī)器人〉手掌拓印〈春天的色彩〉毛線拖印〈風(fēng)箏〉棉花、布料拼貼〈帆船〉中班：海棉蘸色畫(huà) 〈春天的夢(mèng)〉瀝粉畫(huà) 〈藝術(shù)盤(pán)〉紙盒裝飾立體畫(huà) 〈臉譜〉報(bào)紙立體畫(huà) 〈水果娃娃〉大班：硬紙殼宣紙立體畫(huà) 〈魔法面具〉卵石彩繪〈動(dòng)物園〉塑料瓶彩繪〈玩偶之家〉口罩彩繪〈我的大嘴〉五月主題〈勞動(dòng)最光榮〉系列小班：線拉畫(huà) 〈彩虹〉瓶蓋印畫(huà) 〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉紙團(tuán)拓印〈花裙子〉樹(shù)葉拓印〈小蜜蜂〉中班：線拉畫(huà)（報(bào)紙拼貼）〈喇叭花〉鞋印拓畫(huà) 〈我的大腳〉沙燙畫(huà) 〈我的全家福〉鉛筆寫(xiě)生〈教室里的盆景〉大班：葫蘆彩繪〈裝飾畫(huà)〉瀝德粉畫(huà) 〈媽媽的手〉木板裝飾畫(huà)（石子、珠子、豆子鑲嵌）〈我的鏡框〉 T恤彩繪（丙烯）〈我是好寶寶〉六月主題〈幻想〉系列小班：手指印畫(huà) 〈小螞蟻〉雨傘彩繪〈美麗傘〉潑色畫(huà) 〈想象畫(huà)（聽(tīng)音樂(lè)）〉紙泥裝飾畫(huà) 〈孔雀開(kāi)屏〉中班：玻璃板粉印畫(huà) 〈風(fēng)景〉拖鞋彩繪〈變形記〉紙箱彩繪〈魔方〉仿金屬畫(huà) 〈海底世界〉、〈印地安人〉大班：木頭彩繪〈圖騰柱〉竹席彩繪〈漂亮的土家織錦〉卡紙、紙盒、泡沫板、吹塑板〈門(mén)的聯(lián)想〉五谷雜糧拼貼畫(huà) 〈可愛(ài)的農(nóng)作物〉這個(gè)網(wǎng)站里還有挺多好東西的，我每天都上，還有當(dāng)天的教學(xué)參考，感覺(jué)是最好的幼教網(wǎng)站了。

孩子是天真的，在課堂上，用“說(shuō)教”發(fā)，孩子的靈感會(huì)隨時(shí)蹦出來(lái)，在指導(dǎo)的基礎(chǔ)上讓孩子大膽的畫(huà)，自由的畫(huà)。還有變幼兒?jiǎn)为?dú)作畫(huà)、缺乏交流的活動(dòng)形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫(huà)活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、交流意識(shí)，使幼兒通過(guò)合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗(yàn)，理解個(gè)體與群體之間的關(guān)系。使幼兒通過(guò)廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過(guò)程。

培養(yǎng)兒童興趣

9，誰(shuí)有五一勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)圖片急加分

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%CE%E5%D2%BB%C0%CD%B6%AF%BD%DA%D7%F7%CE%C4&t=3

五一！五一！我愛(ài)你！

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下面是五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容+圖片:勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)的光榮勞動(dòng)就是幸福的開(kāi)始，就是引領(lǐng)我們生命意義的上升。把自己春天一樣在大地上展放，在暖暖的陽(yáng)光里與陽(yáng)光一起明媚、一起燦爛是我們一生的夢(mèng)想。勞動(dòng)，是我們生存和延續(xù)之本，勞動(dòng)是多么神圣不可侵犯的權(quán)利！勞動(dòng)的快樂(lè)，如長(zhǎng)風(fēng)在我生長(zhǎng)的平原滾過(guò)，明快、輕盈又五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。 18年前的五月一日，美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對(duì)欺凌他們的資本家，為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧?dòng)者擊掌！充滿愛(ài)的溫暖。勞動(dòng)，就是把生命最大限度地拉長(zhǎng)，超過(guò)一條路、一條河的長(zhǎng)度，超過(guò)一座山、一面旗幟的高度。勞動(dòng)就像我們家門(mén)口的那棵樹(shù)，不講條件地、最大限度地把綠獻(xiàn)給大地和天空。勞動(dòng)，使飛翔的翅膀更加有力、更加堅(jiān)強(qiáng)，使勞動(dòng)者懷抱理想一步步走向幸福的彼岸。勞動(dòng)，我寫(xiě)下這平凡又令我無(wú)比敬仰的詞時(shí)，我的筆下就出現(xiàn)青草的香味，一些最新鮮的事和想法就跑出來(lái)。我常常想，勞動(dòng)就是父親走出田地時(shí)卷起的褲腳，就是建設(shè)者們?cè)诠さ厣洗蜷_(kāi)的焊把，就是書(shū)本在陽(yáng)光下被風(fēng)呼啦啦地翻動(dòng)的響聲。勞動(dòng)，就是把生命和夢(mèng)想的翅膀展起來(lái)飛翔，飛過(guò)高山和長(zhǎng)河，飛過(guò)五谷和歷史。勞動(dòng)以母親的方式，教給我們什么是生命，什么是最高的光榮。勞動(dòng)啊！就是高過(guò)我們頭頂?shù)墓鈽s。勞動(dòng)的快樂(lè)勞動(dòng)的快樂(lè)，是一種大快樂(lè)。勞動(dòng)的快樂(lè)，是其他事物無(wú)法代替的快樂(lè)。在明媚的陽(yáng)光下，在建設(shè)者的工地上，在勞動(dòng)的車間里，我們靠自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)和信念。我們?cè)诖蟮厣喜煌Ｏ⒌貏趧?dòng)，以熱血獻(xiàn)大地。勞動(dòng)，神圣的詞語(yǔ)，親切的祝福。勞動(dòng)的圖畫(huà)，在我們的眼前、在天空下、在大地上，一幅幅展開(kāi)，忙碌的父母、工作著的同事，心情愉快，動(dòng)作敏捷。勞動(dòng)使世界變得美麗。勞動(dòng)使心靈變得高尚。勞動(dòng)使生命的意義無(wú)限延伸。勞動(dòng)的快樂(lè)，就是馬在奔跑時(shí)的快樂(lè)。勞動(dòng)的快樂(lè)，就是鳥(niǎo)在飛翔時(shí)的快樂(lè)。勞動(dòng)的快樂(lè)，就是我們生活的快樂(lè)，就是幸福在嘴邊擴(kuò)展，在內(nèi)心升騰。面對(duì)勞動(dòng)的人群，讓我們真誠(chéng)地獻(xiàn)上敬禮、鮮花和歌聲。勞動(dòng)的光榮勞動(dòng)就是幸福的開(kāi)始，就是引領(lǐng)我們生命意義的上升。把自己春天一樣在大地上展放，在暖暖的陽(yáng)光里與陽(yáng)光一起明媚、一起燦爛是我們一生的夢(mèng)想。勞動(dòng)，是我們生存和延續(xù)之本，勞動(dòng)是多么神圣不可侵犯的權(quán)利！勞動(dòng)的快樂(lè)，如長(zhǎng)風(fēng)在我生長(zhǎng)的平原滾過(guò)，明快、輕盈又充滿愛(ài)的溫暖。勞動(dòng)，就是把生命最大限度地拉長(zhǎng)，超過(guò)一條路、一條河的長(zhǎng)度，超過(guò)一座山、一面旗幟的高度。勞動(dòng)就像我們家門(mén)口的那棵樹(shù)，不講條件地、最大限度地把綠獻(xiàn)給大地和天空。勞動(dòng)，使飛翔的翅膀更加有力、更加堅(jiān)強(qiáng)，使勞動(dòng)者懷抱理想一步步走向幸福的彼岸。勞動(dòng)，我寫(xiě)下這平凡又令我無(wú)比敬仰的詞時(shí)，我的筆下就出現(xiàn)青草的香味，一些最新鮮的事和想法就跑出來(lái)。我常常想，勞動(dòng)就是父親走出田地時(shí)卷起的褲腳，就是建設(shè)者們?cè)诠さ厣洗蜷_(kāi)的焊把，就是書(shū)本在陽(yáng)光下被風(fēng)呼啦啦地翻動(dòng)的響聲。勞動(dòng)，就是把生命和夢(mèng)想的翅膀展起來(lái)飛翔，飛過(guò)高山和長(zhǎng)河，飛過(guò)五谷和歷史。勞動(dòng)以母親的方式，教給我們什么是生命，什么是最高的光榮。勞動(dòng)啊！就是高過(guò)我們頭頂?shù)墓鈽s。勞動(dòng)的快樂(lè)勞動(dòng)的快樂(lè)，是一種大快樂(lè)。勞動(dòng)的快樂(lè)，是其他事物無(wú)法代替的快樂(lè)。在明媚的陽(yáng)光下，在建設(shè)者的工地上，在勞動(dòng)的車間里，我們靠自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)和信念。我們?cè)诖蟮厣喜煌Ｏ⒌貏趧?dòng)，以熱血獻(xiàn)大地。勞動(dòng)，神圣的詞語(yǔ)，親切的祝福。勞動(dòng)的圖畫(huà)，在我們的眼前、在天空下、在大地上，一幅幅展開(kāi)，忙碌的父母、工作著的同事，心情愉快，動(dòng)作敏捷。勞動(dòng)使世界變得美麗。勞動(dòng)使心靈變得高尚。勞動(dòng)使生命的意義無(wú)限延伸。勞動(dòng)的快樂(lè)，就是馬在奔跑時(shí)的快樂(lè)。勞動(dòng)的快樂(lè)，就是鳥(niǎo)在飛翔時(shí)的快樂(lè)。勞動(dòng)的快樂(lè)，就是我們生活的快樂(lè)，就是幸福在嘴邊擴(kuò)展，在內(nèi)心升騰。面對(duì)勞動(dòng)的人群，讓我們真誠(chéng)地獻(xiàn)上敬禮、鮮花和歌聲。五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。 18年前的五月一日，美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對(duì)欺凌他們的資本家，為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧?dòng)者擊掌這里有三個(gè)，你看一下

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