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1，請問 如何培養孩子的閱讀習慣

以身作則，給他一個看書的氛圍，我們也要多多看書，這樣他才有這樣的意思

1、分享不同類型的書：色彩明快、文字簡單的圖畫書能很好地吸引孩子的注意力，韻律美妙的歌謠能讓孩子感到滿足開心，辨識物品、動物、顏色、數字、文字的書能讓孩子獲得基本的概念。還有諸如翻翻書、立體書那樣的玩具書，可以讓孩子與故事互動起來。 2、重復讀書：嬰幼兒喜歡一遍又一遍重復地聽。多次讀一本書，可以幫助孩子對一些常用詞匯熟悉起來。 3、為你自己錄音：讀一本孩子特別喜歡的書，用磁帶或錄音筆錄下來，然后播放給孩子聽。蹣跚學步的孩子也能用這種方法“自己讀書”。 4、創建閱讀儀式：留出一段特別的時間作為每日讀書時間，把和孩子一起選擇“每日一書”變成慣例，然后坐在一個專門的位置讀書。 5、依偎：找一個安靜、舒適的地方讀書，讓孩子緊緊依偎著你，也可以讓孩子拿著一個喜愛的玩具，或者是攬著他喜愛的被子。 6、富有表情地讀：注意韻律和節奏，每個角色采用不同的聲音，但不要采用“娃娃腔”。 7、談論圖畫：一邊指著顏色、形狀、小動物或故事中其他有趣的東西，一邊談論。

請問如何培養孩子的閱讀習慣

2，怎么養成一個好的讀書習慣

讀書——從小處說，可以開闊視野，豐富人的精神生活；從大處講，可以傳承文化，可以提升人的精神境界，創造出新的文明。可謂：終身讀書終身受益。作為教師，培養學生的讀書習慣是我們不可推卸的責任。如何培養學生愛讀書的習慣，并讓這習慣陪伴學生一生呢？我試著把讀書習慣分解成“金字塔”形的三個層面的品質：興趣、目的、毅力。興趣是基石。激發學生讀書的興趣，讓學生做到樂讀書。興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會主動去讀書。而興趣要從小培養，低年教師在培養學生愛看書之前，可以先讓學生愛聽——教師讀給學生聽。教師要善于分析每個學生的心理特征，懂得孩子喜歡聽什么，喜歡做什么。然后再選擇適合學生的優秀作品，如童話故事、成語故事等，讀給他們聽。對于孩子們來說，等他們認識了更多的字，就可自己主動讀這些生動的故事了。這不僅激發學生讀書的興趣，而且引發了學生多識字的欲望。隨著年級的升高，學生的讀書熱情更是急劇升溫。目的是支柱。即讓學生有目的、有選擇的讀書。書籍浩如煙海，讀書人僅是一葉扁舟，盲目地讀書，會使人迷失方向。教師要根據學生的興趣、愛好、心情、心境，以及閱讀能力，向學生不同的書目，并指導學生吸收不同書籍的優秀之處。讀富有教育意義的寓言、成語故事、歷史故事或名人傳記時，要讓學生學習書中人物的精神品質，感悟書中的深刻道理；讀優秀文學作品時，要引導學生積累文中的好詞佳句，背誦優美片段，學習作者的寫作方法；讀科普類作品時，要讓學生聯系生活，注意觀察，做到學以致用……此外，還要讓學生學會使用工具書。字典、詞典是不說話的老師，它們在養成讀書習慣的過程中，起著巨大的作用。長期以往，學生便會根據自己的需求，有目的、有選擇地讀書，并能清楚地知道在不同的書中，要學到什么！毅力是讀書習慣“金字塔”形三個層面中的“塔尖”，是最難做到的一層，即要鍛煉學生堅持讀書的毅力。習慣在于堅持。要讓學生持之以恒地讀書，教師要做到：①營造讀書氛圍。大到學校，小到班級，處處要有讀書的氣氛，處處要洋溢著書香。教師更要以身作則，帶頭讀書，對學生言傳身教，潛移默化。②解決書源。除學校圖書室、閱覽室外，班級也要建立起圖書角，讓學生徜徉在書海中。教師更要培養學生愛書、藏書的習慣，讓學生多逛書店，把零花錢、壓歲錢用在買書上，以充斥自己的小書柜。這會讓學生終身受益，乃至幾輩受益。③制訂讀書方案。教師要引導學生有計劃地讀書，制訂適合自己的讀書方案，規定要讀的書籍，以及每天固定讀書時間。還可以讓學生制作讀書監督卡，由父母、老師、同學對其讀書情況進行督查或自查。④體驗成功的喜悅。學校或班級可以定期組織讀書匯報會，讀書筆記展覽等讀書競賽，對在讀書中表現突出的學生進行表揚，讓學生感受到讀書取得的收獲，體驗成功的喜悅。同時，也發揮這些同學的榜樣輻射作用，激勵其他學生，從而讓所有同學堅定讀書信念。這樣才會讓學生樂讀書，感受讀書樂，才會真正的養成讀書的習慣。“育人”是教師的責任。而我們迫切要做的是實現教師的“教書育人”到學生“讀書育已”的轉變。這樣學生才會終身受益。

閱讀好書就像是和有學問的人促膝長談，他們的思想會對我們產生積極的影響。閱讀好書，我們可以從中得到有關人生的許多啟示，可以從中體驗那些無法直接經歷的東西。林肯就是在少年的時候，讀了華盛頓和克雷的傳記，從此立下宏偉的志向，最后成為“美國歷史上最受人尊敬的總統。” 一個喜歡讀書的人能夠感覺到讀書時妙不可言的樂趣。一個喜歡讀書的人，最終即使不能成為偉大的人，也會成為很有學問的人。所以，我們要培養閱讀的習慣。不僅要閱讀我們喜歡的書，還要閱讀各種門類的書籍，只有長期這樣堅持下去，我們的見識才能在不知不覺中提高。讀書還要掌握一些方法和技巧。有的書只需泛讀，能夠了解大概的主題思想就可以了。有的書需要我們認真精讀，必要的時候還要做讀書筆記，把最精華的東西記下來，以便隨時查閱。在讀什么書的問題上，剛開始可以多聽聽老師和家長的意見，相信他們一定會幫助你挑選一些適合你閱讀的好書。等你逐漸養成讀書的習慣時，你已經有挑選圖書的經驗了，這時候，你可以根據自己的愛好和需要，自己去書店買書了。培養讀書的習慣，要做到以下幾點： 1、要有節制地看電視。關掉電視，去閱讀偉大的著作，它會開啟你的智能之門。電視讓我們冷落了書籍。電視雖然給我們感官上的愉悅，卻無情地消耗了我們寶貴的時間。 2、制定閱讀計劃。根據自己的閱讀興趣，制定閱讀計劃。 3、掌握高效的閱讀方法，有選擇地閱讀。讀書的過程，是欣賞和接受的過程，也是思考和感悟的過程。如果能經常用自己的語言表達讀書的感想，那是非常有意義的事情。

怎么養成一個好的讀書習慣

3，如何養成閱讀習慣培養閱讀方法

首先，要給自己提供一個良好的閱讀環境和閱讀時間。其次，選擇合適的閱讀書籍，剛開始培養閱讀習慣可以選擇自己感興趣的書籍。再者，掌握科學的閱讀方法。快速閱讀是一種科學、高效的閱讀、學習方法，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。快速閱讀極大的縮短了閱讀、學習的時間，平時需要幾個小時完成的任務現在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，閱讀、學習的興趣自然會提高很多。快速閱讀的具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟件》，安裝軟件即可進行試用訓練。用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。閱讀習慣的養成，不是一天兩天的事，每天抽出一定的時間閱讀，堅持兩周左右，閱讀習慣就會慢慢的養成。

讓孩子從閱讀中尋覓樂趣，比單純地督促孩子學習更為有效。這就像開溝造渠，引水灌溉，是長遠的投資，功夫雖在莊稼之外，但豐收是必然的。書，是前人智慧、經驗的結晶。讀書，就是讓孩子在有限的時間內汲取人類數千年的成就，使孩子站到巨人肩上，通過閱讀，進入一個神奇、美妙的圖書世界，使他們的生活更加豐富多彩、樂趣無窮。同時，還可以使孩子從書中獲得人生的經驗，有效地補充個人經歷的不足，增添生活的感受。在對孩子閱讀習慣的培養上，有以下幾方面經驗供參考：首先，為孩子讀書創造條件，優化環境。外界環境條件是孩子讀書的外因，父母的素質、住房的條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。忽視文化知識，抱有讀書無用思想的家長，很難培養孩子的讀書習慣。家庭生活習慣也要注意，如果孩子看書，家長應該壓縮看電視的時間或放小音量，最好是放電視的房間與書房隔絕，避免聲音對孩子讀書的干擾；給孩子創造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，使孩子感受到讀書也是一種享受。有的家長將書作為裝飾材料，到處都飄溢著淡淡的書香氣息，書櫥成為最珍貴的家具，讓書時刻在孩子的生活中出現，不能不說是明智之舉。家里還要適當準備一些工具書,以便孩子有疑問時可以查閱,使孩子認識到工具書的作用。其次，為孩子讀書樹立榜樣，以身作則。身教重于言教，這是一種潛移默化的影響，父母要使閱讀成為生活的一個重要部分，如果父母讀起書報來，聚精會神，忘掉周圍的一切，把閱讀視為生活的樂趣，孩子自然會樂于讀書，對書籍充滿好奇。如果家長整天沉溺于搓麻將、打撲克，還要求孩子愛讀書，恐怕就不是那么容易了。要主動帶孩子去書店挑選書籍，有充裕的時間讓孩子翻閱、選擇。也可經常利用假期或周末帶孩子到圖書館去閱讀，良好的環境和氛圍也能激發起孩子閱讀的熱情。第三，為孩子讀書出謀劃策，合理選擇。開卷有益并非百分之百正確。家長要有意識地幫助孩子選擇書籍。當然，首先要尊重孩子的興趣，適當滿足孩子對讀物的興趣取向，不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出校門以后，就不再想看校內學習用的課本或與教材密切相關的輔導書，很想讀些讓人輕松、有欣賞價值、能擴展視野的書，或者在孩子們中間流行的讀物。家長如果強迫孩子在課外也要多讀對課內學習有幫助的諸如《××習題精選》之類的書，只能喪失孩子的閱讀熱情。因為如果閱讀不是為了培養孩子的求知性情，不是為了提高孩子的欣賞水平，目的在于提高考分，孩子就會害怕失敗而退縮。因此，家長為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導、建議與商量結合的態度。當孩子有了自己感興趣的讀物，促使孩子養成主動讀書的習慣才有了基本條件。家長在為孩子選擇健康有益的圖書的同時，要盡可能地讓孩子多接觸不同方面的讀物，書籍、報紙、雜志乃至街頭的標語廣告、商品包裝等等，通過多種形式的閱讀，使孩子在各方面受益。對購置的圖書，要引導孩子善于分類擺放，便于查找和閱讀。第四，為孩子讀書提供動力，勤于交流。父母應該加強與孩子之間的溝通,把自己認為好的圖書推薦給孩子,同時也可以熱情接受孩子推薦給自己的圖書。鼓勵孩子把書借給朋友看,也鼓勵孩子向朋友借閱優秀的讀物。在孩子閱讀的基礎上，父母應有意識地把讀書后的一些想法和孩子進行交流，讓孩子說出內心的想法。特別是當孩子有了疑問或創建性的見解時，父母更要有耐心地聆聽，這本身就是對孩子閱讀行為的一種肯定和鼓勵。培養閱讀的習慣，出發點也是為了培養孩子的靜氣。一個愛吵愛鬧、充滿浮躁之氣的孩子，不能達到如饑似渴進行學習的良好狀態。而靜下心來，讀一讀感興趣的書，養成讀書的習慣，讓孩子多一些好奇心和探索精神，多一些幽默與想象力，多一些文化與書卷氣，孩子的品質與修養自然會得以提升

如何養成閱讀習慣培養閱讀方法