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1，什么是教學思路通俗易懂的講解

同問。。。

根據教材內容，完成課堂教學過程，你的思考條理脈絡。

什么是教學思路通俗易懂的講解

2，教學設計的基本思路是什么

一、教學目標（三維目標）二、重點難點三、課時安排四、教學過程五、課外拓展六、作業布置

當然是可玩性這是玩具的本質，你看魔方，雖然沒有什么多少創新但是這么多年了經久不衰，還有日本鬼子的任天堂，以游戲的可玩性為出發點，在次時代主機大戰上捷報頻頻?？赏嫘愿卟攀怯驳览怼?/section>

教學設計的基本思路是什么

3，如何寫教學設計思路

、1、取消數量、文字量的要求。2、不求規范求創新。3、不求形式求實用。4、重在看教學效果。二、教案編寫要因人而異，動態管理。新教師，任教新學科的教師及其他教學能力不強的教師要備祥案，要指定專門的骨干教師跟蹤輔導；對能力較強的教師可備稍簡教案，還可以將課備在書上，備在老教案上，教導部門應加強隨堂聽課。最后各校要鼓勵教師教案創新，寫出有個性特點的教案。要編寫個性化教案，就要鼓勵教師博采眾長，發揮自己優勢，要研究教學個性，獨樹一幟，，自成一家。這樣，教學研究才有生命力，教師的發展才有前途。三、目前教案編寫在“惜時增效、減負增效”大目標下如何體現“動、樂、愛、創”這一教學特點呢？1、觀念決定思路，思路決定出路。任何一次教育改革，無不以教育觀念的變革為先導，教育每前進一步，無不依賴教育觀念的突破。備課的改革也是一樣，教師思想上觀念上必須有所突破與創新，沒有教師教育思想上的一次重大裝轉變，就不會有整個備課內容方法上的突破。部分教師在課改當中教案沒有創新，還未能跳出“導入——講授——鞏固——作業——小結”的思路。以教師為中心，以教材為中心的舊模式，與其說是方法技巧的落后，不如說是教育思想陳腐，教學觀念落后。因此，可以說觀念更新比方法更新更重要。

如何寫教學設計思路