而且教師和公務員單位的職能不同，公務員單位或行政單位承擔著黨委政府、綜合執法、司法監督等行政執法職能,編制對應事業單位，公務員是納入行政編制管理的國家公職人員,state-run教師不屬于公務員,教師根據職稱等級評定，公務員根據公務員職位分類體系的要求進行晉升,老師不是公務員，老師的工資制度和公務員不一樣。
老師不是公務員，老師的工資制度和公務員不一樣。教師的編制叫事業編制，公務員的編制叫行政編制。編制對應事業單位，公務員是納入行政編制管理的國家公職人員。教師根據職稱等級評定，公務員根據公務員職位分類體系的要求進行晉升。而且教師和公務員單位的職能不同，公務員單位或行政單位承擔著黨委政府、綜合執法、司法監督等行政執法職能。，而教育機構最多承擔社會服務職能，相距甚遠。教師享有下列權利: (一)開展教育教學活動。(二)從事學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分發表意見。(三)指導學生的學習和發展，評價學生的學習成績。(四)按時領取工資，享受國家規定的福利待遇和寒暑假帶薪休假。(五)參加繼續教育或其他形式的培訓。
2、公立學校的 教師是 公務員嗎?state-run教師不屬于公務員。屬于事業單位在職人員，事業單位工作人員也分為干部和工人，參考公務員 Law對機構進行管理。分類:參照公務員 Law管理事業單位編制，但必須參加公務員考試；比如區市全額撥款的城管事業單位，也叫財政全額撥款，多為公益性事業單位，如圖書館、文化館、博物館、學校等，差額撥款中的事業單位是由差額撥款進行財政支持的，待遇和收入有一定的掛鉤，比如醫院和一些景區。自收自支的事業單位其實和企業差不多，待遇和經營狀況息息相關，大部分是服務型機構，比如設計院。
