同時，由于講故事的人一般都是兒童的家長和老師，所以講故事還能有效地加強兒童與家長和老師的心靈紐帶，讓兒童感到一種幸福感,在兒童教育過程中，講故事可以激發兒童的想象力，豐富兒童對這個世界的感知，一些帶有教育意義的小故事，還能讓孩子在耳濡目染中學習到他們的優良品質,簡單兒童故事有哪些。

講述謙虛禮貌的《七歲之師》;教育小孩要懂得遵守公序良俗的《孔融讓梨》;講述刻苦學習的《鐵杵磨針》;要有自信的《昂起頭來真美》;要團結合作的《三個和尚》等小故事。在兒童教育過程中，講故事可以激發兒童的想象力，豐富兒童對這個世界的感知，一些帶有教育意義的小故事，還能讓孩子在耳濡目染中學習到他們的優良品質。同時，由于講故事的人一般都是兒童的家長和老師，所以講故事還能有效地加強兒童與家長和老師的心靈紐帶，讓兒童感到一種幸福感。對于聽故事,幾乎所有的兒童都有一個共同點就是百聽不厭。一個故事重復數十遍,兒童聽時同樣要注意力集中,眼睛凝視著講述者的動作,眼神聚精會神,表現出極大的興趣

1、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山來.它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。2、老爺爺的帽子冬天到了，北風呼呼地吹，天氣很冷。有一只小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發抖

簡單兒童故事有《刻舟求劍》，《掩耳盜鈴》，《鄭人買履》，《狐假虎威》、《畫蛇添足》等?！犊讨矍髣Α罚河袀€楚國人，坐船渡河時不慎把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，說：“這是我的劍掉下去的地方，一會兒到岸的時候我就在這跳下去找劍，”當船停下時，他沿著記號跳入河中找劍，遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，后指不會靈活變通之人，《掩耳盜鈴》原為掩耳盜鐘。把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人也會聽不見，比喻自欺欺人，《鄭人買履》主要說的是鄭國的人因過于相信“尺度”，造成買不到鞋子的故事。揭示了鄭人拘泥于教條心理，依賴數據的習慣，這則寓言諷刺了那些墨守成規的教條主義者，說明因循守舊，不思變通，終將一事無。