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1，伊頓家長大學培訓計劃都有什么內容
2，家長培訓心得體會怎么寫
3，家長要怎么做才能幫孩子培訓專注力

1，伊頓家長大學培訓計劃都有什么內容

主要是講在家庭教育中家長應該注意的問題和解決方法，記得有一期講如何用積極的語言和孩子交流，老師舉了幾個生動的例子，我聽了很受教，受益匪淺。

伊頓家長大學培訓計劃都有什么內容

2，家長培訓心得體會怎么寫

家長培訓心得體會如下：通過參加此次家長學校，我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。現就自己聽課后的感受談一點體會。一、家校合力，才能有效地培養好孩子。現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境，而學校的學習環境又和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。二、培養良好的習慣，受益終身。與其讓孩子改掉壞習慣，不如讓孩子養成好習慣。我會從今天起，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經意的小事中培養孩子形成良好的習慣。三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。我們應看到孩子的優點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。五、激發孩子的學習愛好，開發內在的潛能。愛好是孩子成才的動力，小學階段孩子的理想信念尚未形成，因而學習動力多靠已形成的愛好左右。學習過程中允許孩子犯錯，要看到孩子的優點，培養孩子的創造性，孩子才能展翅高飛。

家長培訓心得體會怎么寫

3，家長要怎么做才能幫孩子培訓專注力

家長可以在家里有意地培養孩子的注意力，比如和孩子一起作游戲，畫畫，做手工，告訴孩子做事一定要專心。慢慢地培養孩子能夠集中精神地做一件事，當然由于孩子還小，興趣轉移快，所以應該經常變換一下項目，保持常新常有趣。隨著孩子年齡的增長，注意力也隨之發展。9-15歲的孩子可保持25-30分鐘。家長可以根據自己孩子的年齡和特點幫助孩子提高注意力，為學習打好基礎。家長指導孩子學習或從事其他活動時，應該給孩子清晰的語氣指令，以激發其集中注意力。而家長的過分嘮叨，往往適得其反，助長孩子注意力分散。家長傾聽孩子講述事情，以及和孩子共同活動時，首先要以身示范，聚精會神聽講，避免敷衍和漫不經心。記住！只要孩子有一點進步，立即給予贊美鼓勵，不要對他心灰意冷或怒加斥責，孩子在輕松的學習氣氛下易集中注意力，學習效果也好。這些方法是我在青少年之家網站上看到一些家長反饋很好的方法，也許能幫得到你。

孩子參與的各種活動我們稱為工作。孩子是通過不斷重復某個過程來實現學習的。不要打斷孩子的工作。給予安全舒適的環境，一定要準備一個符合孩子尺寸大小的椅子和桌子。給予有序的環境，并且讓孩子自己選擇工作。父母正確與及時的引導，扮演觀察者的角色。需要做到一下三點：1、安靜觀察，盡量用最簡單的語言或者行動來引導。不需要和寶寶一直說這個要這樣做，你那樣做錯啦等等；2、等孩子需要時再去幫助他，這里需要家長知道怎么幫孩子3、同一個工作可以加入不同的興趣點，保持新鮮感。如：練習舀豆子這個動作，孩子如果不感興趣了，覺得自己做的很好了，那可以給寶寶換勺子試試，換不同的豆子試試，也可以換碗，因為木頭碗玻璃碗瓷碗鐵碗塑料碗都是有不同感覺的。豐富孩子的感官操作，滿足孩子的感官需要。比如，嘴巴咬各種材質的東西，手抓各種沙、豆子、米等，撕書、報紙、衛生紙等，踩水、拍水，這些都是孩子超愛做的事情，孩子天生旺盛的好奇心可以給予他們足夠的專注力，我們需要做的就是順勢引導，滿足他們。

家長要怎么做才能幫孩子培訓專注力