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1，最美的遇見作文或啊啊

友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子？？？好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。

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2，最美的遇見歌曲原唱

最美的遇見歌曲原唱是魏新雨。魏新雨，出生于內蒙古自治區通遼市，畢業于北京現代音樂學院，中國內地女歌手。2013年7月，推出個人單曲《書畫中國》，從而正式出道。2014年6月主打歌曲《戀人心》收獲無數粉絲，占據各大榜單榜首，成為年度最火單曲。《最美的遇見》于2017年12月27日上線，是由崔偉立作詞，崔偉立作曲，魏新雨演唱的歌曲。歌曲歌詞：連綿的屋檐落雨一點點擁擠的人海里終和你擦肩迷人的雙眼還有可愛的小臉你就從此住在心里面有你的世界再冷也溫暖日子一天又一天從沒有疲倦清晨一個吻睡前說一句晚安這幸福的生活多么的浪漫你就是我今生最美的遇見不管今夕是何年此情不會變風起的時候我會陪在你身邊再多艱辛我也會勇敢你就是我今世最美的遇見不會讓你再寂寞也不會再孤單為你流眼淚為你珍惜每一天直到皺紋爬上你的臉有你的世界再冷也溫暖日子一天又一天從沒有疲倦清晨一個吻睡前說一句晚安這幸福的生活多么的浪漫你就是我今生最美的遇見不管今夕是何年此情不會變風起的時候我會陪在你身邊再多艱辛我也會勇敢你就是我今世最美的遇見不會讓你再寂寞也不會再孤單為你流眼淚為你珍惜每一天直到皺紋爬上你的臉直到皺紋爬上你的臉

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3，求作文最美的遇見

最美的遇見她微微佝僂著腰，一個一個教室敲門。　　大家都認得她，收舊書的老奶奶。每個月的最后一個周末，她都會準時出現在教學樓里，學校允許她在這天可以來校回收大家丟棄的雜志、報紙。她六十來歲，頭發花白，操著一口地道的如皋方言。每次來，她都會一手拎著裝舊書的布條袋子，另一手拿著一桿小秤。　　同學們都是訂了各種報紙雜志的，平時互相借閱，看完了，就將報紙和雜志分類，整齊地收在講臺下柜子里，等著月底她來收購。　　報紙雜志本是混成一堆賣給老奶奶的，只是每次她來收購時，總是將舊雜志和報紙分開來捆扎。我們對她說，書和報紙的價格相差不了多少，用不著分得如此細的。她只是向我們憨厚地笑笑，沒有回答。幾次以后，我們便自己將報紙和舊書分類擺放，免得她躬著腰一點點地整理，老人家回收舊報紙，確實也很辛苦。　　幾周后，學校組織初三年級進社區活動。大家都很興奮，背著被零食塞得鼓鼓囊囊的書包上路了，跟春游似的，哪里像去社區看望留守兒童呢！　　經過一段時間的汽車顛簸，總算到了。(www.fwsir.com)這是個離鎮子很遠的小村莊，并不富裕。社區是利用一所廢棄的小學校改建而成，一間教室的木架上擺滿了書，這是村里留守兒童讀書活動的地方。陽光透過窗子柔和地照進來，各種書籍雜志整整齊齊地擺在書架上，按名稱分了類。我隨手取下一本《青年文摘》，正準備翻開扉頁的手停住了：封面上赫然寫著“九（1）班×××”，是同桌的名字。想起來了，前幾次老奶奶來收購的時候，他就將這本送了去。再一找，自己的書竟也在。同學們似乎都發現了，不再急著看書，而是面面相覷。　　正好奇著，屋外傳來一位老人的呼喊聲： “陳書記——陳書記——又有舊書來啦。”好熟悉的聲音。大家不約而同地向外奔去。是收舊書的老奶奶！竟在這里遇見了她：頭發花白，一件掉了色的格子布罩衫。她笑瞇瞇地看著村里書記將她三輪車上的書一捆捆搬下。這時，幾個留守兒童也涌上前圍著她“奶奶”、 “奶奶”地叫個不停。透過她愜意的笑容和那一摞摞書，我心中的謎團解開了。再看看那些留守兒童翻閱書籍雜志時的欣喜，我突然覺得老奶奶此刻是那樣美麗，　　天空沒有一絲云彩，陽光柔和而溫暖地照著，院子里新砌的花壇中花兒嫵媚地笑著。老奶奶額上的汗珠順著臉頰滴下，她那樸素的衣服，花白的頭發，站在陽光下樂呵呵的樣子，和花兒一樣美麗。此刻我心中一股敬意油然而生。　　此時此刻遇見的你是最美麗的！

求作文最美的遇見

4，最美好的相遇作文600字

此生，遇見你，我永生的榮光。——題記一遇到你，那是在12班。9月的空氣中仍彌漫著盛夏的氣息，而我們已坐在這個陌生的教室，與陌生的人一起上課。那天便遇到了你。二你那烏黑的短發，包裹了你內心所有的堅強。你的短發，不是那么嬌柔，顯示出你內心的剛強。你那有神的雙眼，顯得那么澄澈。我懂你的眼眸，是那樣的深邃而靜謐。你總會有微紅的臉蛋兒，總顯示出你溫柔的面龐。你那櫻桃般的嘴兒，永遠都泛著天真的微紅，不需要任何涂鴉。其實，我懂。三感謝上蒼，讓我結識了你。在這美麗的季節，這美好的相遇。天地之間仿佛只有我孤獨的腳步在跟隨著我，在孤獨的回家的路途中，因為有你，不再孤單。每每我伴著微弱的燈光走在回家的路途中，我總喜歡看著光暈下你側著的臉頰，長長地睫毛映出一根根的影子，那是你在沉思。這，我懂的。總喜歡看著你一半紅、一半黑的臉蛋兒，忍不住“撲哧”地笑了。而你這時卻很疑惑地看著我，而我卻一直沒心沒肺的笑。其實，這你都懂。記得，我們總會互相分享我們每一天所以的快樂，然后一起奔放的笑。難過時，我們會一起在燈光下走回家，一路上便忘記了我們所以得難過與傷感，留下的只有快樂。其實，我們都懂。四倒下的是你，而摔疼的是我的心。還記得，那次體育課。記得我們沒有在一起，我在這頭，你在那頭。偶然回頭，便望見了人群將你圍住，我并不知道發生了什么，急忙跑了過去。而等到的是哼著“完了、完了、、、”的120，只看見老師捧起你向救護車跑去。你垂下的手，我掉下的心。喧嚷的操場上，只留下了沉寂的我。我后悔沒有快步趕上握住你那冰涼的手，撫一下你的臉頰，給予你我所有的祝福。第二天，你依然來到了這熟悉的教室，看著憔悴的你，依然淡定的一笑。其實，我懂你的。五你是一顆璀璨的小星，滑過我的夜空，留給我最美的回憶；你像一場流星雨，帶給我太多的歡樂與相伴。遇見你，我永生最大的幸福。在這場流星雨中，我們相遇。換我心，為你心，始知相憶深。

相遇一定是一種魔咒，讓我甘愿被你看守，記得你當初的迷人芳香，記得你陽光般的面容--題記在我踏入這個世界的第一步，我便愛上了你，你總是用陽光般的光芒播灑在我身上，是我溫暖而又舒適，你讓我躺在你身上，感受著你疼愛的撫摸。當鳥兒開始演奏春季的歌曲，你讓花兒、小草和樹木為我舞蹈，讓我安詳靠在樹蔭下，聽著泉水“嘩嘩”的伴奏，是不是還有那綠樹上的晶瑩水珠滴下，“叮咚叮咚”清脆又明朗，這樣一個美麗的春天伴我成長。快看，池塘中除了那些快活的魚兒，又多了一些唯美的裝飾，那些荷葉靜直在水中，顯得很莊重，懷里還擁抱著害羞而又樸素的蓮花。他們像一對對情侶一樣，那么的甜蜜幸福。好一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的情侶。美麗的魚兒在它們身邊游來游去，怡然自得。顯得那么盎然生機，生氣勃勃，夏季的荷花情侶讓我賞心悅目。聽，你快聽。這是什么聲音?“沙沙沙，沙沙沙……”定眼眺望，是一些金黃色的小精靈穿著滑冰鞋，在那無邊的草地上玩耍，我飛快的穿好衣服戴上帽子，騎騎著滑板車飛奔的去尋找它們。這又是什么聲音?這么嘈雜，這么喧鬧，耽誤我的閑情逸致。走進田野，好多農民在忙著豐收，感受、不上豐收的喜悅，就開始了繁重的勞動。一穗穗金黃的麥子、一顆顆火紅的高粱。“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。”好一幅田園唯美之畫的佳作。浪漫的秋季是我最愛的意境!摸一摸房頂上的雪，你把我最喜愛的世界變成了白茫茫的一片。咦?好靜啊!仿佛萬種生物停止了生命。哦……原來那些憐俐的小動物開始冬眠了。真不舍得打攪它們那甜蜜的夢鄉。我拿一團雪球，哇!好涼，仿佛是死氣沉沉的一般。我用我的小手努力把它們暖熱，但是，如果暖熱，它們是不是就要消失了。當太陽出現的那一刻，它們要離開我去南極和北極熊打鬧嗎?漸漸我長大了，也離開了我很不舍得的冬季。萬物的萬物，與我相遇，是我愛上大自然的一切。是我在這種唯美的意境中成長。我喜歡這種魔咒般的相遇……

5，最美的遇見作文

最美的遇見也許，每天，我都會與許多人擦肩而過;也許，每天，會有很多地方留下我的足跡;也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。已經很久沒來小學了，我望著大門，回想著7年前，那個小女孩用顫抖的雙腿邁進校園時，是懷揣著怎樣的心情。興奮，激動，還是期待?那，是我最美麗的遇見。走進校園，看著那些曾經讓我恨到咬牙切齒的教學樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學六年到現在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個炎熱的夏天，我遇見了我認為最好的數學老師。在天熱得連電風扇都無力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見。直走，是學校的大禮堂。看著門口，眼前又出現了一個拿著“賓客”牌子的女孩。那是學校80周年校慶的活動。當一位退休教師來到的時候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級時的班主任。她以為老師不會記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長大了。她看著老師，發現她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標志，眼睛卻依然有神地看著她。女孩突然想起，小時，這位老師會握著她的手教她寫字，會安排她和班長坐來提高成績，會像這樣慈愛地撫摸她的頭。原來，女孩把有關那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。按著記憶來到了六年級一班。在窗邊，我看見了里面的世界。木質的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進去，撫摸我曾經用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來，以前形影不離的好友，現在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你們，是如此美麗。鳥來了，又飛了;花開了，又謝了。學生們走了一批又來了一批。我閉上眼，在這學校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。

有一個也有一個剛剛

你好：作文：最美的遇見如果說幸福需要時間來填補，　　　那么與你一起的時光充滿了快樂。　　　——題記　　　你無聲無息涌入了我心底，往事卻散落了一地，我從未留意可最后卻要保持距離。　　　如果當命運早早安排即使我們相遇也要分離那么當我們相遇時我希望那會是永恒，哪怕只有一秒我都會牢牢的把握。因為遇上了你我的生活發生了翻天覆地的變化。　　　“Hello！我是你們的數學老師，在以后的日子里將由我來帶你們的數學，希望我們能夠和平相處做好朋友哦！O(∩_∩)O謝謝！”風趣幽默的他深深的吸引了我的眼球，也許那一秒時間會停止呼吸也會慢下，因為那一刻屬于我們的。　　　也許當命運無數次的安排才可以遇上今生值得遇上的人。　　　“我們相處快有一個月了，快要到月考了，為了測試一下大家的掌握以…”我的數學成績是有目共睹的差，我不想在他的眼中留下陰影但是。。“進你們最大的努力，不管分數的多少我看到的只想是真實的成績…” 　　　也許一句話可以改變一切　　　“同學們考得不錯咯” 　　　“是老師教得好” 　　　“真的呀？？” 　　　是呀”(*^__^*) 嘻嘻…… 　　　如果說有一個好成績不如說有一個很好的老師。那一次的成績我不會忘的。因為他從此拾起了自信。　　　也許沒有人相信老師和同學可以成為好朋友，但這種事情就發上在我們的身上，因為他一切都變了，我們和他打鬧，開玩笑，就想好朋友那樣：沒有顧慮和擁有著快樂與幸福… 　　　即使在親密的人，也抵擋不著時間的誘惑；　　　即使在美好的友誼，也擋不住分離的痛苦。　　　我們本是不同象限里的點線面，卻在超越時空的領域里莫名的相遇，你回頭看我，我回頭看你…始終要分離。起點也是終點，我遇上了你，卻要分離。　　　也許相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分離，但那段時光不會消釋。　　　曾經遇上了你，可是卻要分離；　　　曾經留下回憶，可是身影消盡；　　　曾今分享的快樂，可是隨風飄散。　　　即使分離，但曾經相遇。

美麗的遇見也許，每天，我都會與許多人擦肩而過;也許，每天，會有很多地方留下我的足跡;也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。已經很久沒來小學了，我望著大門，回想著7年前，那個小女孩用顫抖的雙腿邁進校園時，是懷揣著怎樣的心情。興奮，激動，還是期待?那，是我最美麗的遇見。走進校園，看著那些曾經讓我恨到咬牙切齒的教學樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學六年到現在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個炎熱的夏天，我遇見了我認為最好的數學老師。在天熱得連電風扇都無力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見。直走，是學校的大禮堂。看著門口，眼前又出現了一個拿著“賓客”牌子的女孩。那是學校80周年校慶的活動。當一位退休教師來到的時候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級時的班主任。她以為老師不會記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長大了。她看著老師，發現她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標志，眼睛卻依然有神地看著她。女孩突然想起，小時，這位老師會握著她的手教她寫字，會安排她和班長坐來提高成績，會像這樣慈愛地撫摸她的頭。原來，女孩把有關那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。按著記憶來到了六年級一班。在窗邊，我看見了里面的世界。木質的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進去，撫摸我曾經用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來，以前形影不離的好友，現在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你們，是如此美麗。鳥來了，又飛了;花開了，又謝了。學生們走了一批又來了一批。我閉上眼，在這學校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。