懂色中文一区二区三区在线视频,欧美巨大丰满猛性社交,欧美日韩爱爱

本文目錄一覽

1，電腦用途是什么
2，電腦有哪些功能
3，電腦的作用
4，電腦的用途
5，電腦的作用有哪些

1，電腦用途是什么

如果你買電腦就是為了玩游戲，那它除了玩游戲之外的卻沒有什么別的用處。如果為了辦公，那他的用處就大了，你可以用它來完成你一個人無法完成的工作。還有你可以裝一些學習軟件，用它來提高你的學習成績也是一個很不錯的辦法啊你還可以上網瀏覽一些信息，或者是方法還可以聊天，聽想聽的音樂，看小說，下載你喜歡的節目，找工作，看電影，下載一些學習軟件，如五筆、金山詞霸，總之它可以代替電視，音響，書本等…

壓鍵盤點鼠標看顯示器

電腦的用途是多方面的它可以滲透不同的領域，用處很多

處理文件，娛樂，收集資料．

電腦用途是什么

2，電腦有哪些功能

電腦的功能包括網絡功能、多媒體應用功能、翻譯功能、數值計算功能、自動控制功能、計算機輔助設計功能等。一、網絡功能計算機在網絡方面的應用使人類之間的交流跨越了時間和空間障礙。可以在全球最大的互聯網絡——Internet上進行瀏覽、檢索信息、收發電子郵件、閱讀書報、玩網絡游戲、選購商品、參與眾多問題的討論、實現遠程醫療服務等。二、多媒體應用功能隨著電子技術特別是通信和計算機技術的發展，人們已經有能力把文本、音頻、視頻、動畫、圖形和圖像等各種媒體綜合起來，構成一種全新的概念—“多媒體”（Multimedia）。在醫療、教育、商業、銀行、保險、行政管理、軍事、工業、廣播、交流和出版等領域中，多媒體的應用發展很快。三、翻譯功能機譯消除了不同文字和語言間的隔閡，堪稱高科技造福人類之舉。1947年，美國數學家沃倫·韋弗與英國物理學家、工程師安德魯·布思提出了以計算機進行翻譯（簡稱“機譯”）的設想，機譯從此步入歷史舞臺，并走過了一條曲折而漫長的發展道路。四、數值計算功能計算機廣泛地應用于科學和工程技術方面的計算，這是計算機應用的一個基本方面，也是我們比較熟悉的。如：人造衛星軌跡計算，導彈發射的各項參數的計算，房屋抗震強度的計算等。五、自動控制功能自動控制也是計算機應用的一個重要方面。在生產過程中，采用計算機進行自動控制，可以大大提高產品的數量和質量，提高勞動生產率，改善人們工作條件，節省原材料的消耗，降低生產成本等。六、計算機輔助設計功能(Computer AidedDesign，簡稱CAD)是借助計算機進行設計的一項實用技術，采用計算機輔助設計過程實現自動化或半自動化，不僅可以大大縮短設計周期，加速產品的更新換代，降低生產成本，節省人力物力，而且對保證產品有重要作用。

電腦有哪些功能

3，電腦的作用

玩游戲

計算機的作用很大啊：早期的計算機是用來進行科學計算的、后來計算機慢慢應用到政府機關、學校、商業領域進行事務處理。計算機可以高效的對文檔進行編排，處理，數據庫的出現更為當今社會信息爆炸式增長提供了一個便捷的處理工具（數據的保存、修改、查詢、刪除等）。計算機不聯網，亦可以用來娛樂，電影、音樂、游戲（單機、局域網）都可以啊。同時也可以學習啊，在計算機上面裝上軟件，可以編程，可以計算數學題、可以寫文學作品。在工廠里，計算機可以對機器進行實時或異步控制等等。隨著計算機的發展，人工智能出現，計算機的能力將會變得更強。將會做更多的事情，且更加人性化。 “圖形計算器通常指一種能夠畫圖像、解聯立方程組以及執行其它各種操作的手持計算器，大多數圖形計算器還能編寫程序。由于它們的屏幕較大，因此也能夠同時顯示多行文本。一些圖形計算器甚至有彩色顯示或三維作圖功能。由于圖形計算器可以編程，它也廣泛被用于電子游戲。一些電腦軟件也可以完成圖形計算器的功能。”電腦軟件是可以實現圖形計算器的所有功能的，因為圖形計算器也是由嵌入的軟件支持的。

電腦的作用

4，電腦的用途

現今的社會科技發達，電腦的使用已經非常普遍，差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的歡迎，但與此同時它帶來很多的壞處。電腦的好處有很多，例如可以方便我們搜集資料。當我們想做一個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網瀏覽，就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料，非常方便。透過電腦可以提高學生的語文水平，現在互聯上設有「每日一篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時間上網就可以閱讀一篇優質的文章，并完成課后練習。如此下去，日積月累，我們的語文水平一定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要一上網，就會有人為我們解決難題。不過，電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會影響我們的視力，如果我們長時間望?電腦的屏幕，不讓眼睛作適當的休息，這樣會影響我們的視力，引致近視，更嚴重的可能會引致「乾眼病」。它也會影響我們的學業，如果我們太過沉迷網上游戲線和「ICQ」，把學業置諸不理，學業成績因而下降，甚至無心向學。不過，最嚴重的是影響了人與人之間的溝通，由於電腦實在太不方便，人們只要利用互聯網便能傳遞彼此間的訊息，甚至連通電話的時間也減少了；長此下去，這個社會就會變得冷漠，人與人之間的隔膜也會越來越大。唉！電腦帶來的壞處多麼可怕啊！「水能載舟，也能覆舟」，我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那麼，電腦將會是我們生活上的好幫手。

5，電腦的作用有哪些

電腦的作用多得說不清了基本各行各業都在用文字、圖像、聲音處理美術、動畫制作等玩游戲聽音樂上網聊天文件傳輸等工業可用于生產設計生產控制等真的說不玩基本上有什么樣的軟件就能做什么事

計算機最主要的應用是科學計算和數據處理兩大方面，另外還有自動控制、人工智能等等。總結起來就是通信和資源共享。計算機網絡的作用新事物出現的時候總是陌生的，對于新事物的認識需要時間，在人士的過程中，可能會出現錯誤，而錯誤也是可貴的，可貴之處在于探索出了對錯，為后來者指出了正確的方向。網絡在最初出現的時候，人們也是陌生的，網絡出現在課堂中，人們的心態是復雜的，有的接受，有的拒絕，有的把網絡神化，有的把網絡貶得一錢不值，我們的研究就在摸索中前進，先行的人是勇敢的。經過這幾年的研究探索，對于網絡在教學中的作用，我覺得要理性分析，網絡在教學中到底能起到什么作用，說實話，這幾年所聽到的網絡課，不過是增加了師生的交互性，體現在：通過課件設計，練習可以及時反饋；把教師操作權下放給了學生，這樣做的本意是好的：培養學生的興趣，提高學生的動手能力，體現學生的主體性等等，但是隨之而來的問題就是在40分鐘內很難完成教學任務，以及教師的主導性嚴重降低，體現在網絡課中收、放失衡，學生一旦開始操作，教師就很難把握時間；把顯示器當成了課本、電視機、作業本的綜合替代體，這樣做本無可厚非，但是簡單的替代效果如何呢？如果從成本的角度看，確實是得不償失。那么計算機網絡輔助教學真的行不通？我認為不然，我們不能妄自菲薄，任何一種新事物能發展、生存下去，總有它的優越性，否則早就被淘汰了，計算機網絡這些年能茁壯成長，當然有存在的原因了。在教學中應用計算機網絡教學，關鍵在于如何看待計算機網絡的作用，只有真正認識了網絡的作用，并且能把網絡的作用有效地和教學結合，才能發揮網絡作用。網絡的優勢很多，跟學習有關的優勢我認為有如下幾點，我略為分析： 1、網絡的信息量大，但是要會檢索，要能迅速從浩如煙海的信息中找到為我所用的信息； 2、交互性強，可以及時反饋信息； 3、圖文、影像并茂。從以上的分析中不難看出一點：其實計算機與網絡都是工具，是教師的工具，也是學生的工具，如何能發揮工具的作用，有幾點是很重要的： 1、使用工具的熟練程度。一種工具，假如不會用或者是使用不熟練，又怎能指望能把工具的作用發揮出來？ 2、使用工具的目的性。在教師教學中，教師的目的很明確，就是增強教學效果，增加教學質量，可使學生呢？學生知道教師的用意嗎？學生在上網絡課的時候知道用計算機干什么嗎？我看很多學生就不知道。 3、使用工具的自覺性。教師煞費苦心地搜集了資料、制作了課件（學件），而學生自己在使用的時候，只看自己關心的、喜歡的，教師準備了大量的資料，學生卻并沒有看，所以教學效果一般。（待續）