重慶市幼兒園注冊，到底重慶的幼兒園有沒有比較好的啊

來源：整理時間：2023-01-22 08:08:59 編輯：重慶生活手機版

1，到底重慶的幼兒園有沒有比較好的啊

有呀知道那個才兒坊幼兒園不？就重慶非常不錯的幼兒園啦我們小區好多戶人家的孩子都在那邊上幼兒園的幼兒園的教學環境很棒當然教學質量也一流的啦。

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到底重慶的幼兒園有沒有比較好的啊

2，重慶幼兒園分布及數量

重慶幼兒園的分布, 這個數量太大了嘛。你去 <a target="_blank">http://www.51sxue.com/cq</a> 上上面有所有的重慶幼兒園統計

4407所，大致數量。。。

重慶幼兒園分布及數量

3，關于幼兒園成立登記的申請怎么寫

市民政局：　　本園20XX年8月改制成為民辦幼兒園以來，嚴格遵守憲法、法律、法規和國家政策，認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園指導綱要》，全面實施素質教育，不斷提高教育質量，連續10年成為全市合格幼兒園。為了進一步加快發展步伐，力爭將本園辦成全市管理規范、設施齊全、特色鮮明、質量優秀、家長歡迎的知名園所，我園特申請辦理民辦非企業單位登記。現將有關情況報告如下：　　一、本單位的名稱是XXXXXXX，本單位的地是XXXXXX。　　二、辦園宗旨：嚴格遵守憲法、法律、法規和國家政策，全面貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園指導綱要》，以“一切為了孩子，為了孩子一切”為辦園宗旨，以“讓家長放心，讓孩子開心,培養健康有愛心、文明有孝心、大方有誠信、勇敢有自信的二十一世紀小主人”為教育目標,全面實施素質教育，不斷提高教育質量，促進幼兒體、智、德、美諸方面和諧發展。　　三、舉辦者、開辦資金和業務范圍　　1、本單位的舉辦者是毛明高、趙志宏，開辦資金32萬元。出資人毛明高、趙志宏，分別出資10萬元，各占全部出資額的50%。 2、本單位的業務范圍：　　(一)專業范圍：教育;　　(二)辦學層次：幼兒園;　　(三)學制：4年;　　(四)辦學形式：全日制;　　(五)辦學規模：XX個班共XXX人。　　(六)招生區域：XXXX　　四、本單位的法定代表人為許***，20XX年1月，中師畢業，小學高級教師，從事多年幼兒教育，具有豐富的教學經驗，多次被評為市、鎮優秀教師。　　以上報告如無不妥，請批復。　　***藝術幼兒園　　20XX年X月XX

關于幼兒園成立登記的申請怎么寫

4，重慶市江津區石蟆鎮公辦幼兒園怎么考

一般從業幼師需要幼師從業資格證書，這個在當地的主管部門可以考取。考幼師證條件　　1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。　　2、考心理學以及教育學。　　3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。　　4、每年有兩次考試分別在：四月和十月，在這之前到當在自考辦報名(國家委托了的)，辦理準考證，買書(文考只考教育學、心理學)，考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師!　　5、考國家教師資格證所需要具備的條件?　　幼兒教師要幼兒師范學校畢業或以上學歷、小學教師要中等師范學校畢業或以上學歷、初中教師要高等師范專科學校或其他大學專科畢業及以上學歷，高中教師要高等師范院校及其他大學本科畢業或以上學歷，大學教師要碩士生研究生以上文憑.提出申請：1. 申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述材料;　2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為：　　①申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;　　②申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;　　③申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。希望可以幫助你，望采納

這就好比越是相對閉塞的地方物價越高，你們那里怕是幼兒園很少吧？物以稀為貴，他們都說大城市消費高，可是競爭激烈啊！~ 我在天津市區買一瓶普通的酒20元到湖南小縣城就是40元... 教育要發展孩子是關鍵... 哎！可是卻窮的地方反而越是高消費

5，在重慶幼兒教師資格證報考有哪些條件

條件教育學心理學教育學這兩門課程選修成績合格

你好，很高興為你解答。 2015上半年重慶幼兒教師資格證報考條件　　考試對象、條件、程序及科目　　1.考試對象。申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格的社會人員(不包括首次申請教師資格的全日制應、往屆師范教育類專業畢業生)。　　社會人員考試報考條件　　本次考試對象為：申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格的社會人員(不包括首次申請教師資格的全日制應、往屆師范教育類專業畢業生)。　　報考條件如下：　　1.戶籍或檔案在重慶市的中國公民; 　　戶籍以本人的戶口頁為準，檔案是指保管在檔案管理機構的個人人事檔案，戶籍或檔案必有其一在重慶市范圍內方可報考。　　2.符合《教師法》、《教師資格條例》規定的學歷; 　　(1)具有國民教育系列大學本科學歷可報考高級中學(中等職業學校)及以下教師資格，具有國民教育系列大學專科學歷可報考初級中學及以下教師資格。　　(2)普通高等教育應屆畢業生可在畢業前最后一個學年內報考(即2014年應屆畢業生可在2013年7月報考)，成人高等教育學生(含成教、自考、網絡教育等)必須憑畢業證書原件報考。　　(3)中等職業學校實習指導教師資格要求的“相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級”，不是指通過考試獲取的職業資格證書，而是指由人社部門評定的職稱等級。　　3.相應的教育學、教育心理學課程修學成績合格; 　　(1)教育學、教育心理學可通過以下三種途徑修學，一是在就讀學校完成兩門課程修學且成績合格;二是參加全國高等教育自學考試，兩門課程考試合格。三是參加重慶市教師資格網公布的補修實施機構組織的補修，完成兩門課程的修學且成績合格。　　通過以上三種途徑修學的考生需提供如下證明材料：1.在就讀學校完成兩門課程修學且成績合格的需提供就讀學校教務處蓋章的成績單;2.參加全國高等教育自學考試，兩門課程考試合格的需提供加蓋自學考試管理機構公章的課程成績合格單;3.參加重慶市教師資格網公布的補修實施機構組織的補修，完成兩門課程的修學且成績合格的需提供全市統一頒發的《課程補修合格證書》。　　(2)教育學、教育心理學修學情況與可報考的教師資格種類具有如下對應關系：　　在就讀學校本科階段修學該兩門課程的，可以報考高中、中職、初中、小學、幼兒園教師資格;在專科階段修學的，可以報考初中、小學、幼兒園教師資格。　　參加全國高等教育自學考試在本科階段該兩門課程考試合格的可以報考高中、中職、初中、小學、幼兒園教師資格;在專科階段考試合格的，可以報考初中、小學、幼兒園教師資格。　　在補修機構參加補修，修學層次為高中(中職)的，可以報考高中、中職、初中、小學及幼兒園教師資格;修學層次為初中的，可以報考初中、小學及幼兒園教師資格;修學層次為小學的，可報考小學、幼兒園教師資格。　　(3)參加其他省市教師資格考試獲得的教育學、教育心理學成績以及在其他省市補修機構獲得的教育學、教育心理學修學成績不能作為報考的有效依據。　　(4)修學成績證明材料目前沒有有效期的規定。　　(5)2014年秋季報考要求修學證明材料的獲取時間必須在2014年7月7日之前(含7月7日)。　　注意：普通話證書不再作為報名考試的條件，而作為認定的條件，在認定時必須提交相應等級的普通話等級證書。希望對你有幫助，望采納

6，重慶幼兒園辦消防證有哪些要求

第八條公眾聚集場所在投入使用、營業前，建設單位或者使用單位應當向場所所在地的縣級以上人民政府公安機關消防機構申請消防安全檢查，并提交下列材料：（一）消防安全檢查申報表；　　（二）營業執照復印件或者工商行政管理機關出具的企業名稱預先核準通知書；　　（三）依法取得的建設工程消防驗收或者進行竣工驗收消防備案的法律文件復印件；（四）消防安全制度、滅火和應急疏散預案、場所平面布置圖；（五）員工崗前消防安全教育培訓記錄和自動消防系統操作人員取得的消防行業特有工種職業資格證書復印件；（六）法律、行政法規規定的其他材料。依照《建設工程消防監督管理規定》不需要進行竣工驗收消防備案的公眾聚集場所申請消防安全檢查的，還應當提交場所室內裝修消防設計施工圖、消防產品質量合格證明文件，以及裝修材料防火性能符合消防技術標準的證明文件、出廠合格證。公安機關消防機構對消防安全檢查的申請，應當按照行政許可有關規定受理。第九條對公眾聚集場所投入使用、營業前進行消防安全檢查，應當檢查下列內容：（一）建筑物或者場所是否依法通過消防驗收合格或者進行竣工驗收消防備案抽查合格；依法進行竣工驗收消防備案但沒有進行備案抽查的建筑物或者場所是否符合消防技術標準；（二）消防安全制度、滅火和應急疏散預案是否制定；（三）自動消防系統操作人員是否持證上崗，員工是否經過崗前消防安全培訓；　　（四）消防設施、器材是否符合消防技術標準并完好有效；（五）疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；（六）室內裝修材料是否符合消防技術標準；（七）外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物。第十條對單位履行法定消防安全職責情況的監督抽查，應當根據單位的實際情況檢查下列內容：（一）建筑物或者場所是否依法通過消防驗收或者進行竣工驗收消防備案，公眾聚集場所是否通過投入使用、營業前的消防安全檢查；（二）建筑物或者場所的使用情況是否與消防驗收或者進行竣工驗收消防備案時確定的使用性質相符；（三）消防安全制度、滅火和應急疏散預案是否制定；（四）消防設施、器材和消防安全標志是否定期組織維修保養，是否完好有效；（五）電器線路、燃氣管路是否定期維護保養、檢測；（六）疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火分區是否改變，防火間距是否被占用；（七）是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓，自動消防系統操作人員是否持證上崗；（八）生產、儲存、經營易燃易爆危險品的場所是否與居住場所設置在同一建筑物內；（九）生產、儲存、經營其他物品的場所與居住場所設置在同一建筑物內的，是否符合消防技術標準；（十）其他依法需要檢查的內容。對人員密集場所還應當抽查室內裝修材料是否符合消防技術標準、外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

7，幼兒園注冊的流程是什么

一個班的常規好不好，直接關系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質量。如果常規沒有建立好，幼兒無法形成良好的習慣，教師也因在組織各環節活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質量。所以，常規培養是教育過程中不可忽視的一部分。首先，我們先來了解一下常規的內容及意義。常規就是需要經常遵守的規則和規定。一些學者對常規的理解各有不同。有的認為常規是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應該遵守的基本行為規范。而有的則將“常規”視為規定，具體包括三方面含義：（1）遵守各種活動和休息的時間及順序的規定；（2）遵守一日生活各環節具體制度的規定；（3）遵守幼兒的一般行為規范的規定。顯然，常規是幼兒教育主要內容之一。同時，常規的建立也對幼兒園教育有著非常重要的意義。有人認為通過常規培養發揮著三種作用：（1）常規幫助幼兒適應幼兒園環境；（2）幫助幼兒學習在集體中生活；（3）維持班級活動的秩序。其次，我們一起來了解一下常規培養中的幾點做法：一、要求和規則應切合孩子實際。各班的常規要求應從孩子的年齡特點出發，分階段提出。9月份孩子剛入園，可要求孩子在教師的示范提示下初步學習按老師的指令（如鈴聲）進出活動室，收放玩具。（如某一段琴聲）告訴幼兒活動要開始了，趕快回到自己的位子上去。另外，在成人的幫助下能吃完自己的一份飯菜。10月份，要求幼兒習慣于聽鈴聲做事情；把掉在地上玩具撿起來；離開活動室時會把自己的小椅子輕輕擺放到自己的位子上，會用小勺吃完自己的一份飯菜，樂意在班上午睡，不依賴某種物品入睡等等。到了第二學期，要求幼兒理解并執行一日活動各環節的轉換指令，養成好習慣，如進出活動室慢慢走、不奔跑、不互相追逐；與教師一起收拾玩具，與同伴愉快地游戲等等。每一項規則，一點一滴，由少到多，由易到難，由簡單到復雜，由邊教邊幫到逐步學會獨立完成。二、建立平等的師生關系。在常規建立時，首先教師應從長期自居的“領導者”、“指揮者”的寶座上走下來，從根深蒂固的“師道尊嚴”的束縛中走出來，不要板著面孔“發圣旨”，給孩子以平等、公平、合理的受教育環境。教師可把對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。三、讓孩子參與常規的制定。要讓幼兒主動學習，最重要的就是讓幼兒主動思考。讓幼兒參與常規制定的過程實際上也是引發幼兒思考的過程。例如：午睡前要疊衣服，椅子小，疊起來很困難。有的孩子在床上、地上疊衣服，很不衛生。抓住矛盾，可以組織幼兒討論：應該在哪里疊？怎樣疊？由于是幼兒熟悉的事情，他們紛紛出主意想辦法，并要求到前面示范。所以說，幼兒自己出的主意比老師提的意見更有影響，更容易遵守。四、給孩子充分的、反復實踐的機會。充分的、不斷反復的實踐是建立良好班級常規的關鍵。生活在集體中的孩子，他的一天由生活活動、游戲活動和學習活動所組成。其中包括飲食、睡眠、盥洗、游戲、學習和交往等內容，從而獲得“在什么時候、什么情況下該如何做，不該如何做”的認知、體驗和經驗，逐步形成一系列正確的行為方式，并在反復的實踐中得到強化，進而逐步養成良好的班級常規。教師應盡最大的努力創造條件，為孩子提供練習的

幼兒園執照辦理流程1.營業執照、稅務登記證、衛生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的證件齊全.2.尋找一個足夠大的室內場所加上大的室外空間。如果你要招收60名幼兒，請保證室內總面積達150平方米，室外面積200平方米。如果剛開始只是招收一小部分的話，室內面積不改，室外面積也要150平方米為好。3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床鋪、書本、黑板及文具一應俱全。4.良好素質的幼師，干凈的廚師，是非常關鍵的。同時最好離醫院比較近，并且安裝兩部或以上電話，以便隨意聯系家長處理緊急情況。5.制定合理的收費政策，并向家長展示你的幼兒園優勢。一、設置民辦幼兒園應具備下述基本條件（一）申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。（二）基本辦學規模不低于100人。幼兒園辦學條件達到《重慶市幼兒園等級標準》規定的二級幼兒園標準。（三）有穩定可靠的經費來源，辦學啟動資金不少于20萬（包括教學設施和教學儀器設備等），注冊資金10萬元以上，并提供有法律效力的資信證明。二、民辦幼兒園申報程序（一）申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處（或鎮政府）提出書面申請，提供相關資料，由街道辦事處（或鎮政府）對擬辦幼兒園（班）進行辦園基本條件初審，寫出初審意見并蓋章。(二)申請人將簽署初審意見后的書面申請和申報材料提交大渡口區教委.申報材料包括：1、申辦報告，內容包括：舉辦者，培養目標、辦園規模、辦園層次、辦園形式、辦園條件、內部管理體制、經費籌措與使用等；2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；①個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；②國家機構以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（社會團體登記證等），并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。3、幼兒園資產的數額、來源、性質等及有效證明文件，并載明產權；4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件；5、民辦幼兒園組織機構，擬任園長、主要行政負責人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；6、經驗資機構出具的辦園開辦費用驗資報告、辦園經費的來源渠道證明文件；7、民辦幼兒園發展規劃；8、辦園場地證明文件：包括土地使用、園舍使用有效證明文件，租憑園舍的須提供具有法律效力的租賃協議,且租期不少于5年。（三）考察:區教委聯同區衛生局和區消防支隊等相關部門對申報程序符合規定、申報材料齊備、基本辦學條件達到要求的，組織專家進行實地考察；（四）發證:以審批同意舉辦的民辦幼兒園，由區教委頒發《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》和《XX市幼兒園等級證》。