”班級的發展就是學生的發展,這群雛鷹是我們育才小學5(3)班的同學,如已被贊班級、班級墻報已好評等,因此，我利用開學的時間，充分發揮學生的主人翁意識，結合名為班級的活動，通過與宿舍討論、班級小組交流、班會講座、同學投票等方式，明確了班級和/123449-0/的管理理念。

藍天上，一群勇敢的雛鷹迎著陽光自由飛翔。這群雛鷹是我們育才小學 5 (3)班的同學。團結、互助、互助是我們做人的原則；學會學習，學會放松是我們班級的特色；危難中不退縮，苦難中不畏，困難中永不低頭，是我們的行動口號；“努力學習，超越自我”是我們的座右銘班級；我們的目標是創造一個和諧的、學習氛圍濃厚的集體。在過去的一個學期里，我在各方面都取得了不錯的成績。如已被贊班級、班級墻報已好評等。

注重生命教育，培養責任、自律、誠信等自我管理能力。強調個人衛生和環境衛生，強調上下學、用餐禮儀和班級秩序，利用異質小組教學開展合作學習，培養孩子的互助合作精神，樹立“凡事可預則立，凡事不可預則立?！卑嗉壍陌l展就是學生的發展。作為高一的初始階段，每個學生都有一個共同的目標是當務之急。有了目標，我們才能沿著方向前進，才有勇往直前的動力。在我看來，提出目標不僅是為了班主任，也是為了全體學生。這個目標必須得到所有人的認可。因此，我利用開學的時間，充分發揮學生的主人翁意識，結合名為班級的活動，通過與宿舍討論、班級小組交流、班會講座、同學投票等方式，明確了班級和/123449-0/的管理理念。

1。我們以歲月為筆，以汗水為墨，從一張張白紙上寫下紅、橙、黃、綠、靛、紫，我們在陽光下折射班級。五十一張發自內心，充滿熱情的笑臉，在美好的季節綻放著光彩，2.50多聲來自靈魂的吶喊，充滿力量，可以媲美蒼涼天空中的驚雷。在運動會上，團結和努力是我們凝聚力的象征，在學習上，破釜沉舟，“我們不是最好的，但我們爭取更好”是我們的宣言；在藝術展上，自信和勇氣成為我們戰斗到底的資本。不管是哪一個，都要有我們取得的必要成績，我們正乘著謹慎之風一步步前進。這股高貴的風會吹過51棵在陽光下茁壯成長的小樹，到了參天大樹那里，就是一片樹蔭，如果我們今天種下一棵樹，總有一天我們會收獲一生中最有益的果實。