重慶市級學科帶頭人，直轄市重慶市江津區聚奎中學簡介關于TA的資料

來源：整理時間：2022-12-22 13:21:51 編輯：重慶生活手機版

1，直轄市重慶市江津區聚奎中學簡介關于TA的資料

重慶市江津區聚奎中學 -師資雄厚學校現有在職教職員工近300人，專職教師218人，其中有中學中級、高級、特級教師共計138人，國家級、重慶市級骨干教師8人，江津區級學科帶頭人和骨干教師21人。近兩年，教師用筆記本電腦和多媒體上課基本普及，教師公開發表或獲重慶市級獎的文章共80篇，獲江津市級獎的有190多篇。???

直轄市重慶市江津區聚奎中學簡介關于TA的資料

2，重慶最好的不孕不育專科醫院在哪里

國賓醫院是國家三甲醫院，重慶市醫保定點醫院。醫院匯聚了婦科學界知名的專家教授、學科帶頭人等大批優秀醫療精英!婦科專家團成員憑借著對各種婦科疾病豐富的臨床診治經驗和精湛的專業技術水平，深入開展婦科學的研究與臨床應用，始終把國際前沿最先進、科學的醫療理念靈活的運用到臨床實踐當中，不斷的創新與突破，為臨床治療提供了強有力的專業保障!

重慶最好的不孕不育專科醫院在哪里

3，關于重慶人文科技學院

學校還行，自身定位明確，發展較快，同時也得到重慶市政府的大力的支持。 1、師資力量學校截至2014年現有專任教師1008人，生師比17.1:1。其中具有副高以上職稱396人，占教師總數的39.3%，具有碩士及其以上學位568人，占教師總數的56.3%。有享受國務院政府特殊津貼專家10人，全國高等學校教學名師1人，重慶市學科帶頭人1人，重慶市優秀教師3人。 2、校訓 "厚德篤行，求真創造"。 3、優秀專業新聞傳播、機電與信息工程、建筑與設計、學前教育。 4、教師聘任重慶人文科技學院的老師都是合同聘任制，不同于有編制的公立大學，這也是合同聘任制的典型特征。

關于重慶人文科技學院

4，重慶市墊江一中建于多少年

重慶市墊江第一中學校坐落在墊江縣城近郊——明月山下，緊靠桂西大道，比鄰縣體育場。校園綠樹掩映，環境清幽，古樸典雅的書院氛圍中透露出十分濃郁的現代城市文明氣息。學校創辦于1941年，近七十年的風雨歷程，積累了豐富的教育教學管理經驗，在新的世紀里，實現了跨越式發展。現有近65個教學班，5000余名學生，260多名專任老師中有特級教師1人，中、高級教師150多名，市縣學科帶頭人及骨干老師30多名。具有研究生學歷者6名，本科學歷者200多名。師資力量雄厚，辦學理念先進。學校始終以學生發展為本，讓教學成為一種藝術，讓學習成為一種快樂；用高尚的師德教育人，用科學的方法培養人。

5，黃云的介紹

黃云，女，1962 年生，1982 年畢業于西南農業大學并獲得學士學位，1986年于西南農業大學獲碩士學位，2003年于西南大學獲博士學位。現任西南大學教授碩士研究生導師，農業資源與環境專業負責人，重慶市學術技術帶頭人后備人選，重慶市土壤學會理事，農業化學專業委員會主任。承擔本科生《植物營養學》，《土壤肥料學》及研究生《農業資源利用》，《農業資源及利用區劃》的授課。2004年7月獲西南農業大學首屆“教學督導組推薦獎” 主持主講的《植物營養學》獲2007年重慶市精品課程；領銜的植物營養教學團隊獲2008年重慶市市級優秀教學團隊；領銜的農業資源與環境專業獲2008年重慶市市級特色專業2009年獲國家級特色專業，2009年獲重慶市人民政府頒發的“重慶名師提名獎”榮譽證書；2012年獲首屆西南大學教學成果一等獎。先后主持和主研國家、省（市）重點攻關項目及橫向科研項目40余項，合作獲得專利2項，發表學術論文60余篇，主編十二五規劃教材《農業資源利用與管理》，主編農業部和高等農業院校“十二五”規劃教材《植物營養學》。主持四川省峨邊土地利用總體規劃修編研究主持樂山市沙灣區土地利用總體規劃修編研究；主持樂山五通橋區基本農田保護規劃調整研究；主持樂山市市級土地開發整治規劃研究；主持峨邊基本農田保護規劃調整研究；主持重慶市教委項目“農業資源與環境課程體系改革的研究”；主持教育部規劃項目“三峽庫區農村勞動力轉移后農業現代化建設問題研究”等。

6，重慶理工大學環境如何喲

還可以，環境不錯，重慶理工是；電氣信息類在電子學院，一共4個專業，自動化，電子信息工程，電氣工程及其自動化，電子信息科學與技術，大二時再選其中一個重慶理工大學電子信息與自動化學院作為學院主要的工科二級學院之一，經過多年來的建設和發展，形成了結構合理、能力強的師資隊伍。現有專任教師77人。其中教授13人，副教授34人，博士20人，碩士45人，師資隊伍中教授、副教授等高級職稱占61%，博士、碩士84%。現有“測試計量技術與儀器”和“信號與信息”處理兩個碩士點，以及自動化、電子信息工程、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術等五個本科專業。學院的教師們具有豐富的教學、科研及工程實踐經驗，擁有廣泛的科研課題來源，取得了豐富的科研成果。學院目前擁有一個重慶市重點學科、一個校級重點學科，一批重慶市學術帶頭人、后備學科帶頭人和骨干教師。多年的發展也使學院形成了良好的教學條件和實踐教學環境，培養的學生理論基礎扎實，具有相當的分析問題、解決問題的能力和一定的創新能力。學院學生積極參加課外科技活動，注重實際動手能力和綜合素質的培養，在歷屆全國大學生“挑戰杯”課外科技活動競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽中多人、多次獲全國一、二、三等獎及省部級獎。畢業生因適應社會需要而受到用人單位歡迎。

ls前兩點基本正確，但后兩點有問題1。轉專業比較困難，但在剛進來的時候和大一結束的時候有機會轉2。在09年改名是沒錯，但在重慶市是二流還不至于是三流（我是把三流當做最低級來理解）3。說實話食堂目前比較擁擠，但下學期會開始使用第三食堂。有待觀察4。下學期開始學校實行一學年三學期制，可以輔修其他專業，畢業時予以雙學位

環境和教學都不錯，環境和氛圍也很好

7，南坪中學在哪里

在南坪白鶴路

位于重慶南坪白鶴路的重慶南坪中學是重慶市級重點中學、南岸區名學校，曾榮獲“重慶市文明單位”、“紅巖精神教育基地”、“重慶市藝術教育示范學校”、“重慶市市容整潔單位”等諸多榮譽稱號，目前已是市內外有一定影響的示范性“窗口”學校。先進的辦學理念她以“成功育人，和諧發展，漸臻生命的完滿與幸福”的辦學理念，“個個成功，人人成才”的育人目標，以及優質的管理，有效的安全保障，為莘莘學子提供了獲取成功、展現生命輝煌的良好平臺。并以重慶市第一個實行校長招聘制、第一個實行中層干部一年一聘制、第一個試行專業技術職務校內評聘分開、第一個實現學校的整體置換搬遷、第一個在我市建成真正意義上的信息數字校園網等創新精神，不斷打造著區市優質教育品牌。優美的校園環境學校占地118畝，全新的設計建筑新穎大氣，布局錯落有致，色調和諧明快。辦公大樓與教學大樓連成一體。回廊曲徑，連綴著實驗樓、圖書館、科技樓、藝術樓、體育場館、學生宿舍、學生食堂……具有南國風情的棕櫚樹和其他長綠植物組成的校園綠化帶，使學校倍添青春活力。領先的教學設施為了保持適度超前的教育教學設置能力，學校投入約1300萬元，加大了硬件設備設施的建設，建成了現代化的理化生實驗室，藏書豐富、新穎典雅的圖書館閱覽室，藝術館形體房、健身房，以及可滿足開展多元文化教學和交流需要的學術報告廳、多功能廳、文藝廳、多媒體教室、主控中心、電子備課室、電子閱覽室、采編室、審片室和計算機室等。更有目前在重慶市處于領先地位的四網合一為特色的校園網。一流的師資隊伍南坪中學在十余年的改革發展中，廣攬天下英才，組成了一支高中級教師約占教師總量的80％、畢（結）業及在培研究生20余名、近40名市區學科帶頭人和骨干教師的高素質教師隊伍。這支愛崗敬業的優秀教師隊伍，保證了教學質量穩步提高。濃厚的科研氛圍學校支持、鼓勵廣大教師參與課題研究，僅近幾年，市級獨立課題“中學生成功心理品質研究”獲市教育科研成果二等獎，國家級子課題“整體構建德育體系——提高中學班會活動實效性研究”和“體育校本教材的開發研究”等獲全國一等獎；還完成了市級獨立課題“基礎教育一體化成功教育系列研究”和“中學藝術類校本課程開發與研究”等；另有“示范性普通高中創建策略研究”， “示范性高中教師成長與發展策略研究”等四個在研課題。形成了“科研興教”“科研興校”的良好氛圍，教育科研成了學校建設與發展的助推器。顯著的教學效果注重學生成功心理品質教育，以成功教育為特色，體藝為突破口，促進了學校的快速發展。高考升學率近幾年均穩定在93%-97%之間。重點、本科達70％以上。尤其是全體教職工以高度的社會責任感，良好的師德風范，“一個都不能少”的追求精神，最大限度的挖掘潛力，將許多“聯招線”下的學生培養成合格的大學生，甚至成為重點大學學生、區高考狀元，為北大、復旦、上海交大、浙大等名校輸送許多優秀學生；初中聯招上線率也年年名列南岸區前茅；學科競賽更是屢創佳績。連續十四年獲南岸區辦學水平一等獎。適度超前的設施設置水平、穩步提升的教育教學質量……使的南坪中學目前在教育教學的手段與能力上居重慶市中學前列，真正成為南岸教育的“窗口”，承接了市內外各級各類教育主管單位，教育教學部門的參觀交流、考試培訓、教育咨詢、學術講座、會議組織等公益性活動，形成了對教育系統內外的多方面服務與輻射功能，獲得極豐碩的社會效益。創“示范校”之路，前景輝煌！

在重慶

重慶南坪白鶴路