我是過來(lái)人，我家娃2歲4月之前都不會(huì)發(fā)聲，但是回哭，會(huì)叫。相信孩子沒問題，結(jié)果2周半孩子就會(huì)說(shuō)話了，而且很快就說(shuō)整句了，比如說(shuō)有些孩子他吃飯一定要坐在某個(gè)位置上，這個(gè)位置被別人坐了，他就不會(huì)坐，醫(yī)生建議我多帶孩子出門，多陪孩子，多和孩子說(shuō)話，她可能是跟其他小朋友接觸少，還很陌生，另外語(yǔ)言能力沒有得到好的發(fā)展。

1、快兩周歲的寶寶還不會(huì)說(shuō)話，需要帶去看醫(yī)生嗎？

只要孩子能出聲，智力測(cè)試沒問題，就根本不用著急。我是過來(lái)人，我家娃2歲4月之前都不會(huì)發(fā)聲，但是回哭，會(huì)叫，不過我也十分著急，還聽信了一個(gè)私人兒童健康老師的忽悠，折騰一家人著急。相信孩子沒問題，結(jié)果2周半孩子就會(huì)說(shuō)話了，而且很快就說(shuō)整句了，還有就是中國(guó)古話還是有點(diǎn)道理的，貴人語(yǔ)話遲。我家寶從幼兒園，學(xué)前班，一年級(jí)都學(xué)習(xí)非常好！，

2、洛陽(yáng)學(xué)看圖寫話去哪里比較好？

我孩子現(xiàn)在就是在洛陽(yáng)市北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽(yáng)分校的托管進(jìn)行課后教育，當(dāng)然這么說(shuō)你可能不知道是什么機(jī)構(gòu)的分校，那我也不賣關(guān)子。其實(shí)是口碑好以及規(guī)模大的貝爾安親，這個(gè)品牌已經(jīng)連鎖了1000多家門店了，設(shè)備和服務(wù)方面我都比較看好，畢竟孩子是要長(zhǎng)久接觸到的環(huán)境，不能隨意出錯(cuò)，在學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)在孩子也是剛上的一年級(jí)，語(yǔ)文方面的看圖說(shuō)話一直孩子的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，組織語(yǔ)言和動(dòng)筆就成為了難題，而輔導(dǎo)老師靠著引進(jìn)的全能雙師平臺(tái)，讓孩子進(jìn)行看圖寫話的線上學(xué)習(xí)。

3、寶寶兩周歲一個(gè)月了，還不會(huì)說(shuō)話，有時(shí)候會(huì)叫爸爸媽媽，帶去公園不跟小孩玩，眼神交流少，是自閉癥嗎？

寶媽你不要著急，我大寶比你們家寶寶更嚴(yán)重，不跟小朋友玩，交流，自己玩自己的，我去咨詢過醫(yī)生，得知自閉癥兒童的表現(xiàn)臨床還是非常復(fù)雜的，常規(guī)來(lái)講有這樣幾大類表現(xiàn)：第一類表現(xiàn)就是說(shuō)社會(huì)的交往障礙，表現(xiàn)在這個(gè)孩子的這樣一些溝通能力，表達(dá)能力方面的問題，比如說(shuō)孩子不太會(huì)懂得怎么去和別人溝通，想和小伙伴或者父母溝通的時(shí)候，那么不懂得怎么樣去表達(dá)。

而是去通過推撞或者說(shuō)是拍打，這樣的方式去做這樣的一個(gè)表達(dá)，那么這個(gè)社會(huì)交往障礙是非常的明顯的。第二大類就是語(yǔ)言發(fā)育方面的障礙，具體表現(xiàn)孩子在聽的理解和表達(dá)上存在著非常明顯的缺陷。就是說(shuō)聽不懂我們?cè)谡f(shuō)什么，不理解我們?cè)谡f(shuō)什么，他自己也沒有非常明確的語(yǔ)言在表達(dá)什么。他的意愿的表達(dá)都是通過一些特殊的行為，哭，鬧來(lái)引起你對(duì)他的關(guān)注，然后再去猜測(cè)他的表達(dá)，

于是我?guī)鋈ヂ糜危ド显缃讨行模ド暇W(wǎng)課，陪她一起玩鬧，給她講故事，做游戲，去玩，去跟她多說(shuō)話，然后現(xiàn)在孩子跟個(gè)話嘮一樣[大笑][大笑][大笑]希望我的事情能給你參考意義哦{!--PGC_VIDEO:{\

第三大類就是有一些刻板的動(dòng)作，刻板的行為。比如說(shuō)有些孩子他吃飯一定要坐在某個(gè)位置上，這個(gè)位置被別人坐了，他就不會(huì)坐，他就不去吃飯，走路要走特殊的路線，出門要拿著固定的物品，吃東西要吃固定這樣的一個(gè)飯菜，這些特殊的行為，那么也是一個(gè)刻板行為的這樣的一個(gè)表現(xiàn)，然后醫(yī)生建議我多帶孩子出門，多陪孩子，多和孩子說(shuō)話，她可能是跟其他小朋友接觸少，還很陌生，另外語(yǔ)言能力沒有得到好的發(fā)展。