我是過來人，我家娃2歲4月之前都不會發(fā)聲，但是回哭，會叫。相信孩子沒問題，結(jié)果2周半孩子就會說話了，而且很快就說整句了，比如說有些孩子他吃飯一定要坐在某個位置上，這個位置被別人坐了，他就不會坐，醫(yī)生建議我多帶孩子出門，多陪孩子，多和孩子說話，她可能是跟其他小朋友接觸少，還很陌生，另外語言能力沒有得到好的發(fā)展。

1、快兩周歲的寶寶還不會說話，需要帶去看醫(yī)生嗎？

只要孩子能出聲，智力測試沒問題，就根本不用著急。我是過來人，我家娃2歲4月之前都不會發(fā)聲，但是回哭，會叫，不過我也十分著急，還聽信了一個私人兒童健康老師的忽悠，折騰一家人著急。相信孩子沒問題，結(jié)果2周半孩子就會說話了，而且很快就說整句了，還有就是中國古話還是有點道理的，貴人語話遲。我家寶從幼兒園，學(xué)前班，一年級都學(xué)習(xí)非常好！，

2、洛陽學(xué)看圖寫話去哪里比較好？

我孩子現(xiàn)在就是在洛陽市北京第二實驗小學(xué)洛陽分校的托管進行課后教育，當(dāng)然這么說你可能不知道是什么機構(gòu)的分校，那我也不賣關(guān)子。其實是口碑好以及規(guī)模大的貝爾安親，這個品牌已經(jīng)連鎖了1000多家門店了，設(shè)備和服務(wù)方面我都比較看好，畢竟孩子是要長久接觸到的環(huán)境，不能隨意出錯，在學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)在孩子也是剛上的一年級，語文方面的看圖說話一直孩子的學(xué)習(xí)難點，組織語言和動筆就成為了難題，而輔導(dǎo)老師靠著引進的全能雙師平臺，讓孩子進行看圖寫話的線上學(xué)習(xí)。

3、寶寶兩周歲一個月了，還不會說話，有時候會叫爸爸媽媽，帶去公園不跟小孩玩，眼神交流少，是自閉癥嗎？

寶媽你不要著急，我大寶比你們家寶寶更嚴(yán)重，不跟小朋友玩，交流，自己玩自己的，我去咨詢過醫(yī)生，得知自閉癥兒童的表現(xiàn)臨床還是非常復(fù)雜的，常規(guī)來講有這樣幾大類表現(xiàn)：第一類表現(xiàn)就是說社會的交往障礙，表現(xiàn)在這個孩子的這樣一些溝通能力，表達能力方面的問題，比如說孩子不太會懂得怎么去和別人溝通，想和小伙伴或者父母溝通的時候，那么不懂得怎么樣去表達。

而是去通過推撞或者說是拍打，這樣的方式去做這樣的一個表達，那么這個社會交往障礙是非常的明顯的。第二大類就是語言發(fā)育方面的障礙，具體表現(xiàn)孩子在聽的理解和表達上存在著非常明顯的缺陷。就是說聽不懂我們在說什么，不理解我們在說什么，他自己也沒有非常明確的語言在表達什么。他的意愿的表達都是通過一些特殊的行為，哭，鬧來引起你對他的關(guān)注，然后再去猜測他的表達，

于是我?guī)鋈ヂ糜危ド显缃讨行模ド暇W(wǎng)課，陪她一起玩鬧，給她講故事，做游戲，去玩，去跟她多說話，然后現(xiàn)在孩子跟個話嘮一樣[大笑][大笑][大笑]希望我的事情能給你參考意義哦{!--PGC_VIDEO:{\

第三大類就是有一些刻板的動作，刻板的行為。比如說有些孩子他吃飯一定要坐在某個位置上，這個位置被別人坐了，他就不會坐，他就不去吃飯，走路要走特殊的路線，出門要拿著固定的物品，吃東西要吃固定這樣的一個飯菜，這些特殊的行為，那么也是一個刻板行為的這樣的一個表現(xiàn)，然后醫(yī)生建議我多帶孩子出門，多陪孩子，多和孩子說話，她可能是跟其他小朋友接觸少，還很陌生，另外語言能力沒有得到好的發(fā)展。