2020年河北高考本科分?jǐn)?shù)線是多少,今年河北高考最高分多少

來源：整理時間：2022-08-31 22:30:45 編輯：四川頭條手機(jī)版

我是石洪，我來回答我們要預(yù)測2020年的河北美術(shù)生高考分?jǐn)?shù)線，首先我們可以回顧下2019年，2018年的首先，2018年藝術(shù)類本科分?jǐn)?shù)線是266分，2019年藝術(shù)類本科文化分?jǐn)?shù)線是284分.具體到專業(yè)上的區(qū)別如下分別是聲樂校考，文化分284，專業(yè)120器樂校考，文化分284，專業(yè)110美術(shù)校考，文化分284，專業(yè)180，且兩門科目均不能低于60分那么2020年是多少分類。

1、2020河北美術(shù)生高考預(yù)計(jì)文化分?jǐn)?shù)線是多少？

2020河北美術(shù)生高考預(yù)計(jì)文化分?jǐn)?shù)線是多少

2、河北2020年高考分?jǐn)?shù)線公布，如何評價今年的分?jǐn)?shù)線？

河北2020年高考分?jǐn)?shù)線為：理科415；文科465，專科都是200，河北今年本一和本二合并，而且試題相對簡單，分?jǐn)?shù)線上漲在預(yù)料之中。只不過理科上漲較多，比去年（379）多36分！而文科基本持平，河北今年報考人數(shù)為62萬多，比2019年增加6萬多人。分?jǐn)?shù)線是按照錄取比例劃定的，19年河北省55萬多人報名高考，最后本科錄取25萬多，

今年從一分一檔表中可以看到，理科415人數(shù)為187863，文科465人數(shù)為58762，共246625人，基本跟去年持平。本科院校招生人數(shù)就那么多，這說明理科增加人數(shù)太多，競爭大，分?jǐn)?shù)線偏高，那么憑借本科線怎么報志愿呢？我認(rèn)為一些實(shí)力強(qiáng)的院校肯定還要找另外一個參照，也就是原來的本一線。按照往年本一錄取比例，今年理科本一線應(yīng)該在515，恰好“強(qiáng)基計(jì)劃”分?jǐn)?shù)線為520；文科本一線應(yīng)該在550，而強(qiáng)基計(jì)劃分?jǐn)?shù)線為538，

3、今年河北高考最高分多少？

#2022年河北高考總分是750分，其中文史類650分以上的有59人，640分以上的有143個人，620分以上的有725個人，理工類670以上的有118人，650以上的有710人，600分以上的有9823人，河北省今年的高考狀元，文科是來自河北省衡水中學(xué)于瀟同學(xué)以676分獲取農(nóng)貨文科狀元，孟令航同學(xué)以703分榮獲理科狀元嗎。

4、如何看待河北2020高考理科一本分?jǐn)?shù)線520？

河北省今年是一本和二本合并招生，只有一個本科線，理科是415分，文科是465分。這個說的520分不是理科的一本分?jǐn)?shù)線，它是河北省的強(qiáng)基線，理科是520分，文科是538分。有人把這個強(qiáng)基線看做是一本的分?jǐn)?shù)線，2019年一本理科分?jǐn)?shù)線是502分，對應(yīng)的位次是88051，根據(jù)這個位次，我們查看今年對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，大致在530分左右，所以如果家里有考生的家長要注意，想報一本的，分?jǐn)?shù)必須在530分以上，想走個一本學(xué)校，最少也得比530高出個幾十分，才可以走個一本，否則你根本就沒戲，

拿我同事家的孩子來說，理科生，考了532分，對應(yīng)的名次是86893，而這個名次對應(yīng)2019年的成績，只有502分，也就是正好是去年的一本線，而卡在一本線，是很難走個一本學(xué)校的。那么她在填報志愿的時候多在公辦二本學(xué)校下功夫，沖的學(xué)校在去年510以內(nèi)，穩(wěn)妥的500分左右，保底的學(xué)校在490分。填報志愿不要只看最低分，你還要看里面的專業(yè)，很多專業(yè)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超最低分?jǐn)?shù)線，你分?jǐn)?shù)壓線進(jìn)去，要么被淘汰，要么就是給調(diào)劑到最不好的專業(yè)，

有很多的家長在填報志愿的時候，不知道怎么填，主要是利用好各年的考試院發(fā)的那個一分一檔表，查找今年的位次，根據(jù)今年的位次去查看前三年的相同或者相近位次所能考取的學(xué)校，這個還是比較有參考價值的，以前使用的線差法，今年還是不太適合。抱著沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)和保一保的原則，沖的是好學(xué)校，保的看專業(yè)，根據(jù)自己孩子的興趣愛好，來覺得志愿，畢竟孩子感興趣，才是學(xué)習(xí)的源動力。