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1，家庭垃圾分類方案

家庭垃圾分為:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾,其他垃圾.

家庭垃圾分類方案

2，在垃圾分類收集中我們能做些什么并制定行動方案

平時出街上不上都有很多垃圾桶，分類有好幾種呢，我們平時扔垃圾時候按分類扔，但往往很多人都是隨便扔的，根本不看，所以實際能做的，就是從小事做起，一點一滴，先把垃圾歸類吧

在垃圾分類收集中我們能做些什么并制定行動方案

3，校園垃圾桶分類的具體方案

在校內舉行的“垃圾分類，我能行”的宣傳活動也取的了良好的效果，同學們通過進行了一個星期的環保體驗周，普遍了解到垃圾的分類標準，大家以后再投放垃圾的時候都會有意識地進行分類。

校園垃圾桶分類的具體方案

4，奇怪重慶怎么不引進技術建設垃圾焚燒發電廠日均垃圾6600噸

哈哈，重慶垃圾焚燒發電廠全國技術領先，早就走在全國行業，早就建好了同心垃圾發電廠和豐盛垃圾發電廠。垃圾填埋方式早就淘汰了，SB記者，還說垃圾主要是填埋處理！！

重慶的垃圾焚燒發電技術不是在全國很領先了嗎，貌似重慶科技學院的垃圾焚燒專業是全國設立最早的吧

5，如何處理生活垃圾活動方案

一到春天我縣就會遭受沙塵暴的襲擊，白色垃圾漫天飛舞；一到夏天臭水熏鼻，蒼蠅肆虐，人們人民群眾深受其害。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。因此，結合我縣環境現狀與校本課程開發的有機整合，從學生身邊的環境入手，通過研究環境對人類的影響，探究校園及周邊垃圾的產生、危害、及處理的方法，最后到自己動手撿垃圾放到合適的地方等活動。使學生意識到物質的利用會給環境帶來負面的影響，人類對環境負有不可推卸的責任。培養學生的環境意識、資源意識，進而實際關心和改善我們身邊的環境，為保護我們的環境做一些力所能及的事。二、活動目標： 1、關注身邊的垃圾，從垃圾的產生、危害、分類處理等活動來認識環境問題。 2、培養學生觀察和研究問題的能力及實驗能力，培養學生的調查能力、處理信息和計算能力。3、培養學生的環境意識、資源意識。三、活動重點： 1、了解生活垃圾的危害，增強環保意識。 2、認識垃圾分類的必要性，通過寫垃圾處理方案，培養學生的創新能力和想象能力。 3、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識，培養學生的合作精神。四、活動的實施步驟：第一階段：活動準備為了讓學生更積極地參與到此次活動中，有效地展開調查研究，有必要讓學生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學生去查資料來了解“我們生存的環境對我們的學習與生活有什么影響？”課上展開討論。有的說：“美的環境能夠讓我們更愉悅的在校園里學習、生活。”馬上有同學提出不同的看法：“差的環境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的環境呢？”通過討論，讓學生明確人類對保護環境的認識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環境產生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護生態環境呢？教師就順勢提出讓同學們去進行一次垃圾的調查，了解垃圾的產生、分類、危害和處理情況，同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準備工作已經全部完成。第二階段：調查研究根據主題的要求，設計了一份是“一個三口之家每天大約產生多少垃圾？垃圾分為幾類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調查”調查表如下：從自己的家開始調查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。連續記錄一周后作出統計。家庭垃圾調查表時間廢紙食品殘渣廢玻璃廢金屬廢電池其他小計星期一 ……一周統計這些垃圾是怎么產生的？又是如何處理的？可以從網上查找垃圾的危害和處理的資料一個家庭有這么多垃圾，那么一個鄉鎮，一個縣城、一個市、整個國家、乃至全球呢？值得我們好好深思。請你結合實際提出幾條垃圾的處理方法的建議。學生在調查研究的過程中，學會了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護環境的社會意識第三階段：匯報交流學生交流調查的結果、心得體會。第三階段：宣傳展示了解保護環境的重要性，如何讓每個人都參與到保護環境的活動中來，如何來進行宣傳。最后，經過老師和同學們的商議決定，首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手編寫一份《愛護環境從我做起》的手抄報，然后在教室里展出，通過學校的廣播向同學們宣揚廢物利用的小竅門，加深減少垃圾愛護環境的責任心。評價與反思 1、努力凸顯學生的主體性。綜合實踐課的實質就是在教師引導下，學生自主進行綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯系學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。 2、注重活動組織的嚴密性。這一節綜合實踐課和以往的主題活動一樣，我們經歷了前期準備、調查研究、匯報交流、宣傳展示四個環節的組織和學習。環環內容充實，節奏適當，有效地實現了通過活動促使學生在知識、能力、情感態度等方面都有所收獲的預期目標。

6，制定垃圾分類宣傳的工作方案計劃

例如：為全面提高我區生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現垃圾資源綜合利用，目前垃圾分類試點工作已正式展開。現將2012年1—2月垃圾分類進展情況及目標推進中存在的困難和問題匯報如下：　　一、目前工作進展　　（一）按市局部署要求，確定2012年開展計劃。　　1、成立垃圾分類辦公室。為切實做好全區垃圾分類工作，2012年2月13日，成立垃圾分類辦公室，由鼓樓區城管局副局長兼環衛所所長趙中柱負責垃圾分類全盤工作，鼓樓區環衛所副所長李紅玲分管垃圾分類工作，另抽調環衛所七名骨干做為垃圾分類中堅力量，主要負責同各街道、社區、物管小區相關負責人的聯系協調，借調環衛所吳良平同事為垃圾分類辦公室主任。各垃圾分類試點街道、社區也相應的成立了領導小組，并召開了垃圾分類試點工作領導小組會議，進行了任務分工，明確了相關工作人員職責。　　2、明確任務，確定2012年垃圾分類試點小區。為確保垃圾分類工作順利開展，區垃圾分類辦公室加強同各街道社區的聯系，制定出各項崗位職責，明確垃圾分類辦公室、街道、社區、物管的職責所在。2012年2月中旬，由各街道城管科上報32個社區共計60個試點小區，將于2012年年底前全面展開垃圾分類工作。　　（二）加強宣傳，做好垃圾分類前期籌備工作。　　1、進一步加強垃圾分類的宣傳培訓。為使垃圾分類工作的順利開展，我們開展了多次垃圾分類督導員業務培訓會，對260人次的垃圾分類督導員、分揀員和居民垃圾分類進行了培訓，提高了督導員、分揀員的業務水平。　　2、發放宣傳資料，制作宣傳展板，力圖垃圾分類工作走進千家萬戶。為營造試點小區開展垃圾分類工作氛圍，目前我區共制作宣傳橫幅28幅、宣傳展板56塊、宣傳畫三百余張，分派了2400余封 “給市民的一封信”和3000余本市民手冊，多次舉辦垃圾分類知識有獎競賽和文藝活動，吸引了不少市民的關注，其中絕大部分市民表示，愿意全力配合垃圾分類工作的開展。　　二、下一步工作計劃　　1、進一步深入入戶宣傳及業務培訓力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類的自覺意識，從源頭上做到垃圾減量化。　　2、加強同街道、社區、物管的協調，積極聯系動員社會各界和居民骨干、學生踴躍擔任垃圾分類指導員，將每個市民、每個家庭都調動起來，實施垃圾分類，養成垃圾分類收集、處理的良好習慣。　　3、落實責任，加強領導，按市區兩級政府部署要求，力爭2012年在全區7個街道垃圾分類工作達到50%。　　三、具體實施步驟　　1-3月：計劃于2月29日下午召開七個街道城管科長垃圾分類工作動員大會，主要對今年的工作做出部署，擬從3月起，在江東街道8個社區全面開展垃圾分類宣傳工作，并按2012年全區垃圾分類工作50%覆蓋面的要求，分別選定四個社區開展垃圾分類前期籌備工作：一是按每300戶配備一名督導員，每200戶配備一名分揀員的標準，確定各試點小區垃圾分類督導員及分揀員名單，并對其進行培訓；二是建立各街道垃圾分類工作領導小組，制定出今年工作計劃。　　4-6月：一是全面推進江東8個社區的垃圾分類工作，制定垃圾分類收運車收集線路，合理安排8個社區垃圾收集點；二是完成華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道選定社區基礎數據的統計，開展垃圾分類工作社區環衛設施投放數據的測算。　　7-9月：華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道選定社區垃圾分類宣傳工作的開展，小區展板的制作及宣傳資料的發放，確定各街道垃圾督導員及分揀員名單的篩選及培訓課程的開展。　　9-12月：制定華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道垃圾分類收運車收集線路，合理安排各街道垃圾收集點；全面開展32個社區垃圾分類工作。　　四、目前存在的困難　　1、經費未落實到位，各類配套設施未全部到位，工作難以順利開展。　　2、2012年南京市垃圾分類工作計劃及具體實施細則未頒布，使我區垃圾分類工作具體細化要求無法明確。

7，如何做好垃圾分類

首先要明確垃圾分類的類別，其次正確樹立垃圾分類的概念，積極開展正確垃圾分類的宣傳教育工作；對分類垃圾回收設備增加設點，取代舊的垃圾回收方式，建立社區標準化垃圾分類回收。垃圾分類工作的主要力量還應當是從居民自身做起，動員廣大市民積極參與到生活垃圾分正確分類工作中來，建立完善的垃圾分類運行機制，讓垃圾回收再利用，變廢為寶，為社會創造新的財富。一、首先要明確垃圾分類的類別：有可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。二、其次正確樹立垃圾分類的概念，積極開展正確垃圾分類的宣傳教育工作，給人們樹立對垃圾分類的意識，讓人們明白亂丟垃圾對社會、對我們的生存環境造成的危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁全民積極參與，同時開展分類垃圾桶的分類知識及使用方法，讓市民逐漸意識并養成習慣，為垃圾分類普及工作打下牢固基礎。三、對分類垃圾回收設備增加設點，分類垃圾桶可分多鐘分類，如特殊垃圾紙張、塑料、玻璃、廚余垃圾，生活中用到的電池和照明等物品，可以用使用多分類垃圾桶進行垃圾回收。四、取代舊的垃圾回收方式，建立社區標準化垃圾分類回收，可以跟街道辦或者社區管理委員合作，讓他們自行管理，讓現代化的垃圾回收方式，成為增加創收的一種方式，補充地方政府清潔費用的支出，也讓居民從中獲得利益。垃圾分類垃圾分類是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值,力爭物盡其用,減少垃圾處理量和處理設備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗。可將垃圾分為可回收物、廚余垃圾和其他垃圾。中文名垃圾分類展開實施時間https://baike.sogou.com/v37082.htm?fromTitle=%E5%9E%83%E5%9C%BE%E5%88%86%E7%B1%BB

1、政府部分的約束和扶持：政府部門加入對垃圾分類工作的重視，加強對垃圾分類知識的宣傳和普及。2、環保企業的加入：企業研究生產出可輔助民眾更好更快進行垃圾分類的相關設備，比如小紅心智能垃圾分類回收箱，幫助民眾不用死記硬背，自動識別民眾投遞的是什么垃圾。3、民眾的積極支持和參與：民眾要有相關的意識和積極性，意識到垃圾分類對于民眾的生活會產生哪些積極作用，有意識地培養自己的垃圾分類意識和習慣。

垃圾分類是一個非常龐大的工程，要真切的做到垃圾分類，尤其是在我們國家真的非常非常艱難。

隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。但我國垃圾分類多年，卻未見成效。并不是政府完全不作為，我們還是看到了一系列口號以及文件——但垃圾分類還要靠大量、細致的工作。生活垃圾分類宣傳不到位，而且分類設施以及設備的不完善和不齊全，是群眾普遍缺乏認識其重要性的原因，而且垃圾分類收集又混裝混運的狀況不僅使前期分類工作前功盡棄，也嚴重打擊了居民分類的積極性。所以要采取以下措施將有所改善：第一、廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，使消費者樹立垃圾分類的環保意識。同時教會消費者垃圾分類的知識，使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。第二、改造或增設垃圾分類回收的設施。可將一個垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾分類應逐步細化。第三、改善目前的垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進行儲運。另外，建立垃圾下游產業的專門回收隊伍，由廠家直接回收，實現多渠道回收，引入價格和服務的競爭機制，以此提高他們的服務質量和垃圾的回收率。第四、大力開發垃圾回收利用的科學研究。如電池、塑料等的無害化處理技術的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產業，消化和充分利用垃圾資源，為社會造福，減少二次污染。總之，垃圾分類的主力應是人民本身。發揮我國人口大國的優勢，動員廣大人民積極參與自家垃圾的分類工作，并且建立垃圾分類儲運的運作機制和回收利用垃圾的下游產業，就完全可以讓垃圾變廢為寶，為社會創造新的財富。