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1，同桌上課愛講話影響我

對于愛講話，更多是自覺的問題。你硬要說，你也沒辦法，就當是噪音吧。用此鍛煉自己的專注。考試別給他抄，不能示弱。有問題可以跟老師反映。不能太軟弱了。

暗中告訴老師要求調位,否則叫爸爸來跟校長說!(請來爸爸可是很好用的!)

和老師說說調位吧，你的同學也是很無聊的一個人

告訴老師。

告訴老師

叫老師換座位，不要怕。

同桌上課愛講話影響我

2，同桌上課會影響到我他可能屬于比較聰明的那種每次上課聽懂的

有時候包容也是一種君子的表現，不過實在不行就不管他，因為不管你怎么弄，這種人他都不會放在心上，簡單來說就是沒心沒肺。你現在幾年級不同年級不同措施

換班

直接告訴他這樣會影響到你，禮貌的請他克制一點

制止他

把他當做陌生人

小君不遇又空還小來水多愁太陰同江依舊繞斜陽桌城殺將何紛紛可漲開成南雍州笑人羨我此時身可接能令四海春笑日衣冠送別筵

同桌上課會影響到我他可能屬于比較聰明的那種每次上課聽懂的

3，如果我同桌上課不認真聽講不記筆記我該怎么辦

對待這一問題，應從以下幾個方面來分析：第一種：課上學的，同桌都掌握住，也會了，不認真聽講，不記筆記，只要不影響自已和同圍的同學，由他去罷；第二種：課上學的，同桌都掌握住也會了，但影響到其他同學不能集中精力聽講，提醒一下同桌，不要影響別的同學聽講；第三種：課上學的，同桌不會，也不認真聽講，不記筆記，不懂裝懂，要提醒下同桌上課要認真聽講，下課后與同桌好好談一談課堂學習的重要性。第四種：課堂上，同桌不會也不認真聽講不記筆記，還影響到周圍的同學，更要提醒下同桌要認真聽講別影響其他人聽講，下課后與同桌談談學習的重要性和影響他人學習是不好的行為，一定要改正，不然對不起身邊的每個人。總之，要幫一下同桌，用真心去感動同桌，別過多指責同桌的不是，讓同桌與自已一起共同努力學習，形成比、學、趕、幫、超的良好學風，用取得的優異成績來回報同學們的關愛、老師的教誨和家長的期望。記得采納啊

給他講講做人的道理，就說如果你不好好學習對的住你自己的父母嗎，你的父母叫你來學校做什么那，就是叫你出人頭地名揚天下

如果我同桌上課不認真聽講不記筆記我該怎么辦