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1，致老師一首詩

致老師的一首詩九月，溫馨的季節(jié)；　　　九月，感恩的季節(jié)；九月，收獲的季節(jié)；　　　…… 　　　在這個金色的秋天　　　在教師節(jié)這天，　　　我由衷的向全體老師說一句　　　“老師，您辛苦了！” 　　　迎著九月的和風(fēng)，　　　我們奔向夢想的天堂，　　　采一朵鮮花，　　　摘一縷歡笑，　　　帶著五年來的收獲與感動，　　　送給您— 　　　我最敬愛的老師！

老師人看春華你看秋無私奉獻(xiàn)無所求廣播真情育桃李青春無悔業(yè)不休贈恩師( 文壇理苑四方才, 小樹幼苗兩翼開. 校舍寒居師友路, 春風(fēng)潤雨桃李懷. 教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳

致老師一首詩

2，致老師的一封信300字

敬愛的老師: 您好! 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節(jié). 當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除.也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?去發(fā)現(xiàn),去探索；也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的一個個調(diào)皮的孩子. 沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想! 多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_階.這時當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識.您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞.就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您----我們的啟蒙恩師. 寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使! 老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下! 此致敬禮全班同學(xué)敬上 2005年9月10日

致老師的一封信300字

3，寫給老師的話

1、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！　　2、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳?！　?、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。　　4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。　　5、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！　　6、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參?！　?、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您?！　?、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。　　9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！　　10、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！　　11、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！　　您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

寫給老師的話

4，致老師一封信

致老師的一封信敬愛的粟老師：您好！光陰似箭，歲月如梭，2009年9月一開學(xué)，我就六年級了。轉(zhuǎn)眼間，我們就長大了，不再是以前調(diào)皮無知的小孩子，這中間，摻雜著多少您的心血??！要不是您每天辛苦地備課，給我們傳授知識，為我們批改作業(yè)，我們也不會更聰明，學(xué)到更多的東西。老師，您如天上的啟明星，因?yàn)橛辛四覀儾辉倜允В驗(yàn)橛辛四覀冋业搅巳松缆飞锨斑M(jìn)的方向。在我碰到困難的時候，是您給我力量；在我傷心難過的時候，是您給我安慰……您，就好似我的第二位媽媽一樣！做錯事情，您不會責(zé)怪我，不會對我大吼大罵，而是讓我知道“知錯就改”的道理。在我的記憶中，您給我們上的每一堂課都有許許多多的歡聲笑語，可又不失課堂紀(jì)律。這提起了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我覺得上課不是枯燥乏悶的，而是開心快樂的，在快樂中學(xué)到知識。那些美好、快樂、難忘的時光，會永遠(yuǎn)銘記在我的心中，永不消失?，F(xiàn)在，那些畫面都會時不時地浮現(xiàn)在我的腦海里。記得那時候，您上課時提出的每一個問題，就算我懂得回答，但是因?yàn)槲曳浅＞o張，通常都不敢舉手回答。有一兩次，我鼓起勇氣地把手舉起來，但是您沒有讓我回答，即使是這樣，我的腳還是一直地顫抖，心情一直不能平靜。還有平時下課時間與您對話以及打招呼時，我也緊張得腳顫抖個不停，有時甚至緊張得眼眶紅了，一邊說一邊眼淚想掉下來?？墒乾F(xiàn)在，與以前大大相反，上課時，我只要能回答出的問題，我都會把手舉起來。見到老師我也會主動去和老師打招呼和問好。可惜的是您不能繼續(xù)教我們班了，但是我會永遠(yuǎn)記得您！教師是天底下最為神圣的職業(yè)。淡泊名利，視學(xué)生為珍寶，用無私而偉大的愛默默無聞地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識的殿堂，遨游在知識的海洋中。老師是風(fēng)雪夜中的一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。將心血和青春全部獻(xiàn)給了她熱愛的事業(yè)，為無數(shù)人點(diǎn)燃了永恒的前進(jìn)希望。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報老師這無私而又偉大的愛！我步入小學(xué)給我上第一堂課的老師??粟燕燕老師。您是我最敬愛、最喜歡的老師。我想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！” 祝您：天天開心，工作順利！您的學(xué)生：韋蘭屹2009年7月29日

5，致老師的一封信

世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親. 世界上只有一位最好的導(dǎo)師,那便是老師的教育. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量

老師，有了你，就可以沒有我的存在了·

敬愛的老師: 您好!值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候! 我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉…… 老師，您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題…… 老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵節(jié)高亢的人生!老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古! 老師，我尊敬您!古人云:“國將興，必將貴師重傅?！敝腥A騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師! 逝者如斯!幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端!“誰言寸草心，報得三春暉?”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您—— 身體健康，節(jié)日愉快!

6，寫給班主任的話

1、老師，那些感動著我們的，我們無法忘記，即使即將離去，即使只留您在這里，我們都一直想告訴您，不管以后我們走到哪里，身在何處，都會留下我們的牽掛陪著您，總而言之，言而總之，我們愛您！2、老師，您培育我們，讓我們長大成人。您就像園丁，修剪我們讓我們快快從樹苗長成大樹。您是紅蠟，用光輝照亮我們，您燃燒了自己卻照亮了別人。老師您是蜜蜂，自己辛勤的勞動著而采下來的蜜全給了別人，讓別人享受。還有很多很多，每一次都是用自己的時間幫助別人……3、老師，您是個非常優(yōu)秀的老師。其實(shí)當(dāng)老師辛苦得很，你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業(yè)，雖然收入不怎么多，但是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了，可能這個詞很過時，但她也是最簡單而又最能表達(dá)我心意的話。4、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ? 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！ 5、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。經(jīng)典的給畢業(yè)班老師贈言6、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 7、老師，我很快就要進(jìn)入新的學(xué)校了，不知道還能不能再遇到像您這樣的班主任。遇見您可能是我一生的幸運(yùn)，還記得您一次次地叫我發(fā)言，叫我要勇敢些，聲音大一點(diǎn)，不要害怕。放心吧，我會牢記的。一定，永遠(yuǎn)。老師，我明天就要走了，舍不得很多東西，時間就那么快地流走了，沒有任何的痕跡，甚于于沒有一點(diǎn)聲音，就那么悄悄地遠(yuǎn)逝了。想起了三個月前的百日誓師大會，腦海里會覺得空空的，仿佛就像這三個月我根本就沒有經(jīng)過，而是直接從三個月前穿越了三個月的時光來到這畢業(yè)考試的日子的。8、老師，我們也想做您的老師，在您無法堅持時，給您鼓勵；我們也想做您的友人，在您愁眉不展時給您快樂；我們也想做您的家人，在您認(rèn)真工作時，給您添衣，給您照顧。9、老師，我們走了，初一的學(xué)弟學(xué)妹們又要來了。您又將步入一次重復(fù)的生活。老師，要過得開心一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，初一的他們太年幼，不懂事，到了初三，他們才會真的明白很多東西，不要心急，等待著時光來讓他們成長吧。10、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收！11、老師，真得很感謝你這兩年來對我的關(guān)心和照顧，如果不是您，我還不知道該如何去改變自己呢。心里真的不知道該如何去表達(dá)我對您的感謝。但請您相信，我地真心的想要感謝您的，也真心地希望您可以身體健康，不要再生病了，少進(jìn)點(diǎn)醫(yī)院，每天多一點(diǎn)笑容。12、老師：您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!13、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！ 14、您好強(qiáng)，不愿我們落后，您認(rèn)真，板書的一筆一畫都好像刻在上面，您嚴(yán)厲，不肯放過任何一個松懈的學(xué)生，您包容，包容我們一個又一個的錯誤。15、您既是我們的老師，您希望我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品質(zhì)過人，您又是我們的友人，希望我們快樂學(xué)習(xí)快樂生活，又是我們的家人，希望我們平安健康，您更是我們成長道路上的引導(dǎo)者，讓我們自信、堅強(qiáng)、勇敢、陽光，讓我們熱愛知識，熱愛生活。16、三年了，有歡樂也有難過，回頭看，還真舍不得，以前說時光不倒流，現(xiàn)在終于認(rèn)識到了，過去了就是過去了，再也回不來了，過去的回憶是我們一生最珍貴的寶貝，這些將一直陪著我們，我們將不會孤獨(dú)，因?yàn)榱嘤肋h(yuǎn)是我們心里最溫暖的窩，因?yàn)橛心谝恢敝С种覀儭?7、我多想回到校園再做您一回學(xué)生，再象當(dāng)年挨您一次狠狠的批評；我多想走進(jìn)教室再聽您一堂課程，再象當(dāng)年被您點(diǎn)名和藹地提問。雖然這已不可能，但當(dāng)年做您學(xué)生時的“不以為然”在成年后化作了一份感動。老師，您的辛勤工作我們永存感激之情，您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心。如今，白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢，可您在我們的心中，精神永遠(yuǎn)高尚，身體永遠(yuǎn)年輕，形象永遠(yuǎn)高大，笑容永遠(yuǎn)可親。老師，我們永遠(yuǎn)愛您！18、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。19、在剛到這個學(xué)校的時候，感覺很陌生，是您那親切的面孔讓我覺得很溫暖。您把我?guī)нM(jìn)班級后，四十多雙眼睛都盯著我看，我頓時感到害怕，您問我介紹一下嗎？我搖了搖頭。等坐到座位上后，又發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了，我差點(diǎn)哭了。下課后，您和同學(xué)們親切、友好的態(tài)度，讓我感到安心。已經(jīng)過去了三年，老師對我的信任我無比高興，同學(xué)們已成為我生命里的一部分。20、還記得補(bǔ)課期間那場大雨么？它阻礙了多少學(xué)生求知的道路，許多學(xué)生紛紛請假，但您卻不顧風(fēng)雨踏著及膝的雨水堅守在講臺的崗位，望著臉上滿是雨水的您，我們很心疼，那是您的動力，那是您的信仰，是為了我們的成績有人引導(dǎo)！高三的生活是苦，可是，不管這條路有多么艱難，都有您和我們一起并肩做戰(zhàn)，我們又有什么苦可言。

您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價溫馨的問候在空中彌漫,淡雅的米蘭在靜靜的盛開,感恩的情愫在心里縈繞,祝福的話語在指間傳遞:祝老師節(jié)日快樂!

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

7，給老師的一封信600字

老師！您辛苦了！九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。在教師節(jié)來臨之際，我們對全國的教師們說一聲：老師，您辛苦了！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

11老師：您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在這段漫長的時間里，我對您有說不出的感激。老師——這是一個多么神圣的稱呼！唐柳宗元的《師友箴》中說：今之世，為人師者眾笑之。舉世不師，故道益離意思是說當(dāng)今社會，干老師這一行被人恥笑。而全社會人都不當(dāng)老師都不尊重老師，所以整個社會就愈加地背離道統(tǒng)?？梢娊處熓嵌嗝粗匾?！也有很多贊美老師的比喻: “園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)您的辛苦，你為了我們學(xué)好英語、搞定閱讀理解每周都會給我們找一篇英語閱讀讓我們讀，并且每節(jié)英語課都會檢查我們讀的情況，有一次我們一個自愿讀的也沒有，您是真的生氣了，當(dāng)時您說，我們不值得您尊重。的確是的，有句話說：“你不尊敬別人，也別想讓別人尊重你。你要想得到被人的尊重，你就要先尊重別人”我們只有尊重您，尊重您的勞動成果，您才有理由尊重我們?？v使我們當(dāng)時這么不聽話，在之后你還是耐心地教導(dǎo)我們，您雖然十分嚴(yán)厲,但是您確確實(shí)實(shí)的都是為了我們。我曾經(jīng)以為家長老師對我們好都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模俏衣牭竭^一句話：“世界上沒有誰有義務(wù)對你好的，只有自愿對你好的人或者期待回報的人”對啊，有些人對你好，實(shí)際上是為了自己的利益，而父母和老師則不是，父母對你好是處于一種義務(wù)、一種責(zé)任和作為血親對你的愛，老師則是出于師德和對社會的責(zé)任感，沒有人有對你好的這個義務(wù)。老師，我們說您只有三個表情：沒有表情、笑、怒；通常是沒有表情的，我認(rèn)為那種表情會讓我們認(rèn)為您生氣了，不過說實(shí)話，等到您真生氣的時候才知道那副表情并不是您生氣了，老師我們以后盡量不惹您生氣了，您也多笑笑好嗎？最后，老師我想送你一副不是我寫的對聯(lián)好嗎？一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下.十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州.

有錯別字

寫給老師的一封信敬愛的盧老師：您好！歲月，讓您的眼角出現(xiàn)皺紋；終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出…… 每天早上，您可以在您上課時到學(xué)校，可您卻在早自習(xí)鈴打響前進(jìn)入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習(xí)時，不浪費(fèi)時間，讀書背誦；放學(xué)后，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在幫我們補(bǔ)習(xí)……老師，您辛苦了！老師，您還記得嗎？那一次，我上課時回味著體育課踢足球的樂趣，開了小差，可您并未發(fā)現(xiàn)。忽然，我被喊起來回答問題，我不知所措的站起來，四處張望著，不知是巧合還是其他原因，我看到了您依舊微笑著的臉，心想：老師都沒有生氣，我著急什么呢？于是，我就努力回想著上課的細(xì)節(jié)，可是，由于我之前在開小差，回想上課內(nèi)容簡直比登天還難。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的難處，便說：“豐彥琪，老師知道你是想給老師一個精彩的回答，不過，如果你實(shí)在想不出來，可以先聽一聽同學(xué)們的回答。先坐下吧”我懂了老師的意思，于是我便仔細(xì)聽著每一位同學(xué)的回答，努力找到正在講的題目：第一條，不是，第二條，不是，第三條，也不是……找到啦!是第七條！我毫不猶豫的舉起了手，您再一次喊了我，我自信的說出了答案，看著您認(rèn)可的眼神，一股敬佩油然而生，您那一句話巧妙的維護(hù)了我的自尊，也讓我明白了上課聽講的重要。從那以后，我發(fā)誓要用最好的成績來回報您。還有一件事，可能您早就忘了，可我依然銘記于心。那是一個晴朗的下午，您因?yàn)楣ぷ魃系氖虏豁樞亩鴮ξ覀冇悬c(diǎn)兇，我們沒有察覺，可誰能想到，就為了這小小的一個細(xì)節(jié)，您竟在放學(xué)時們道歉，我們都很奇怪，這件事本可這樣過去，但您卻放下架子告訴我們前因后果，并請求我們原諒。說實(shí)話，那個時候的我，覺得您有點(diǎn)“傻”?？涩F(xiàn)在，我回想起這件事時，更加堅定了我要用最好的成績來報答您的誓言。這樣的事還有多，它們之中，有時甜、有時辣、有時酸、有時苦、還有時……但唯一不變的事老師對我們深深、無私的愛。盧老師，有時我就在想，您到底是老師，還是上天派給我們的天使。是啊！您是草，我是花，沒有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵？您就是大海，我就是魚，沒有大海這個家，怎么會有我這條小魚？此刻千言萬語都無法表達(dá)我的心情。我只想對您說一句話：謝謝您，老師。您……辛苦了！祝青春永駐、萬事如意。敬愛您的學(xué)生豐彥琪

這篇作文很好的

親愛的何老師：　　　如果說您是陽光，那么您的學(xué)生就是陽光下的太陽花，每一點(diǎn)紅，每一點(diǎn)綠都是您所賦予的。雖然我在您門下授業(yè)的時間不長，但這兩年里我受益匪淺。您不僅教會我們課本上的知識，還傳授一些課外的知識，人生的道理給我們。　　　記得在一次語文課上，您進(jìn)教室就給每個學(xué)生發(fā)了一張草稿紙，叫大家寫下自己朋友的名字。過了不久，這些寫上名字的草稿紙被收了上去，您整理了一下，就對我們說：“這一次讓大家寫下自己朋友的名字，是想讓你們自己清楚一下在班級上，在村子里，大家的朋友到底多不多。在紙上寫了很多名字的同學(xué)，就證明他的朋友很多，同時也說明他人緣好，是個會包容別人的人?！蹦@么一說，讓我頓時醒悟了起來，原來這個小小的調(diào)查里也要這么多的學(xué)問啊！就在這節(jié)課中您教會我們要包容、要寬容地對待每一個人。　　　您是一位幽默的老師，常用一些小小的事例來引出某些道理。您讓我們列出自己父母的優(yōu)點(diǎn)，同時也把這些優(yōu)點(diǎn)分類寫到黑板上，后來你竟巧妙地把這些聯(lián)系到一些言情小說里，告訴我們這些書里面發(fā)生的美好事情，都不可能一模一樣地發(fā)生在我們的生活中。還用幽默的語氣“警告”我們不要沉逆在那些對我們無益反而有害的言情小說上。　　　賦予小鳥舞臺的是蔚藍(lán)的天空；賜予花兒芳香的是大自然媽媽；教導(dǎo)我，開導(dǎo)我的是可藹可親的您——何老師。您的哺育深情我將終生難忘。　祝　青春常在，身體健康。　

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致老師，致老師一首詩

1，致老師一首詩

2，致老師的一封信300字

3，寫給老師的話

4，致老師一封信

5，致老師的一封信

6，寫給班主任的話

7，給老師的一封信600字

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