重慶市環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計，急求環(huán)境教育的班會教案

來源：整理時間：2023-01-20 23:28:55 編輯：重慶生活手機(jī)版

1，急求環(huán)境教育的班會教案

課題保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好家園=.=目的如何保護(hù)環(huán)境設(shè)計放一些破壞環(huán)境的視頻再放保護(hù)環(huán)境的視頻過程看視頻講解

急求環(huán)境教育的班會教案

2，二年級下冊環(huán)境教育第一篇大自然的物質(zhì)是怎樣循環(huán)的教案

環(huán)境保護(hù)教案第一課時教學(xué)內(nèi)容：《主題1：美麗的大自然》中的活動1、活動2.教學(xué)目標(biāo)：了解大自然中的動物、植物,樹立保護(hù)動物、植物的意識.教學(xué)過程：一、激趣,問題引入：...

教案的形式不拘一樣,內(nèi)容詳略也不一,有經(jīng)驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：(1)教學(xué)課題(2)教學(xué)目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學(xué)重點、難點及教學(xué)關(guān)鍵(6)教學(xué)手段、教具(7)教學(xué)主要方法(8)教學(xué)過程(9)板書和板畫的設(shè)計(10)課后分析及教學(xué)參考資料.

二年級下冊環(huán)境教育第一篇大自然的物質(zhì)是怎樣循環(huán)的教案

3，四年級綜合學(xué)習(xí)與實踐營造綠色環(huán)境教案

《綠色環(huán)境教育》教案《第一章生態(tài)農(nóng)業(yè) 》第一節(jié) 農(nóng)業(yè)環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1、知道農(nóng)業(yè)環(huán)境的概念，農(nóng)業(yè)環(huán)境的幾大要素2、了解農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題二、過程與方法通過學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生了解農(nóng)業(yè)環(huán)境與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境存在的問題，從自身的感受出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，關(guān)注身邊的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。三、情感、態(tài)度與價值觀樹立學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識，創(chuàng)建生態(tài)農(nóng)業(yè)的意識，增強(qiáng)學(xué)生對不同學(xué)科間知識綜合運用的能力。教學(xué)重點、難點：了解農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題，教學(xué)方法及手段：以學(xué)生討論、互動為主體，以多媒體輔助教學(xué)為載體。教學(xué)過程：一．導(dǎo)入新課：展示農(nóng)業(yè)的有關(guān)圖片，了解農(nóng)業(yè)的分類，有農(nóng)、林、牧、副、漁，讓學(xué)生對農(nóng)業(yè)有一個簡單的了解。二．講解新課：活動：多媒體展示不同農(nóng)業(yè)環(huán)境的圖片，結(jié)合教材上的圖片，了解農(nóng)業(yè)環(huán)境中的主要自然環(huán)境要素，包括土壤、地形、水源和氣候。并討論以下問題：1.土壤是農(nóng)作物生長的物質(zhì)基礎(chǔ)，簡單了解幾種典型的土壤。（1）東北的黑土地農(nóng)田（2）東南丘陵的紅壤與茶園（3）長江中下游平原水稻土和水田2.不同地形區(qū)適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型？1平原為耕地，山區(qū)發(fā)展林業(yè)，高原山地發(fā)展畜牧業(yè)，有河流和靠海的地方發(fā)展?jié)O業(yè)等。3,、農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開水源，但水源過多和過少都不利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我們應(yīng)該采取什么措施？水分過多會造成澇災(zāi)，水分過少會造成旱災(zāi)，我們應(yīng)該新修水利，保證農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)。介紹都江堰、坎兒井、三峽。4、氣候?qū)r(nóng)作物的影響？由于農(nóng)作物具有對氣候的適應(yīng)性，所以光照時間、降水等氣候條件對農(nóng)作物的生長影響較大。隨著維度、海陸位置的不同，氣候條件會發(fā)生變化，農(nóng)作物的分布也會不同。介紹南稻北麥，南甘北甜，南油菜北大豆，和適宜在不同溫度帶上種植的不同的植物，如亞熱帶的柑橘，溫帶的向日葵等。（二）農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題活動二：給出兩類人類改造農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響，從良性的改造和破壞兩個方面入手，讓學(xué)生能夠客觀的了解人類對農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響是有利也有弊的。通過閱讀課本、主要從我國的角度出發(fā),回答下列問題：思考問題：從我國目前的情況來看，限制我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的資源主要有哪些？土地資源、水資源、森林資源、氣候資源問題討論：1、討論，溫室效應(yīng)將給國農(nóng)業(yè)環(huán)境帶來的影響？2、收集資料，分組討論農(nóng)業(yè)環(huán)境發(fā)生的變化，并分析原因學(xué)生分組討論，并發(fā)表看法，教師總結(jié)。教師歸納：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是在人類活動的干預(yù)下，農(nóng)業(yè)生物與其環(huán)境之間的相互作用下形成的一個有機(jī)的綜合體系，它不僅僅受自然制約，還受人為控制。人是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的改造者，如果人類活動不利于農(nóng)業(yè)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，將會破壞農(nóng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境。所以我們應(yīng)該保護(hù)農(nóng)業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，感受小猴子的行為變化，知道親吻是愛的一種最直接表達(dá)方式。 2、能在繪本中感受愛，初步體會愛的含義。活動準(zhǔn)備： 1、繪本ppt。 2、制繪本圖書若干。

四年級綜合學(xué)習(xí)與實踐營造綠色環(huán)境教案

4，小學(xué)人教版三年級下冊環(huán)境教育的教案

http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%BB%B7%BE%B3%BD%CC%D3%FD&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F7 1、小學(xué)五年級環(huán)境教育說課稿小學(xué)環(huán)境保護(hù)教育說課稿教學(xué)內(nèi)容：五年級環(huán)境教育第12—15頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，迫切性。 2、教育學(xué)生熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點：環(huán)境保護(hù)的重要性，迫切性。教學(xué)難點：教育學(xué)生熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。教學(xué)過程... 類別：未分類說課稿大小：7.00 KB 日期：2010-05-12 [查看詳細(xì)] 2、環(huán)境教育教案環(huán)境立法與國家宏觀調(diào)控中學(xué)環(huán)境教育教案環(huán)境立法與國家宏觀調(diào)控【教學(xué)目標(biāo)】:協(xié)調(diào)發(fā)展原則,利益與責(zé)任公平原則,市場機(jī)制,環(huán)境保護(hù)【教學(xué)重點】:環(huán)境問題主要是一個經(jīng)濟(jì)問題【教學(xué)方法】:討論法【課前準(zhǔn)備】:搜集資料資源共享【課時安排】:一課時【教學(xué)過程】... 類別：其他教案大小：9.00 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 3、環(huán)境教育教案人與生物圈中學(xué)環(huán)境教育教案選編人與生物圈生物圈的穩(wěn)態(tài)(2)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識方面(1)酸雨等全球性環(huán)境問題(理解).(2)生物圈的保護(hù)與實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系(理解)2.態(tài)度觀念方面生物科學(xué)作為新世紀(jì)的領(lǐng)先科學(xué),與當(dāng)今世界面臨的環(huán)境危機(jī),糧食... 類別：其他教案大小：18.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 4、環(huán)境教育公開課教案生物與環(huán)境的關(guān)系中學(xué)環(huán)境教育公開課教案課題：第七章生物與環(huán)境第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 [教學(xué)目標(biāo)]：1、了解生物與環(huán)境是一介相互依存的整體，了解人類面臨的世界性重大問題的最終解決離不開生態(tài)學(xué)；2、了解自然資源破壞的現(xiàn)狀及生態(tài)平衡破壞的因素... 類別：其他教案大小：15.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 5、環(huán)境教育教案設(shè)計蒙眼摸樹環(huán)境教育教案設(shè)計蒙眼摸樹活動名稱蒙眼摸樹活動時間 40分鐘活動地點校園教學(xué)目標(biāo) 適用對象中-高年級能力指標(biāo) 1-1-1能運用五官觀察來探環(huán)境中的事物1-1-2藉由身體接觸自然環(huán)境中動、植物和景觀，啟發(fā)欣賞自然之美，并能偶畫圖勞作和... 類別：其他教案大小：14.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 6、綜合實踐學(xué)科滲透環(huán)境教育教案綜合實踐學(xué)科滲透環(huán)境教育教案【教學(xué)內(nèi)容】水……水――讓我歡喜讓我憂（成果匯報）【教學(xué)課時】　　一課時【教學(xué)目標(biāo)】1、通過交流，同學(xué)們對水、大自然的認(rèn)識更加全面、更加深刻，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的意識進(jìn)一步地提高。2、通過交... 類別：其他教案大小：10.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 7、五年級環(huán)境教育教案永續(xù)節(jié)能綠建筑五年級環(huán)境教育教案設(shè)計教學(xué)單元永續(xù)節(jié)能「綠建筑」教材來源第四冊第三單元第二課教學(xué)對象五年級學(xué)生教學(xué)時間 1節(jié)設(shè)計者五年級班群老師統(tǒng)整領(lǐng)域 ?語文 ?數(shù)學(xué) ?社會 ?自然與生活科技 ?健康與體育... 類別：其他教案大小：11.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 8、環(huán)境教育教案設(shè)計校園植物之美環(huán)境教育教案設(shè)計教案名稱校園植物之美適用年級二年級教學(xué)總時數(shù) 共270分鐘關(guān)鍵詞校園植物、闖關(guān)活動、植物寫真集、體驗自然設(shè)計理念生活中是不是常常有看到植物卻喊不出名字的缺憾呢？本課程設(shè)計就是希望透過認(rèn)識校園植物的活動增進(jìn)... 類別：其他教案大小：26.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 9、中學(xué)環(huán)境教育教案熱愛生命中學(xué)環(huán)境教育教案選編熱愛生命【教學(xué)目標(biāo)】:熱愛自己的生命,熱愛大自然中所有的生命【教學(xué)場地】:青年廣場【背景音樂】:班德瑞的《日光海岸》與《寂靜山林》【聽課要求】:閉目端坐,仔細(xì)聽,認(rèn)真想,用心感悟這節(jié)課的主題是熱愛生命.生命從... 類別：其他教案大小：17.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 10、環(huán)境教育教案令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲【課時教學(xué)目標(biāo)】原物理教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)知道噪聲的危害與控制2,課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)知識與技能:借助生活經(jīng)驗,體驗和實例,初步了解樂音與噪聲的區(qū)別, 過程與方法了解控制噪聲的途徑,培養(yǎng)防治聲污染的環(huán)保意識,滲透科學(xué)... 類別：其他教案大小：15.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 11、環(huán)境教育教案人類環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的辯證關(guān)系人類環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的辯證關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】:知識方面:通過教學(xué),使學(xué)生理解環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系能力方面:培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力【教學(xué)重點】:環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系【教學(xué)難點】:環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系,以及應(yīng)該怎... 類別：其他教案大小：15.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 12、電磁污染環(huán)境教育教案中學(xué)環(huán)境教育教案選編電磁污染一,電磁污染電磁污染又稱電磁波污染或稱射頻輻射污染.它是以電磁場的場力為特征,并和電磁波的性質(zhì),功率,密度及頻率等因素密切相關(guān).由于電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用,無線電廣播,移動電話,電視以及微波技術(shù)等事業(yè)的迅... 類別：其他教案大小：11.0 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 13、環(huán)境教育教案水污染中學(xué)環(huán)境教育教案選編水污染【教學(xué)目標(biāo)】1,通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識自然水域中的水被污染的主要原因,了解污染物和污染源,以及污染的水怎樣危害人類的健康.2,指導(dǎo)學(xué)生考察自然水域.培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合考察能力.3,對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育,... 類別：其他教案大小：9.00 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 14、中學(xué)環(huán)境教育教案我們身邊的生物入侵中學(xué)環(huán)境教育教案選編我們身邊的生物入侵【教學(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo):使學(xué)生回顧生態(tài)因子的相關(guān)內(nèi)容;使學(xué)生初步了解生物入侵的現(xiàn)狀;使學(xué)生理解生物入侵的巨大危害.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在課余時間對科學(xué)資料的收集整理能力;培養(yǎng)學(xué)生利用新信息,新... 類別：其他教案大小：9.00 KB 日期：2010-04-20 [查看詳細(xì)] 15、環(huán)境教育教案第一課《治理白色污染迫在眉睫》教案第二課《生活垃圾——固體廢棄物污染》教案第三課《溫室效應(yīng)與全球變暖》教案第四課《家居生活環(huán)保為先》教案第五課《衣料成分的鑒別》教案第六課《化石燃料告急》教案第七課《新能源的開發(fā)和利用... 類別：初中化學(xué)教案大小：42.0 KB 日期：2009-06-09 [查看詳細(xì)] 16、小學(xué)音樂,美術(shù)環(huán)境教育教案一年級音樂學(xué)科環(huán)境教育備課錄二年級音樂學(xué)科環(huán)境教育備課錄三年級音樂學(xué)科環(huán)境教育備課錄四年級音樂學(xué)科環(huán)境教育備課錄五年級音樂學(xué)科環(huán)境教育備課錄六年級音樂學(xué)科環(huán)境教育備課錄一年級美術(shù)學(xué)科環(huán)境教育備課錄二年級美術(shù)學(xué)科環(huán)境教育備課錄三年級美術(shù)學(xué)科環(huán)境教育備課錄四年級美術(shù)學(xué)科環(huán)境教育備課錄五年級美術(shù)學(xué)科環(huán)境教育備課錄六年級美術(shù)學(xué)科環(huán)境教育備課錄類別：一年級音樂教案大小：0 Bytes 日期：2008-03-06 [查看詳細(xì)] 17、小學(xué)環(huán)境教育計劃一年級環(huán)境教育計劃一、指導(dǎo)思想開展綠色環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色班級。讓一年級的師生共同關(guān)注自然,關(guān)注環(huán)境,讓學(xué)生從小接受天人合一,人與自然和諧共存等理念的教育,培養(yǎng)具有愛護(hù)自然、珍惜資源的小公民。繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色班級”工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于

5，找一篇關(guān)于小學(xué)三年級環(huán)境教育的教案有的幫個忙啦

小學(xué)環(huán)境教育課教案——垃圾一、活動目的： 1、通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。 2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。 3、通過活動，增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識。二、活動準(zhǔn)備： 1、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會人們是如何處理垃圾的。 2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。三、課前準(zhǔn)備： 1、教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。 2、錄象帶。 3、地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。 4、學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。活動過程：一、計算導(dǎo)入：（算一算） “今天老師要和大家上一堂研究課。在上課前，老師想出道題目考考大家，怎么樣？ 1、出示題目：某市約有180000戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天之內(nèi)，這個市會有多少垃圾呢？如果以30天計算，每個月又會產(chǎn)生多少垃圾呢？如果一年以365天計算，海寧市每年又會產(chǎn)生多少垃圾呢？ 2、學(xué)生計算，教師板書。日 180000千克 180噸月 5400000千克 5400噸年 65700000千克 65700噸 3、“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？” 4、“我們剛才算的，只是某市一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量，這個是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？（加上賓館、飯店以及某市大大小小的27000家廠家，垃圾量大大超出了上面的這個數(shù)字）某市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？” 5、出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，貼上垃圾覆蓋的效果。“今天，老師就要和大家一起來研究有關(guān)垃圾的問題。這個問題可是個世界級的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個難題？” 二、觀看錄象：（看一看） “我們就從自己熟悉的某市來開展研究。接下來，就讓我們從錄象中去看看某市產(chǎn)生的垃圾是怎樣的一種情況！” 1、學(xué)生觀看錄象。 2、“看了剛才的錄象，你有什么想說的嗎？” 3、“某市正在爭創(chuàng)省級文明城市，難道我們能任由這些垃圾散布在大街小巷，影響某市的形象嗎？你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意，幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾？能接受嗎？” 三、研究方案：（寫一寫） 1、學(xué)生研究，教師巡回指導(dǎo)。 2、全班交流，教師提要求。交流建議：（1）、其他小組在匯報方案時，所有的同學(xué)都要做個文明的小聽眾。如果你有不同意見或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請等這位同學(xué)匯報完再發(fā)言。（2）、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復(fù)。 3、隨機(jī)補(bǔ)充：在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成三類：一、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。二、無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。三、有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。中國國家環(huán)保總局近日向社會公布了處理城市垃圾的國家行動方案。這個方案規(guī)定：今后中國的城市垃圾將進(jìn)行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電。消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃目前，世界上許多國家都在開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。前不久，波蘭一家面粉廠的廠主維索茨基想出了制造能吃得下肚的環(huán)保杯碟。他把磨完小麥?zhǔn)Ｏ碌柠熥訅褐瞥筛鞣N大小杯碟和碗具，適合旅行野餐或開生日會。人們可以在餐后將這些環(huán)保杯四、聯(lián)系實際：（說一說） “讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些創(chuàng)意的方案鼓掌。如果國際上還沒有采用的話，你還可以申請專利！除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外，我們自己在日常生活中該注意些什么呢？” 1、學(xué)生說說自己的想法。 2、教師評價。五、活動延伸：（試一試）[機(jī) 動] “剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使全校的同學(xué)，全社會的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？（指名說）接下來，老師請大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫下來，好嗎？” 六、活動小結(jié)

一、活動目的： 1、通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。 2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。 3、通過活動，增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識。二、活動準(zhǔn)備： 1、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會人們是如何處理垃圾的。 2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。三、課前準(zhǔn)備： 1、教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。 2、錄象帶。 3、地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。 4、學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。活動過程：一、計算導(dǎo)入：（算一算） “今天老師要和大家上一堂研究課。在上課前，老師想出道題目考考大家，怎么樣？ 1、出示題目：某市約有180000戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天之內(nèi)，這個市會有多少垃圾呢？如果以30天計算，每個月又會產(chǎn)生多少垃圾呢？如果一年以365天計算，海寧市每年又會產(chǎn)生多少垃圾呢？ 2、學(xué)生計算，教師板書。日 180000千克 180噸月 5400000千克 5400噸年 65700000千克 65700噸 3、“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？” 4、“我們剛才算的，只是某市一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量，這個是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？（加上賓館、飯店以及某市大大小小的27000家廠家，垃圾量大大超出了上面的這個數(shù)字）某市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？” 5、出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，貼上垃圾覆蓋的效果。“今天，老師就要和大家一起來研究有關(guān)垃圾的問題。這個問題可是個世界級的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個難題？” 二、觀看錄象：（看一看） “我們就從自己熟悉的某市來開展研究。接下來，就讓我們從錄象中去看看某市產(chǎn)生的垃圾是怎樣的一種情況！” 1、學(xué)生觀看錄象。 2、“看了剛才的錄象，你有什么想說的嗎？” 3、“某市正在爭創(chuàng)省級文明城市，難道我們能任由這些垃圾散布在大街小巷，影響某市的形象嗎？你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意，幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾？能接受嗎？” 三、研究方案：（寫一寫） 1、學(xué)生研究，教師巡回指導(dǎo)。 2、全班交流，教師提要求。交流建議：（1）、其他小組在匯報方案時，所有的同學(xué)都要做個文明的小聽眾。如果你有不同意見或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請等這位同學(xué)匯報完再發(fā)言。（2）、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復(fù)。 3、隨機(jī)補(bǔ)充：在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成三類：一、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。二、無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。三、有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。中國國家環(huán)保總局近日向社會公布了處理城市垃圾的國家行動方案。這個方案規(guī)定：今后中國的城市垃圾將進(jìn)行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電。消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃目前，世界上許多國家都在開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。前不久，波蘭一家面粉廠的廠主維索茨基想出了制造能吃得下肚的環(huán)保杯碟。他把磨完小麥?zhǔn)Ｏ碌柠熥訅褐瞥筛鞣N大小杯碟和碗具，適合旅行野餐或開生日會。人們可以在餐后將這些環(huán)保杯