遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀答案在本文中作者抒發(fā)了一種怎樣的情感試品

來源：整理時(shí)間：2023-01-12 10:31:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀答案在本文中作者抒發(fā)了一種怎樣的情感試品

作者對(duì)鄉(xiāng)村詩意日漸消亡的惋惜對(duì)父親的敬意以及父親對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛與眷戀

你好！懷念家鄉(xiāng)與生存之道的平衡點(diǎn)。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

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遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀答案在本文中作者抒發(fā)了一種怎樣的情感試品

2，以遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村逝去的童年為主題的作文

漸漸地，又是六一，又是一個(gè)充滿童真童趣的節(jié)日。倚在樓頂上，開始追溯，開始回憶……一個(gè)個(gè)“六一”兒童節(jié)，卻不知童年已悄然離去，似乎還在昨天…… 看著身邊那一群群快樂的孩子，那不就是過去的我嗎？但是這只是過去，而現(xiàn)在不是在過去，我是一個(gè)不同的我，不只是在生理，而是在心靈的深處。不知是為何，心中有一種莫名的留戀。美好的童年，快樂的“六一”，充沛的活力是那么的向往。是的，我必須承認(rèn)，童年已逝去，留下的只有一顆空洞的心。看著窗外，一對(duì)可愛的小鳥正在嬉戲，是那么的快樂，那么的幸福。忽然想變成小鳥，飛向天際。孤獨(dú)在我心中油然而生，我想去尋找快樂！不知何時(shí)，躺在床上靜靜的睡了，沒有愁。不知不覺心已飛外，飛向那藍(lán)藍(lán)的天和美麗的海。唉，童年已逝去，“六一”已遠(yuǎn)去。但生活還在繼續(xù)，讓我們一起努力，飛向美麗的天空！去追尋！

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以遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村逝去的童年為主題的作文

3，遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀答案文章第3段有何作用

參考答案：內(nèi)容上，和第②段兒時(shí)摔跤被蟲子逗樂形成對(duì)比(1分)。突出了兒時(shí)鄉(xiāng)村生活的情趣，現(xiàn)在生活的了無意趣(1分);結(jié)構(gòu)上，與第⑥段田畝被購、變成永恒荒蕪相呼應(yīng)(1分)考題：16.文章第③段有何作用?試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以分析。(3分)17.請從修辭的角度，賞析第⑤段劃線句子的妙處。(4分)18.文章以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村“為題，蘊(yùn)含了作者哪些思想感情?(4分)參考答案：16.(3分)內(nèi)容上，和第②段兒時(shí)摔跤被蟲子逗樂形成對(duì)比(1分)。突出了兒時(shí)鄉(xiāng)村生活的情趣，現(xiàn)在生活的了無意趣(1分);結(jié)構(gòu)上，與第⑥段田畝被購、變成永恒荒蕪相呼應(yīng)(1分)17.(4分)運(yùn)用擬人的修辭手法(1分)，生動(dòng)形象的描繪了豆莢在陽光暴曬下，接連不斷炸開發(fā)出聲音的情景(1分)，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜悅與幸福，表達(dá)了作者對(duì)富有情趣與生命力的鄉(xiāng)村生活的熱愛與留戀(2分)。18.(4分)①對(duì)充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村生活的懷念;②對(duì)鄉(xiāng)村受到城市化建設(shè)沖擊的無奈;③對(duì)農(nóng)民失去賴以生存的土地和精神家園的擔(dān)憂;④對(duì)城市化建設(shè)以失去鄉(xiāng)村為代價(jià)的迷茫。(每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可)

遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀答案文章第3段有何作用

4，遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村閱讀理解

10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容，請仿照下面劃線的短語，完成填空。（4分)鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你：她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，她在中，她在里，她在中，她在里。解析：她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行里，她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。11.第②段寫在田埂上摔餃，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：。(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：。解析：(1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃手里的，全是好詩。12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)解析：運(yùn)用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動(dòng)、優(yōu)美，充滿了詩意。排比句式的運(yùn)用，表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美，把作者對(duì)鄉(xiāng)村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來。13.結(jié)合語境，品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)我那不識(shí)字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。解析：“固執(zhí)”一詞在這里是“執(zhí)著”的意思，寫出了父親對(duì)土地的不舍，表達(dá)了父親及世代農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村田園的熱愛、依戀。16、結(jié)合全文，說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)解析：?作者回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活，相對(duì)現(xiàn)在而言，那確是“遠(yuǎn)去的”了。?“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”留有作者美好的回憶，和現(xiàn)在的“城市文明”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。?文章表達(dá)了對(duì)已逝去的和正在逝去的美好事物的擔(dān)憂、失落，引發(fā)人們對(duì)未來發(fā)展的思考。④標(biāo)題新穎，吸引讀者，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

5，遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村李漢榮讀后感

讀過李漢榮的散文后，我便想著了解一下他。他生于1958年，是著名詩人、散文家、中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品頗多，散文隨筆最多。他的散文中很多是寫農(nóng)村生活的，于是帶著一種清新、懷舊的感覺。而這之中又蘊(yùn)含著天真純樸的農(nóng)人哲理，那是一代代農(nóng)民自己感悟，又傳承下來的精神財(cái)富“為什么要去解剖一個(gè)美女呢？為什么要把天地奧秘都去洞穿呢？為什么要用冷冰冰的技e68a84e79fa5e9819331333335333638術(shù)去肢解萬物的大美大神秘呢？而現(xiàn)代科技就是要肢解和解剖萬物，搗毀一切神秘，埋葬一切神圣，直到把一切都變成滿足人的貪欲的消費(fèi)物，變成垃圾。想起來真是可怕。”、“獨(dú)輪車也叫手推車。一對(duì)車把，一個(gè)輪子，一個(gè)盛東西的車筐。它簡潔地說出了父親那輩人的生存狀況，也多多少少說出了所有人的生存狀況：你必須獨(dú)自推著你面前的重量向前方行走。”因?yàn)榇蠖嗍切r(shí)候的故事，所以還帶著一種童趣，時(shí)不時(shí)引人暗暗發(fā)笑--“我和幾個(gè)小孩經(jīng)常圍著風(fēng)車反復(fù)揣摩研究：風(fēng)究竟藏在風(fēng)車的哪個(gè)部位，風(fēng)肯定藏在風(fēng)車?yán)锩妫唬?a href="/tag/574390.html" target="_blank" class="infotextkey">怎么一搖就搖出風(fēng)來，如同我們說話。總是在心里憋了許久，才說出來，說出來才暢快。但我們的研究一直沒有結(jié)果，仍然不知道風(fēng)車?yán)锏娘L(fēng)藏在哪里。”，真是久違的童趣，又形象生動(dòng)。他的散文之中，寫大自然的也很多。自然之景與自然之感交融，十分和諧，之中又時(shí)不時(shí)透出一點(diǎn)憂傷、擔(dān)心，這之后又表達(dá)自己最基本的愿望，或?qū)Υ蠹易罨镜脑竿＿@也即是散文的本意。在我看來，散文記錄、贊揚(yáng)自己所愛后，更重要的是講出所愛之處--自己的心聲，愿望，感情。散文原是寫給自己的心看的，而既然允許給他人看，那也就是與他人之心交流，而互獲安慰，有一種知音相遇，有處傾訴的感覺。正如李漢榮自己所說：“每次寫作，我總是打開窗子，眺望一會(huì)兒朦朧的遠(yuǎn)山，如果恰逢一聲鳥叫，我的詩文便有了清脆生動(dòng)的開頭；如果在夜晚寫作，我就先在空曠寧靜的地方，仰望頭頂?shù)男强眨雎犮y河無聲的波濤，宇宙無窮的黑暗和光芒滔滔地向我的內(nèi)心傾瀉，我靜靜地呼吸著那從無限里彌漫而來的浩大氣息，然后，我開始訴說，向心靈訴說，向人群訴說，向時(shí)間和萬物訴說。語言被心中的激情和宇宙的浩氣激活，語言行走和飛翔起來。語言有了只有在這個(gè)時(shí)刻才有的動(dòng)人表情和語調(diào)，就這樣，我的心，在語言的原野上走向遠(yuǎn)處和深處。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我感到，萬物和宇宙都參與了語言的運(yùn)動(dòng)。” 見字如心，讀這些散文，就宛如看到了他那顆熱愛自然返璞歸真的心。

③聆聽豆莢炸裂的聲音——欣賞麥地里昆蟲的演奏，蘊(yùn)含了作者哪些思想感情、變成永恒荒蕪相呼應(yīng)（1分） 17。（4分）【示例】聽蛙鳴帶著微笑入眠——聽輕風(fēng)絮語，生動(dòng)形象的描繪…查看完整答案（答案頁第二頁）…花開花落，和第②段兒時(shí)摔跤被蟲子逗樂形成對(duì)比（1分）： 16，忘卻所有的煩惱。至少寫出兩組，概括作者筆下遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村生活畫面？（4分） 19.請從修辭的角度，賞析第⑤段劃線句子的妙處.（4分）運(yùn)用擬人的修辭手法（1分），鳥兒歡歌，與第⑥段田畝被購。突出了兒時(shí)鄉(xiāng)村生活的情趣；結(jié)構(gòu)上。（4分） 18.文章第③段有何作用，現(xiàn)在生活的了無意趣（1分）.參考示例16.文章以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村“為題。（3分） 17？試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以分析.（3分）內(nèi)容上，說說你理想中的生活畫面。答案；④父親在田畝上勞作——余暉中看過往的人群走進(jìn)又走遠(yuǎn)

6，遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村作文600字

今天，我讀了《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》這篇散文，它深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我開始懷念我的故鄉(xiāng)。盡管她已經(jīng)被植入了很多的城市文化，可是她卻依舊恬靜美好，讓人懷念。　　或許現(xiàn)在生活在城市里的我們已經(jīng)開始厭倦城市的繁華、喧囂，開始懷念、向往曾經(jīng)的小鄉(xiāng)村，在不斷地尋找可以逃避城市的地方。可是在鄉(xiāng)下的人們卻認(rèn)為城市多好啊，賺錢多又快，很多東西都是鄉(xiāng)下買不到的，來到城市，孩子也可以接受高等教育，完全是天堂嘛，鄉(xiāng)下那種老土的地方，我們城里人怎么可能看得上?可是他們又怎能明白城市的不足呢?城市里車來車往，工廠、汽車排出的尾氣、廢氣，構(gòu)成了一道“美麗的城市風(fēng)景線”。我們很多的城市小孩，聽大人講故鄉(xiāng)是如何的美麗，人們的生活卻又是如何的艱辛，雖然嘴上說著很同情，可是心里卻是多么羨慕啊!鄉(xiāng)村對(duì)于我們來說是神秘的，是未知的，是值得珍惜的，鄉(xiāng)村的孩子們，不要認(rèn)為自己沒有值得自豪的地方，你們是幸運(yùn)的，你們應(yīng)該因?yàn)樽约荷钤诿利愋∴l(xiāng)村而自豪!　　記得小時(shí)候，我去故鄉(xiāng)的老房子玩耍。我一會(huì)兒在高高的門檻上跨來跨去，覺得這道門檻一定是大人控制小孩不到處亂跑的一種道具;一會(huì)兒用手撫摸著老木桌，覺得上面“滄桑”的刮痕摸起來很舒服;一會(huì)坐在小椅子上，抬頭看著天花板發(fā)呆，想著一些奇怪的事情......　　我最喜歡的一個(gè)段落就是“鄉(xiāng)村寂寞嗎?有時(shí)候是有一點(diǎn)的，但很快就被蛙歌填滿了;蛙歌退場，寂寞降臨，但很快又被及時(shí)降臨的鳥聲填滿了;鳥聲稀疏，寂寞再度襲擊爺爺?shù)娜兆樱牵嗟耐芨韬网B聲同時(shí)降臨了，超額填補(bǔ)了這并不嚴(yán)重的寂寞。雨填補(bǔ)云的寂寞，虹填補(bǔ)天空的寂寞，泉填補(bǔ)山的寂寞，魚填補(bǔ)河的寂寞，燕子填補(bǔ)屋檐的寂寞，狗叫填補(bǔ)夜晚的寂寞，雄雞扯開嗓子填補(bǔ)黎明的寂寞，兒子兒媳和陸續(xù)到來的孫子們填補(bǔ)暮年的寂寞……爺爺總是來不及寂寞，就度過了他耕讀的一生。于今看來，鄉(xiāng)村的那點(diǎn)古老寂寞，只是上蒼自己給自己布置的作業(yè)：為時(shí)光留些空白，然后，用天籟、天物、人倫、風(fēng)情去一一填滿。”是啊，盡管她并不富饒，可是她的美麗，總能讓人流連，讓自己快樂，感受不到可怕的黑暗和無邊的寂寞，就算有一些又可以維持多久呢?　　上蒼創(chuàng)造萬物，她把大自然留給人類去探索，去發(fā)現(xiàn)。但是，或許她沒有想到，很多人居然放下大自然去創(chuàng)造水泥鋼筋的城市，只有小山村的農(nóng)民愿意不辭辛勞地使荒山披上綠裝，使荒蕪的土地生長出水靈靈的西紅柿，種上可愛的小土豆、小白菜......　　一個(gè)個(gè)美麗的村莊，會(huì)不會(huì)漸漸逝去，會(huì)不會(huì)被城市所替代，答案我們不得而知，但是我希望還存在著的鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)注視著我們成長。如果，小村莊消失了，我們的子孫后代可能就不會(huì)再愛他們的故鄉(xiāng)，認(rèn)為：反正世界上的建筑全部都是水泥鋼筋筑成的，也沒什么稀奇的，那可就糟了。　　其實(shí)，在我看來，每一個(gè)村莊都是美的，只是在于人們會(huì)不會(huì)去欣賞她，熱愛她。鄉(xiāng)村，你一定會(huì)永垂不朽的，我們都會(huì)熱愛你，牽掛你，你永遠(yuǎn)活在我們的心中!

拉開拉鏈，脫下鞋子，整齊擺放。打著赤腳，輕踩土地，芳草親吻，花朵歡笑。　　走在草地上，小草偶爾會(huì)和腳對(duì)抗，癢癢的，更像是在按摩。感受著小草的生長，我的幼童時(shí)代擦肩而過。　　獨(dú)具一格的房屋不像馬路上的汽車一樣排列整齊，它們總是不規(guī)不矩守在自己喜愛的地方一動(dòng)不動(dòng)。　　一般的房屋旁邊都會(huì)有一個(gè)池塘。一汪碧水上總會(huì)有幾顆大石頭耐不住寂寞，探出頭來觀賞這大千世界。湛藍(lán)的天空，幾朵白云躥過來湊個(gè)熱鬧，給人一種獨(dú)特的清新感。鳥兒劃過天際，似乎還在天空中留下了一道弧線。看我這身行頭，奮袖出臂，一手拿著板凳，一手拿著拴好誘餌的魚鉤和桶，只聽“咕咚”一下，美味的魚餌便像狼似的主動(dòng)出擊，去尋找屬于它的的小白羊了。　　小蜻蜓有時(shí)也會(huì)帶著它的朋友們來做客，黃色的、綠色的……飛啊飛，時(shí)不時(shí)來個(gè)蜻蜓點(diǎn)水。魚兒們也跟著唱和，一個(gè)一個(gè)用旋律吹起了小泡泡，如果它們能在地上，一定是很優(yōu)秀的號(hào)手。　　“哇！上鉤了！”一只又大又紅的龍蝦撲朔著小爪子，雙眼往四周望著，兩個(gè)大夾子還不停地?fù)]舞著，難不成還想磨爪霍霍向豬羊？隨著我魚竿一次次地收回，一只只蝦也到它們的新家——桶里。哇，不僅有紅色的，還有青色的和通體透明的小龍蝦。　　池塘的旁邊自然是菜地了。順著小路徑直走去，幾株不知名的小花總會(huì)錯(cuò)落有致地排在路旁，就連石頭們也自以為是地?cái)[成了一條它們心中的陽光大道。　　田野里，一株株高高的農(nóng)作物直直地挺立著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人保衛(wèi)著這塊圣神而純潔的土地，我仿佛是其中的一株，高高的，向蒼穹伸出手去。仿佛張開了手，就能摸到白云的一方柔軟。　　山上果樹遍布，路過時(shí)，看著那一個(gè)個(gè)柑橘向我搖頭，淡淡的香味一把抓住我的胃，我就忍不住，躡手躡腳地摘下了一個(gè)偷吃。　　放眼現(xiàn)在，馬路縱橫，交通堵塞，高樓大廈，繁多復(fù)雜。沒有青草和泥土的芳香，我呆在教室里，看著窗外層層高樓，鄉(xiāng)村已離我們遠(yuǎn)去，童年也已告別。

7，李漢榮遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村

遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村李漢榮9、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說：一到夏天外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽看聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。10、小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí)，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。11、現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。12、稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對(duì)上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對(duì)方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方，經(jīng)常互相交換些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復(fù)一些古老的忠告。秋收后，就有細(xì)心的嬸子說：這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。 13、菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行，到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的，問我：這寫的是什么?為啥不連在一起寫？多費(fèi)紙啊!我說：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學(xué)我栽蔥哩，一行一行的。14、你聽見豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢？我的秘訣是，來到一個(gè)向陽的山坡，安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦紅豆啦聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃手里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達(dá)一首詩的附近，離老鼠洞不遠(yuǎn)，是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。15、縱著走過來，橫著走過去，我不識(shí)字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是，當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí)，我才突然明自：我那不識(shí)字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。（有刪改）10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容，請仿照下面劃線的短語，完成填空。（4分)鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你：她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，她在中，她在里，她在中，她在里。解析：她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行里，她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。11.第②段寫在田埂上摔餃，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：。(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：。解析：(1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃手里的，全是好詩。12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)解析：運(yùn)用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動(dòng)、優(yōu)美，充滿了詩意。排比句式的運(yùn)用，表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美，把作者對(duì)鄉(xiāng)村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來。13.結(jié)合語境，品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)我那不識(shí)字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。解析：“固執(zhí)”一詞在這里是“執(zhí)著”的意思，寫出了父親對(duì)土地的不舍，表達(dá)了父親及世代農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村田園的熱愛、依戀。16、結(jié)合全文，說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)解析：?作者回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活，相對(duì)現(xiàn)在而言，那確是“遠(yuǎn)去的”了。?“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”留有作者美好的回憶，和現(xiàn)在的“城市文明”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。?文章表達(dá)了對(duì)已逝去的和正在逝去的美好事物的擔(dān)憂、失落，引發(fā)人們對(duì)未來發(fā)展的思考。④標(biāo)題新穎，吸引讀者，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。