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1，描寫諸葛亮的作文200字

我不喜歡奸詐的曹操，也不喜歡心胸狹窄的周瑜，我只喜歡神機妙算的諸葛亮。諸葛亮神機妙算、足智多謀，令人羨慕，他的神機妙算建立在他上知天文、下知地理還知人心。在草船借箭中，他知道周瑜想陷害他所以讓他十天造十幾萬支劍，聰明諸葛亮因為了解曹操，知道曹操有“疑心病”，所以就準備向曹操“借劍 ”。結果曹操果真中了諸葛亮的計。說到這，有些人可能會十分羨慕諸葛亮：“諸葛亮真厲害啊，能夠預知未來，知道未來會發生什么。”諸葛亮真的會預知未來么？當然不是，這是因為諸葛亮知識淵博，十分關照屬下，所以很了解他們的脾氣。并且，他還會虛心地向別人請教。所以我們應該學諸葛亮虛心接受別人的教導

描寫諸葛亮的作文200字

2，一篇以論諸葛亮為話題的作文

世界上聰明的人有許多，像古希臘的阿基米德，現代的比爾蓋茨。但是對我來說，有一個人不能不提，他就是諸葛亮。大家一定看過《三國演義》吧，他講的是劉關張桃園三結義到三國歸晉，司馬炎稱帝的事情，而諸葛亮則是三國的重量級人物，他的故事僅限于與劉備隆中對到遺計斬魏延，而他出山前的故事，大家還有所不知吧。有一次，劉表一位參將的父親死了，那個參將要風水先生看“風水寶地”，好把父親安葬在那里，后來找到了“臥龍崗”，要崗民們十天之內搬走，違者必斬。大家都來找諸葛亮商討此事，諸葛亮便叫大家按照他的計策行事。不久，那位參將要安葬父親逼走活人的事傳到了劉表耳中，劉表為了體現愛民如子，狠狠批評了那個參將，臥龍崗保住了。其實，我覺得諸葛亮只是小智，他鞠躬盡瘁輔佐劉備，而表面憨厚，卻能夠得到這些聰明人死心塌地幫助的劉備、曹操、孫權才是擁有大智慧的聰明人。

一篇以論諸葛亮為話題的作文

3，寫一篇關于諸葛亮的作文500字

建安十二年(公元207年)，諸葛亮27歲時，劉備三顧茅廬，會見諸葛亮，問以統一天下大計，諸葛亮精辟地分析了當時的形勢，提出了首先奪取荊、益作為根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兩路出兵北伐，從而統一全國的戰略思想，這次談話即是著名的《隆中對》。劉備聽了諸葛亮這一番精辟透徹的分析，思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得，于是懇切地請諸葛亮出山，幫助他完成興復漢室的大業。諸葛亮遂出山輔佐劉備，聯孫抗曹，赤壁之戰大敗曹軍。形成三國鼎足之勢，奪占荊州。建安十六年，攻取益州。繼又擊敗曹軍，奪得漢中。二十六年，劉備在成都建立蜀漢政權，諸葛亮被任命為丞相，但并未開府，主持朝政。　　章武三年（公元223年）春，劉備在永安病危，召諸葛亮矚托后事說：“君才十倍于曹丕，必能安國，終成大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自取。”諸葛亮忙哭道：“臣必竭心盡力相輔，效忠貞之節，死而后已！”后主即位。

寫一篇關于諸葛亮的作文500字

4，跪求關于諸葛亮的作文急

——我對諸葛亮的看法茫茫歷史長河中，諸葛亮的名字無疑是顆璀璨的明星。他常被人們認為是智慧的化身。但在我所讀過、看過的資料里，我不僅看到了他的足智多謀，還看到他人性中閃耀著的光輝。草船借箭、空城退敵、三氣周瑜……許多傳奇般的故事訴說著諸葛亮傳奇般的才能。但在他尚隱居茅廬中時，世道上群雄紛爭，而他的名字還不為許多人們所知。是當時求賢若渴的劉備把他請出了茅廬，使他的才能得以向世人展示。他光輝的靈魂讓他懂得知恩圖報，雖然關羽、張飛對他心存芥蒂，雖然有時劉備聽不進白帝城，劉備又一次不聽諸葛亮而魂斷的地方。白帝城托孤，諸葛亮完全可以推掉劉備寄以的大事，但他并沒有這么做，而是答應了扶持后主，以報答劉備的三顧之恩。然而后主無能，令國家大事全部壓在了他身上。六出祁山，諸葛亮需要多大的耐心，耗費多大的心思啊！可敵人的強勁，加上宮中的暗中阻攔，總使諸葛亮無功而返。但這日日夜夜，他夙夜不眠，導致過早衰老，最終星落五丈原。在我眼中，諸葛亮不僅是智慧的象征，還是人性光輝靈魂的化身。他所發的一寸熱，一分光，將永遠被后人傳頌。

5，寫諸葛亮的800字作文

大家都喜歡看古代的小說或者是電視劇嗎？我想覺得有喜歡的歷史人物吧，我最喜歡的就是諸葛孔明！記得小時侯，外公經常抱著我在電視機前看《三國演義》，稍大些時候，媽媽幫我買了三國彩色連環畫，再大些到了讀書的年齡，爸爸媽媽帶我到影院看了《赤壁》，而在我四年級下冊語文中就有《三顧茅廬》這一課，在老師的鼓勵下，我開始閱讀《三國演義》這部著作……就這樣，我與《三國演義》結下了不解之緣。《三國演義》中最令我感動的人物，就是諸葛老師了。電視（影）上的諸葛老師容貌軒昂、鵝毛扇不離手，非常瀟灑，運籌帷幄，有決勝千里的氣勢！通過對《三國演義》書籍的閱讀，我更感到諸葛老師是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神機妙算，足智多謀；我敬佩他為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入驚濤駭浪般的政治斗爭中；更敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁、死而后已的精神品質。我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局。自從被劉備“三顧茅廬”請出山后，諸葛老師輔佐劉備南征北戰，立下了赫赫戰功。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇、足智多謀；他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天氣，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津樂道。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍……我真是太佩服他了！另外諸葛老師還是一個大發明家呢，他發明了腳踏水車、木牛流馬，為農民灌溉農田、軍糧的運輸解決了大問題！這些都讓我佩服得五體投地啊！諸葛老師一生為蜀國興亡、為天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最終積勞成疾，去世前不久還寫下了感人肺腑的《出師表》，為蜀國的未來殫精竭慮。看過之后，不禁為他感嘆，惋惜，他高雅的氣節，永遠定格在了我的心中。他就像是天上的一顆璀璨的星星，照亮我們的前途；他的淡泊名利、寧靜致遠將教導我們的一生！諸葛老師，你讓我感動！雖然我不能像您那樣神機妙算、聰明過人，但我也可以有寬廣的胸懷，遠大志向，以及淡泊名利，寧靜致遠的氣節，與滿身傲骨。我一生的偶像：諸葛老師！

6，關于諸葛亮的600字作文急需

我眼中的諸葛亮 “三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”.這是后人對諸葛亮的贊詩,諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神,知其不可為而為之的意志,雖大志未酬,依然成就一個千古傳頌的人物. 的確,在中國古代許多杰出的歷史人物中,諸葛亮是最為聲名煊赫的.他是一個超越了他生活的時代,歷代不衰、千古傳頌的人物.他是一個突破了階級界限,從帝王將相到市井平民,從文人雅士到白丁俗漢,眾口界碑,婦孺皆知,受到普遍稱贊、歌頌的人物;他是一個超越了地域限制,不僅在中國,而且在世界范圍內廣為傳頌的人物. 之所以這樣,是因為整個三國的歷史是與諸葛亮息息相關的,三國之局系因漢末之亂而來. 東漢末年,群雄并起,諸侯割據.孫堅、孫策占據江東,曹操挾天子以令諸侯.在赤壁之役,曹操揮軍南下,用意在于消滅割據,一統天下.而曹操的這個企圖,卻被諸葛亮給瓦解了,曹操兵敗,無力統一,江東仍然保有其割據版圖,諸葛亮和劉備方能借勢構成鼎足三分的格局. 最值得回味的是這個格局早在諸葛亮高臥隆中,尚未出仕前已擬就.諸葛亮精熟時勢,洞燭機先,其智不可測,而且這個大戰略純粹是要人在毫無憑借、毫無實力中,創造一種形勢來.也就是說,是現實條件最差的劉備,諸葛亮一方主導了整個格局的發展.這種大智慧豈是小說刻意妝點渲染的“借東風”之類的小機巧所能及？更何況那種“澹泊明志,寧靜致遠”的修養所給予后人的不只是斷理之精、料事之明,更呈現了一種人格典型,予人無限之向往與敬慕. 綜觀諸葛亮的一生,亦不能不在向往之中,含有份惋之意,正如杜甫所說“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心.出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”.三國鼎立的歷史格局,是諸葛亮自己構畫的.六出祁山,北伐中原,則系盡力完成他對劉備的責任,以致鞠躬盡瘁,死而后已.這個情景構成了一種悲壯的美感,是孔子所謂“知其不可而為之”的類型.最終北伐未能成功,星殞五丈原. 諸葛亮“死則死矣”,然而,他的忠貞、濟世、敬業、至公、廉潔、謙虛等品格,無不成為后人學習的榜樣.他對國家、對事業“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神以及“澹泊明志,寧靜致遠”等身處世格言,又不知影響了多少人.他的政治、軍事才能,有不知被多少政治家、軍事家所學習和借鑒……

7，幫忙寫一篇關于諸葛亮的作文500

諸葛亮廟知道不？》

豬哥亮。、住宿費給100；4000塊錢交著來

我最喜歡的歷史人物——諸葛亮我最喜歡的歷史人物——諸葛亮閱讀著《上下五千年》，閱讀著書里一個個扣人心弦的感人故事，不禁心潮澎湃。雖書中英雄輩出，但我卻喜歡足智多謀的諸葛亮。我喜歡他的神機妙算。三國初期，諸葛亮跟隨劉備奔走于亂世，在東吳期間周瑜嫉妒諸葛亮的才智過人，便叫他三天造出10萬之箭。諸葛亮并不推脫，而是爽快的答應了，在第三天五更時分，諸葛亮叫裝滿草人的草船行駛至曹操大營之下，虛張聲勢大聲擂鼓，嚇得曹操沒穿鞋就忙于應“敵”輕而易舉“借”來只多不少10萬之箭，好友徐庶評價他有“經天緯地之才，出鬼入神之計”。他日后對好友魯肅說道：“如不上不通天文，下不識地理，何以領兵打仗呢，”令周瑜自嘆弗如。空城計更是完美的體現了諸葛亮的神機妙算和膽識。面對司馬懿率15萬大軍壓境，而諸葛亮只有2500軍士的西城。文武眾官都力勸諸葛亮退守，而諸葛亮卻臨危不懼，命四周城門大開，獨自一人彈琴城頭，琴聲時而舒緩時而驚心動魄，謹慎的司馬懿連忙馬不停蹄奔退15里。唐代詩圣杜甫讀后贊嘆不已，寫下名詩“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。” 我更喜歡他過人的政治才能和對劉備的忠心耿耿。諸葛亮不提倡分裂，他在隆中對中曾說過：聯吳抗曹，以待時機，滅吳統一華夏。諸葛亮隨劉備進了蜀川以后以聰明才智和賞罰分明的政治策略穩定了蜀國的局面，形成三足鼎立的歷史現狀。他又促進了西蜀的文化，經濟建設，使蜀國成為文明有序的國家。沒有諸葛亮就沒有蜀國的今天的地位，后人寫了這樣一句話：諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰可見諸葛亮先進的觀念和獎罰分明的方法。他對劉備27年來忠心耿耿，白帝城托孤，諸葛亮本可以自立為王，可他沒有廢除劉阿斗，而是全心全意的服從并尊敬他，雖然他不理朝政，但諸葛亮仍然沒放棄他，他在千古名篇《出師表》中寫道“臣鞠躬盡瘁，死而后已；至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。” 諸葛亮留給后人的不僅僅是“草船借箭”“借東風”“空城計”“七擒七縱”等一個個神出鬼沒的故事，更留給后人一個個知識和高貴的品格。他是三國時期杰出的政治家，軍事家，被譽為“千古良相”的典范，為后人傳唱千古。希采納！！