整數(shù)分為正整數(shù)、0和負(fù)數(shù)，分?jǐn)?shù)分為普通分?jǐn)?shù)、有限循環(huán)小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù),實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù),如圖，有理數(shù)分為整數(shù)和分?jǐn)?shù)，無(wú)理數(shù)分為大部分無(wú)理數(shù)，π和E，可以用圖中的符號(hào)來(lái)表示,02然后畫(huà)出實(shí)數(shù)的分類(lèi)，有理數(shù)和無(wú)理數(shù)，如圖,先搞清楚這些問(wèn)題再操作思維導(dǎo)圖,基本上畫(huà)思維導(dǎo)圖都不難,6.大致做一個(gè)數(shù)學(xué)of思維導(dǎo)圖。

01首先打開(kāi)word文檔，然后單擊導(dǎo)航欄中的“插入”，再單擊“形狀”，然后插入相應(yīng)的形狀圖案。這里，用箭頭和橢圓畫(huà)。02然后畫(huà)出實(shí)數(shù)的分類(lèi)，有理數(shù)和無(wú)理數(shù)，如圖。用箭頭表示就行了。03然后對(duì)無(wú)理數(shù)和有理數(shù)進(jìn)行分類(lèi)。如圖，有理數(shù)分為整數(shù)和分?jǐn)?shù)，無(wú)理數(shù)分為大部分無(wú)理數(shù)，π和E，可以用圖中的符號(hào)來(lái)表示。04然后，對(duì)整數(shù)和分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類(lèi)。整數(shù)分為正整數(shù)、0和負(fù)數(shù)，分?jǐn)?shù)分為普通分?jǐn)?shù)、有限循環(huán)小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)。這樣，這幅畫(huà)就基本完成了。

創(chuàng)建一個(gè)新的中心主題，確定子主題，再次對(duì)子主題進(jìn)行分級(jí)。基本上畫(huà)思維 導(dǎo)圖都不難，比如:1。確定中心主題:也就是我們要整理的數(shù)學(xué)只是主題，2.我們不先看圖，而是試著自己思考。先搞清楚這些問(wèn)題再操作思維 導(dǎo)圖，想知道實(shí)數(shù)分為哪幾類(lèi)？即包括哪些內(nèi)容？實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)。3.有理數(shù)接下來(lái)分什么？無(wú)理數(shù)分為哪些？4.整數(shù)分?jǐn)?shù)可以繼續(xù)細(xì)化，但是無(wú)理數(shù)的兩個(gè)子題已經(jīng)不能分了，就不需要列出具體數(shù)值了，5.最后，可以對(duì)一些可以分類(lèi)的東西進(jìn)行分類(lèi)，隨便用概括或者概括。如果不能真正區(qū)分，就不需要細(xì)分，6.大致做一個(gè)數(shù)學(xué)of思維導(dǎo)圖。就這些，主要是數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)要整理清楚，一般的數(shù)學(xué)教材會(huì)概念性。