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1，把蝸牛與黃鸝鳥的情節(jié)編成一個小故事
2，讀了蝸牛這個故事你想說些什么
3，作文我和蝸牛的故事
4，蝸牛和蝴蝶的故事
5，看圖寫話二年級42頁編故事兩只小蝸牛

1，把蝸牛與黃鸝鳥的情節(jié)編成一個小故事

蝸牛與黃鸝鳥的故事小蝸家門前有一棵葡萄樹。到了春天葡萄樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的小葉子。看著這些小葉子，小蝸在心里暗暗下了一個決定：今年，葡萄剛發(fā)芽我就開始爬。哼!不信我一顆葡萄也吃不到!這天，小蝸特意起了個大早，準備好吃的、用的就開始了它的“兩萬五千里長征”。一路上，小蝸歷經(jīng)風吹雨打、千難萬險。累了就縮進殼里休息一會兒、渴了就喝葉子上的露珠。一天、十天、一個月過去了，正當小蝸有點泄氣的時候，它聽到了這樣的對話：“小黃，你看那只蝸牛又在爬呢!你說它今年會成功嗎?”“不會，就它那速度，等它爬上葡萄架，葡萄恐怕早成了我們的口中美食了。”“哈哈……”小蝸再也忍不住了，“你倆怎么總是老一套，能不能換點新鮮的說說?”無數(shù)次的冷嘲熱諷早已讓小蝸練就了金鋼不壞之身。“喲，還不服氣呀!那我們就等著瞧吧!”小蝸繼續(xù)著它漫長的旅程，一路上它遇到了蛇大哥、毛毛蟲小弟，它們都勸它放棄這次旅行。可小蝸這次是下定決心了，如果今年不成功它將縮在殼里永不見人。兩個月、三個月、四個月過去了。終于有一天，當小蝸從溫暖的房子里伸出頭來，它發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。一串串葡萄像風鈴一樣搖蕩，散發(fā)著甜蜜的香味。小蝸成功了!它摘下一顆葡萄放進嘴里，哇!原來葡萄是酸酸甜甜的!

絕句

把蝸牛與黃鸝鳥的情節(jié)編成一個小故事

2，讀了蝸牛這個故事你想說些什么

蝸牛是個哈東西啊，就是個呃呃呃嘻嘻嘻嘿嘿。蝸牛這個故事是個就是個啥東西啊，我都不懂你還是問別人去吧，還有啊小朋友。你以后啊，一定要寫，不要匆忙插兜網(wǎng)上的不準確，我查了幾道題，然后呢查了舞蹈火了三到3/5九不對呢。要啊，自己寫聽懂了嗎？啊，好孩子啊。我就是個蝸牛就是個動物。

讀了蝸牛這個故事,我想說：要學會抓住時機.要多學習,不然就會像小蝸牛一樣錯過很多有價值的事務而不自知.要有自己的判斷,有自己的思想,不能像小蝸牛那樣,蝸牛媽媽說什么就是什么,這樣會導致思維僵化.要學會舉一反三,不然就會就會像小蝸牛錯過了草莓和蘑菇.

小蝸牛1.故事發(fā)生在春天。蝸牛媽媽對小蝸牛說：“到小樹林里去玩玩，樹葉兒發(fā)芽了。”2.小蝸牛爬的很慢，好久才爬回來。他說：“媽媽，小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的。地上還長著許多草莓呢！”蝸牛媽媽說：已經(jīng)是夏天了，快去采一些草莓回來。”3.小蝸牛爬呀爬，爬了好久才爬回來。他對媽媽說：“媽媽，草莓沒有了，地上長了許多蘑菇，樹葉兒都變黃了。”蝸牛媽媽說：“嗯！現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，快去采些蘑菇回來吧！”4.小蝸牛爬呀爬、爬呀爬，過了好久好久才爬回來。他對媽媽說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著許多白白的雪，外面好冷呀。”蝸牛媽媽說：“哎！現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，你還是躲在家里過冬吧！”

讀了蝸牛這個故事你想說些什么

3，作文我和蝸牛的故事

漆黑的夜晚，小區(qū)的花壇邊，兩個人打著盞手電，正徘徊尋找著什么。他們是誰？他們在干什么？不要驚奇，他們是我和爸爸在捉蝸牛呀！因為我們知道，蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，所以每一片葉子，每一叢草垛我們都不放過。終于，老爸叫了起來：“找到了，找到了！”我興奮地圍上去看：在手電昏暗的燈光下，兩只蝸牛正在葉子上爬呢，還有一條銀色的線拖在后面。我奇怪地問爸爸：“這條線是什么？”“這是蝸牛體內(nèi)分泌的液體，幫助它辨認路線。”爸爸解釋道。就這樣，這兩只蝸牛被我和爸爸請到了我們家，我還給它們起了好聽的名字：“火火”、“水水”。放學回家，我做的第一件事情，就是把我的“火火”和“水水”從盒子里請出來，放在我的寫字臺上，仔細地觀察了一番。經(jīng)過兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了： 1、“水水”的殼是右旋的，而“火火”的殼卻是左旋的。 2、它們的觸角能伸縮。 3、它們的軀體上有小小的鱗狀物體。為什么“火火”和“水水”的殼會不一樣？它們的軀體上小小的鱗狀物體有什么作用？我問爸爸，爸爸說不上來。到學校里問老師，可那天科學老師不在，我沒問成功。我準備再找機會問個清楚。希望老師能給我一個滿意的答案。最有趣的要數(shù)蝸牛賽跑了。那天科學課，我們把蝸牛擺在“起跑線”上，然后讓蝸牛自由爬行，看哪只蝸牛先到“終點”。瞧！劉佳樂的蝸牛偏離了“軌道”，王松鑒的蝸牛爬到別的蝸牛上去了，真是和他一樣頑皮，虞卓立的蝸牛呢，干脆邊爬邊拉起了屎，懶人屎多，莫非它也是一個“懶漢”？``````只有我的“火火”一路順風，遙遙領(lǐng)先，取得了勝利。趙老師說：“這只蝸牛像你一樣，總拿第一。”我聽了心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！這兩只蝸牛在我家住了一星期，我打算將它們放回大自然。雖然我很舍不得，因為他們帶給我太多的快樂。可我知道，對他們來說，回到大自然是他們的快樂。我也應該給他們快樂。

作文我和蝸牛的故事

4，蝸牛和蝴蝶的故事

蝸牛和蝴蝶的故事從前有只蝸牛想要穿越一片很大很大的草地，它已經(jīng)走完了三分之一的路程了。有一天，它看到了一只很耀眼很耀眼的蝴蝶，很自信、很美麗、優(yōu)雅的舞姿吸引了很多愛慕者，蝸牛也不例外，可是蝸牛知道自己的平凡，知道什么叫癩蛤蟆想吃天鵝肉的無知、可笑。于是，蝸牛繼續(xù)往前爬，卻時不時地抬起頭看看蝴蝶，它想只要能一直望著它，就好。可是緣分卻并不是這么想的，有一天，狂風、暴雨，蝸牛躲進了自己的殼里，完好無損。可是，蝴蝶卻沒能躲過，沉重的雨滴使得蝴蝶飛不起來，只能在草叢上煽動著翅膀，很無奈。蝸牛心疼卻不能幫一點忙，它只能在旁邊一直地給蝴蝶鼓勁，可是又能起多大的作用呢···幸好太陽出來了，溫暖的陽光給了蝴蝶再次揮動翅膀的力量，于是蝴蝶再次飄舞起來了。蝸牛很開心、很開心，它繼續(xù)往前走，不同的是蝴蝶感謝蝸牛之前的陪伴，于是時不時地在蝸牛的頭上盤旋著，蝸牛真的很開心，因為它離它近了，因為蝴蝶當它是朋友了，不過蝸牛還是明白的，只能是朋友而已，于是蝸牛很乖巧地、很安靜地聽著蝴蝶時而的抱怨，靜靜地欣賞它的舞姿，只不過蝸牛知道要隱藏，不跨越朋友的界限，它只想在蝴蝶需要幫助時提供自己最微不足道的力量。或許喜歡是沒法掩藏，蝴蝶也感動于蝸牛的幫助，于是它們在一起了，可是蝸牛還是很小心翼翼的，因為它怕失去，有時候得到比沒得到更加殘忍，結(jié)局如每個人預料的一樣，不知不覺蝸牛與蝴蝶不在一起嬉鬧、談心、逐漸變成了陌生人，蝸牛很傷心、迷惑、卻不知如何是好，它只知道自己是卑微的，卑微的不知如何愛著蝴蝶，蝸牛不知道自己是不是由喜歡轉(zhuǎn)變?yōu)榱藧郏墒菒凼且粋€沉重的字眼，它沒法說出口。它只希望蝴蝶繼續(xù)翩翩起舞著，繼續(xù)快樂，然后幸福開心地過一輩子。蝸牛也知道自己要忍住所有的悲傷，然后瀟灑地蝴蝶說聲再見，只有這樣蝴蝶才能沒有負擔地繼續(xù)往前飛，但是蝸牛還是貪心的，還是想知道它過的好不好，是不是又碰到什么困難，卻失去了關(guān)心的資格，這是蝸牛最最痛心的地方，蝸牛不在乎蝴蝶的另一半將會是誰，可是蝸牛只想時時刻刻都知道蝴蝶過得好不好·····

5，看圖寫話二年級42頁編故事兩只小蝸牛

森林的深處，有兩只小蝸牛。一只叫進進，一只叫退退。進進和退退是森林里最小的小不點，他們從來沒有見過日出、夕陽西下是什么樣子的，他們很想瞧一瞧。有一天，進進和退退就開始商量他們的“觀日計劃”。進進說：“退退，你知道咱們兩個怎樣才能看到日出嗎？”退退犯難了：“咱們個頭這么小，要想在大森林里見到日出恐怕還要借助別的特別高的東西。”“特別高的東西？”進進想了想：“那是什么呢？”……“對了！在離咱們家不遠的地方也就是森林的中心有一棵森林之樹。他可高了！聽其他伙伴說，他足足有20米高呢！”退退興奮地說。“那太好了！”進進聽了也很開心：“等咱們爬到樹頂上，就能看到日出、日落了！”于是兩只小蝸牛踏上了尋找樹的旅程。 “哇！這就是森林之樹！”在他們出發(fā)的第二天早晨，他們找到了這棵樹。“咱們開始吧！”進進說：“我都等不及了！”“好的！開始吧！”退退也是雄心壯志。于是，他們開始爬樹了。在他們開始爬樹的第一天白天，他們信心十足，爬了12分米。可是到了晚上，兩只小蝸牛遇到了一點意外：由于森林里夜降大霧，濕氣太重，他們向下滑了900毫米！連續(xù)3天都是這樣。慢慢地，退退失去了向上爬的信心，他對進進說：“我們每天白天都向上爬了12分米，可是到了晚上又向下滑了900毫米，這樣永遠也爬不到頂了。我們還是放棄了吧！”可是進進卻說：“不，退退！我每天夜里雖然是下滑了，但是白天爬的要比夜晚爬的高。這樣我每天都是在前進了。這樣，終歸有一天我會見到日出、日落的！”退退完全失去了信心：“我不爬了。要爬還是你自己爬吧！我回去了。”進進很孤單，但是他始終相信自己一定會爬到樹的頂端的！小朋友們，你們說進進會見到日出日落嗎？為什么？如果能夠爬到樹頂，見到日出日落，那需要多長時間呢？小朋友們，你們愿意幫蝸牛算一算嗎？

一天，蝸牛小白和蝸牛小灰碰頭了，它們決定舉行爬行大賽。小白抬頭挺胸，一路領(lǐng)先，到達終點。小灰說:“我也能爬那么快嗎?”這話被小白聽見了，它鼓勵小灰說:“你別灰心，只要不斷地努力，一定能爬得像我一樣快。”