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活動宣傳方案,學生會活動有什么新穎一點的宣傳方法還有像噴繪橫幅之類的怎么樣

來源:整理 時間:2023-07-25 16:14:52 編輯:好學習 手機版

1,學生會活動有什么新穎一點的宣傳方法還有像噴繪橫幅之類的怎么

答:你的問題是一個困擾所有搞笑學生工作者的問題。但其實,最根本的出發點是,我們必須從學生的角度來思考問題,學生活動已經脫離了我們對所謂優差生之類的影響,他們只是一個單純的學生群體,所以說要想活動效果好,必須從學生的需求出發,抓準學生的作息規律和他們的興趣愛好來開展活動。其次,語言上的感召力也很重要,這點在噴繪橫幅上也必須注意。至于這些戶外廣告,必須看你手底下的人到底有多少才華,說實話,好的戶外廣告設計不可能憑學生的簡單創作達到非常好的效果,所以,花大力氣在材料懸掛地點和字面語言的組織才是見效最快的,也就是,你必須在顯眼的地方懸掛,而且簡短的海報一定要有煽動性的語言蔡可以。

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2,活動宣傳方案

  為有力保證活動開展的質量水平,常常需要預先準備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是我整理的活動宣傳方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。   活動宣傳方案1    一、目的   為了展示我校師生的風采,抒發師生對學校的深切情懷,進而增強師生集體榮譽感,提高師生的整體素質,特舉辦本次“我的學校我的家”征文活動,為大家提供展示自己心目中理想學校的平臺,并借此樹立起愛校建校的理想。    二、征文要求   1.征文主題:我的學校我的家   2.征文內容:我們的學校,理想中的校園等等。   3.體裁:詩歌之外的任何文體。   4.字數限制:字數要求在1000字以上。(學生征文字數不少于800字)   5.所有征文必須系作者原創,一旦發現有剽竊、抄襲行為,將立即取消作者的評獎資格。   6.所有征文謄寫在300字的稿紙上或者用A4紙打印,所有征文附寫封面,寫清姓名,班級,年紀,正文中不得出現參賽者的個人信息,包括姓名、班級、老師姓名等。    三、征文對象   西張莊第一中學全體在校師生    四、活動時間   1.征稿:4月30日截止   2.評比:5月8日~5月10日   3.公布獲獎名單:5月12日左右    五、報名投稿方式和選送材料   1.教師投稿者將征文以級部為單位上交。   2.學生投稿者以班級為單位上交。    六、獎項設置比例   1.一等獎10%(教師30%);   2.二等獎15%(教師30%);   3.三等獎20%(教師40%);   注:括號中為教師的獎項設置比例,教師征文按等級分別在量化分中附加5分、3分、2分。語文教師認真組織學生投稿,學校將按組織情況分別給予3分、2分、1分得量化分附加,附加依據:   1、所教班級參賽人數不少于班級人數的80%。   2、班級學生的獲獎情況,一等加5分,二等加3分,3等加2分,班級累計求和后評定老師的附加分。    七、公布獲獎名單   獲獎名單和優秀征文公布壁報欄里。   活動宣傳方案2    一、活動宗旨   倡導兒童閱讀 建設書香校園 引導體驗生活 提升綜合素質    二、舉辦單位   琴島教師成長工作室、青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心主辦;   青島大學陶行知研究社、五月青青草詩社承辦。    三、活動安排   為了廣泛深入、扎實有效地開展寒假讀書活動,推進“書香校園”建設,琴島教師成長工作室聯合青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心,精選青島出版社名家品牌少兒圖書,舉辦寒假讀寫及演講大賽。具體安排如下:   1.啟動:**年12月中旬,向青島市各參賽學校發送“樂讀杯寒假讀書征文大賽”通知,包含閱讀書目、比賽內容、評獎辦法等信息;   2.讀書:**年1月中旬至20**年3月1日,根據活動主辦方發布的閱讀書目開展讀書活動。   3.投稿:參賽學生根據推薦閱讀書目寫出自己的心得體會,題目不限,字數不限,篇數不限(一篇文章只針對一本書或一套書)。截稿日期為20**年3月1日。為方便收稿,此次征文活動只設電子郵件一種也可發送電子郵件至***(郵件請注明“樂讀杯”讀書征文活動字樣)。   4.閱卷、評分和評獎:20**年3月上旬由琴島教師成長工作室、青島市新華書店和青島出版社少兒出版中心聘請專家組成的聯合閱卷組,負責本次活動的閱卷、評分工作。   5.頒獎:閱卷、評分工作結束后,及時在報紙、網絡等媒體上公布比賽獲獎情況,并刊登優秀選文。20**年4月中旬,主辦方還將舉行朗讀會和頒獎儀式,展示獲獎選手風采,并頒發證書。    四、投稿要求   1.作品必須為原創,不得抄襲;應從小學生的生活和學習實際出發,寫出真情實感。   2.為方便閱卷,作為格式要求,所有參賽稿件的第一行需標明針對閱讀書目中的`哪本書而寫的讀后感,以及投稿人姓名、學校和所在班級;有指導老師或家長的作品要寫上指導人。    五、獎項設置   1.“樂讀杯讀寫大王”:金獎(3人)、銀獎(7人)、銅獎(10人)和優秀獎(15人),頒發獲獎證書,并分別獎勵價值200元、100元、50元和20元的童書;   2.“金牌指導獎”(5人):頒發證書,獎勵教師讀物100元;   3.“優秀組織獎”(5所):為感謝學校的組織工作,組委會將綜合本屆大賽全過程的實施狀況,協助特別優秀的學校建設校園圖書館,為其提供價值1000元的圖書;相應賽區(學校)的負責人(5名),各獎勵價值100元的圖書。    六、注意事項   本次大賽不向學校和學生收取任何費用,大賽指定的閱讀圖書,采取學校提供和學生自購相結合的辦法。    七、聯系方式   琴島教師成長工作室   活動宣傳方案3   為了貫徹落實市委市政府于4月21日召開的《學校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會議》精神,牢固樹立“安全無小事,責任大于天”的思想,切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視并迅速組織全體行政召開專題會議,學習傳達市區學校安全工作會議精神,統一思想,集思廣益,認真進行校內外安全隱患的全面排查,針對查找出來可能存在的安全隱患,迅速安排布置整改,責任到人,特制定此創建平安和諧校園實施方案。    一、組織機構   1、xx小學創建平安、和諧校園領導小組名單:   組長:XX   副組長:XXX、XXX   成員:LUE   2、校外法制副校長:XX   轄區片警:XX    二、具體措施   1、為給學生創建一個健康、安全的成長環境,我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神,圍繞“創建平安校園”這一主題,制訂切實可行的創建“平安校園”活動方案、安全應急預案,穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。   2、修改并完善學校各項安全管理目標責任書,根據學校實際分塊制定安全責任范圍,明確具體責任要求,按照“誰主管誰負責”的原則,落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責,增強全體教職工安全教育意識。   3、主動聯系校外執法部門,向葛洲壩城管、城監、工商和派出所遞交《XX小學關于校園周邊環境綜合治理的報告》,請求他們給予執法幫助,協助學校對校門口外的擺點進行整治。   4、進一步完善和落實行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛制度,嚴格門衛管理,實行出入證和來客先查實后登記制度,杜絕閑雜人員進入校園,把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數,做好因病缺課情況記載、上報,并電話查詢生病原因,請假及返校必須有醫院出示的病假病因證明。   5、建立安全宣傳、教育活動日志,每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育,預防校園侵害,增強學生的自我保護意識,提高自護自救能力。同時通過小手拉大手,讓學生向家長宣傳,不乘坐無證無牌車輛,不乘坐摩的,不用摩的接送學生,自覺遵守交通安全,確保高高興興上學來,安安全全回家去。   6、進一步教育教學活動安全的規范管理,確保每一項活動都做到早計劃、細安排、督落實,保安全。班級開展的任何小型集體活動,無論時間長短,都必須提前一周請示批準后再開展。   7、通過各種形式,向學生家長及社區人員,進行食品、衛生、消防及安全知識宣傳,提出了具體做法要求,誠請家長配合學校做好安全教育及防范。   8、定期做好安全設施器材的檢查、維修工作,定期進行安全大排查,每日必查等工作。夏季來臨,安排后勤人員利用雙休日對校園教室及教學樓后進行打藥消毒、滅蟲工作。   總之,我校牢固樹立“安全無小事,責任大于天”的思想,積極采取有效措施,切實增強安全工作的主動性、自覺性,把師生及校園財產安全放在首位并多方聯系,攜手共建平安、和諧校園。   活動宣傳方案4    一、活動主題: 回味童年    二、活動目的:   通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持,展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂,同時把我們的快樂傳遞給大家,也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神,從而增強社團的凝聚力和影響力。    三、具體活動策劃方案   (1)活動時間:4月26日中午12:30到1:30   活動地點:一食堂廣場   活動開展對象:全校喜歡玩,有興趣回味童年的童鞋均可   (2)活動內容:6個小游戲組成,流程如下:(親們,如果你們累計獲得其中四項活動的前三名,即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)   1名稱:吹氣球   游戲規則:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數為準,吹爆幾個即可獲得幾個糖,另外最多者還可以獲得精美禮物一份;   2名稱:對對碰   游戲規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,抽取一張卡片,并找到拿著對應得卡片的學生,合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物,猜中即獲得五個糖糖;   3名稱:踢毽子   4名稱:單人跳繩   游戲規則:在規定的時間內,踢毽子多者為勝,前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;   游戲規則:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;   5名稱:拾小棒   游戲規則:將一把小棒隨機散入在地,參與者將小棒一根一根拾起,底下小棒未動者即可得3個糖哈;   6名稱:擲石頭   活動規則:五個石頭,將其按1、2、3、4、5的順序擲,多者即可以得到糖糖;    四、活動前期準備:   1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳,發動自己的好友同學群。   2、場地設計。    五、活動預算:   1000個奶球糖,50個阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個,繩子7個,精美小禮物十份,神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈),海報和展板。   (注:第一個活動為開始重點,利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂讓人進入我們的世界,工作人員需多)   活動宣傳方案5   市場宣傳工作將以“濕地風光 鶴鄉白城”這一主題,圍繞“三大品牌 六大產品”,全力打造以“一線八點”精品旅游線路為總體目標,實現旅游產業提質增效和轉型升級,促進經濟社會又好又快發展。大力實施“白城旅游”戰略,加快白城旅游的發展,這就需要我們旅游局做好充分的宣傳工作,達到對內打造旅游品牌,對外樹立良好形象的目的,及時滿足廣大旅游愛好者對各類旅游新聞和最新信息的需求。    一、宣傳主題   “濕地風光 鶴鄉白城”    二、宣傳形式   主要以網絡宣傳、媒體宣傳、活動宣傳、廣告宣傳、特色旅游商品宣傳。    三、宣傳安排:   1、網絡宣傳   充分發揮和利用互聯網傳遞信息快的特點,組織專門力量進行網絡宣傳傳播。重點建設好白城旅游網站,充實“吃、住、行、游、購、娛”六大緊密關系的旅游要素內容。   用已開發出微信、微博公眾宣傳平臺,提供白城旅游方面的相關數據信息為條件,其免費轉讓微信公眾宣傳平臺,拓寬構建微信公眾宣傳服務平臺的途徑宣傳。對產品影響廣的宣傳品,如專題片、微電影,可通過互聯網,以新穎別致、引人入勝的創意,尋求社會各界的支持,探索宣傳路徑。   把白城旅游網站建設成為推介宣傳白城美麗的生態風光、奇特的人文景觀、富饒的自然資源、使這座美麗的草原鶴城成為吉林西北部一顆璀璨的明珠。   2月份主要幫扶給地區宣傳旅游微信公眾平臺;   3月份-月份舉辦白城地區旅游商品企業展;   5月份旅游法宣傳;   6月份舉行一次自行車環湖大賽;   8月份攝影大賽、垂釣大賽;   9月份大雁放飛節;   10月份旅游故事征集征文大賽、鎮賚白鶴節;   12月份舉辦以月亮泡為龍頭的冬捕旅游節活動鎮賚、向海查干浩特等冬季旅游節活動。   2、媒體宣傳   積極主動建立良好的新聞媒體關系,邀請主要客源地旅行社老總新聞媒體記者來白城旅游采風,做到白城旅游業經常在電視有影、在電臺有聲、在報紙有文、在網頁有字、在會展有人。積極組織向海、莫莫格為首等景區景點參加一些媒體的娛樂類節目活動,推介宣傳白城旅游。    欄目:   央視頻道CCTV-1播出、市電視臺《發現白城》   欄目播出將白城的多個旅游景點連成線,打包宣傳,推介白城旅游品牌。    欄目形式:   節目采用播音加畫面宣傳形式。旅游“吃、住、行、游、購、娛”都屬欄目表現內容,欄目可以設有“旅游快報”、“出行提示”、“旅游驛站”“寄情風光”“品牌展示”等板塊來體現白城旅游業的特色和服務。    節目內容主要包括:   旅游快報:以通訊報道的形式,及時、準確地播報白城旅游及其他行業中發生的新鮮事。   旅游驛站:圍繞白城“衣、食、住、行、游、購、娛”的旅游實際,逐一展開宣傳介紹,重點宣傳旅游景點及賓館等,或以主持人隨團拍攝或錄像介紹的形式,對其需要宣傳的景點和旅游團隊進行全程拍攝,精編后開展推薦宣傳。   出行提示:推薦各旅行社新近推出的精品線路、出行時間及價格、天氣、交通等狀況。    20xx年電視媒體安排計劃:   CCTV-1(1-12月份)由省旅游局聯合地方旅游局在央視宣傳醉美白城風光、濃郁的草原民俗和獨特的軍旅資源,精心打造特色鮮明的濕地生態、軍事體驗、民俗風情三大特色旅游品牌。   白城市電視臺(1-12月份)《發現白城》;   1、聘請宣傳片制作團隊制作“濕地風光 鶴鄉白城”宣傳片;   2、在白城電視臺新聞綜合頻道《發現白城》欄目投放“濕地風光 鶴鄉白城”宣傳片,宣傳推介“一線八點”精品旅游線路。   3、活動宣傳   按照“市場突出重點、活動爭創亮點、營銷把握切入點”的工作要求,以“感受白城”為主題,策劃和推出活動,1-4月份舉辦白城地區旅游商品企業展;5月份旅游法宣傳;6月份舉行一次自行車環湖大賽;8月份攝影大賽、垂釣大賽;9月份大雁放飛節;10月份旅游故事征集征文大賽、鎮賚白鶴節;12月份舉辦以月亮泡為龍頭的冬捕旅游節活動鎮賚、向海查干浩特等冬季旅游節活動。   4、廣告宣傳   在白城地區管轄內重要公眾場所和交通主干道設立一批大型旅游宣傳公益廣告牌;   一是櫥窗廣告。這總廣告量大,面廣,游客感受真切。   二是戶外廣告。包括路牌廣告、交通廣告、燈箱廣告等。這種廣告明朗奪目,容易引人注意。   三是網絡廣告:這種廣告花費成本低、信息量大,是最佳的旅游廣告形式和日后發展趨勢。   四是新媒體廣告:包括數字電視、LED、高鐵、地鐵廣告形式,新穎時尚。   5、旅游商品宣傳   在20xx年期間,幫扶旅游企業擴大規模5家,新培育旅游企業3家的目標。   加大對白城特色旅游商品的開發與管理,提高白城游客滿意度。通過旅游商品交易會,進一步挖掘和展示白城旅游資源的文化內涵,使我市特色旅游資源盡快轉化為富有市場競爭力的旅游商品,從而推出一批獨具特色和品位、具有標志性、創新性、實用性、工藝性、觀賞性且便于攜帶的旅游商品,延長白城旅游產業鏈,提升購物在旅游經濟中的比重。

活動宣傳方案

3,文化宣傳活動包括哪些方面

文化宣傳活動包括:管理,流程,評估,應急四個方面的工作。 1 、要對宣傳工作提高到管理的高度進:行重新審視通常情況下,活動宣傳的操作辦法是先確定活動方案,然后根據活動主題、規模進行前期預告、現場報道。 2、要建立科學的宣傳工作流程:既然提出用管理學理論指導宣傳工作,那么我們就需要按照新的公共管理的要求重新確立科學的宣傳工作流程。 3、逐步建立宣傳工作的管理評估體系:為了及時、準確地了解宣傳工作的效果,最節省的辦法是建立自己的宣傳效果種,一種是專項調查,一種是運用效果評估系統進行日常評估。 4、如何應對宣傳工作中的危機事件:突發負面報道是任何一個機構都必須十分重視的危機傳播事件。

文化宣傳活動包括哪些方面

4,小手拉大手共創文明城活動方案

環保活動方案一、活動目的:認知:1、讓隊員了解汽車尾氣造成的空氣污染情況;了解凈化汽車尾氣的途徑和方法;了解生產綠色汽油的途徑。2、讓隊員“節能環保”從自我做起;了解節能環保的途徑。3、讓隊員了解再生能源的情況。技能:1、讓隊員利用實際調查對汽車尾氣的污染進行專題研究。2、發展隊員利用網上平臺互相交流能力。3、讓隊員提出改善汽車尾氣污染的方法。情意:1、提升隊員的環保意識,2、讓隊員能與香港的同學交朋友。3、培養隊員愛國、愛家鄉,建設家鄉的精神。二、活動準備:1、 挑選負責活動研究的隊員,成立活動研究小隊。2、 明確本次研究活動的目的和作用。3、 制定活動計劃。三、活動安排:一、讓隊員了解各自城市的環境情況二、讓隊員上網調查汽車尾氣的污染情況三、讓隊員了解有關綠色汽油的信息;通過汽車的合理裝置凈化汽油;如何廢物利用生產綠色汽油。四、讓隊員了解節能環保的途徑與方法。五、讓隊員了解再生能源的情況。四、實地調查、交流;一、對本地的出租車進行調查問卷二、對家庭平時用車的建議三、走訪市環保局,了解本市的水污染、空氣質量等情況四、讓隊員給吳江市環保局寫信五、每個隊員環保從自我做起。六、讓隊員對自己的家庭發動宣傳。五、總結匯報。一、想象文章:綠色汽車二、調查匯總,寫建議順便說一下,咱班貌似決定去解放公園發傳單的說,然后請路人甲路人乙路人丙等等在上面簽名滅哈哈哈反正我不是團支書計劃也不該我寫······
小手拉大手,共創文明城 我的家鄉,雖然從歷史和繁榮方面,不能與其它大城市相提并論,但它在黨的春風吹拂下,發生了翻天覆地的變化。我的家在江門。 當黎明的第一線署光還沒透進我家,我家最純樸、勤勞的人已經在工作崗位上忙碌了,他戴著口罩,揮動著掃帚,在為我們的家清潔,無論是大街還是小巷,都有他的身影,他并不高大也不強壯,卻為我們帶來清晨的第一份早點——優美的環境,他就是我的家人,名叫環衛工人。 穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家,林陰大道為我們帶走夏天的熱氣,花團錦簇的道路成為我們節日的盛裝。瞧!花叢中有幾朵會跳動的“花”,不,那不是花,那是我們最可愛的家人,園林工人,他們頂著烈日,卻給我們帶來清涼的午點——新鮮的空氣。 我的家充滿光明,因為我家有個光明的使者,哪里有黑暗,哪里就有他的身影,哪怕是攀山,哪怕是涉水,他都要把光明送到每一個角落,他就是電力工人。天上點點星光,我家點點燈光,互相揮映,我的家是如此美麗,如此迷人。 愛,走進我的家,愛戴著紅帽子,為孤寡老人送上祝福,老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛,推著殘疾人成為他隱形的腳;愛,抱著失去父母的孤兒,讓孤兒體會父母的懷抱。他們是愛的天使名叫義工。 黑夜降臨,我們家進入甜蜜的睡夢,我們的家人為我們默默守護,他們就是勇敢的警察,他們不怕邪惡,敢于與罪惡作斗爭,他們大無畏的精神,以生命保衛全家人的安全,他們是最勇敢、最可愛的家人。 我的家溫暖舒適,可是,也有遭到破壞的時候:雪白的墻壁被人亂涂鴉,亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標;干凈的馬路上,被一塊塊的口香糖殘留物弄得無法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好,卻給無情的一腳奪去了明天。我的家難過了,我的家哭泣了,我的家憤怒了。 同學們,讓我們一起行動起來,小手拉大手,消除這些不文明,不美好的事情吧。讓我們江門變得更加美好,讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧!
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