behavior規范是調節人際交往、實現社會控制、維護社會秩序的工具,19.班干部要帶頭認真遵守所在班級的班規，嚴格要求自己的言行,違反班規者將按規定受到懲罰，不搞特權，一視同仁,行為規范是公認的行為準則的總稱，狹義的行為規范實際上是一種行為準則,行為準則是具體的行為規范，廣義的行為準則是指行為規范。
1，按時出勤，準時到校，不遲到，不早退，不曠課。2、自覺遵守課堂紀律，不準頂撞老師。3.按時認真完成老師布置的每一項作業，不抄作業。4.考試不允許作弊，自己負責。如果你發現了，你會受到嚴厲的懲罰。5.尊敬老師，見到老師問好，團結同學，舉止文明，不罵人，嚴格遵守七不規范。6.愛護公共環境和公共財產，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。7.自習課有意識地學習各種課程，安靜而專心。8、自覺維護班級集體利益，離開教室時注意關好門窗。9.按照學校規定著裝，注意儀表整潔大方；簡單節儉，不攀比，炫富外物。10.認真完成兩個練習，可以去一次校外活動，連續獲得7面以上紅旗，可以全班郊游。19.班干部要帶頭認真遵守所在班級的班規，嚴格要求自己的言行。違反班規者將按規定受到懲罰，不搞特權，一視同仁。
2、什么是行為 規范behavior 規范是調節人際交往、實現社會控制、維護社會秩序的工具。它來源于主客體的互動經驗，是人們說話做事所依據的道的標準，即所有社會成員都應該遵守的行為，行為規范是公認的行為準則的總稱，狹義的行為規范實際上是一種行為準則。行為準則是具體的行為規范，廣義的行為準則是指行為規。
