第二課堂并沒有專門設(shè)定哪些場館，只要是能讓學(xué)生放眼世界、學(xué)習(xí)課外知識、生活常識等等的，都可以算成＂第二課堂＂,大學(xué)第二課堂是什么什么是大學(xué)第二課堂,1、由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成的學(xué)生組織，被認為是課堂之外的第二大育人載體，被稱作是大學(xué)生的第二課堂。

學(xué)校里的課堂是第一課堂，在學(xué)校辛苦學(xué)習(xí)的同時，我們不能落下課外的學(xué)習(xí)。離開書本，離開單調(diào)的教室，在豐富多彩的大世界學(xué)習(xí)更多的知識。比如，各種博物館，自然景區(qū)等等?，F(xiàn)在，已經(jīng)有很多的學(xué)校和教育局設(shè)定了專門的＂第二課堂場館＂，要求學(xué)生們在漫漫長假之中去各地參觀學(xué)習(xí)，并蓋章。要求嚴格的，甚至要求制作手冊。第二課堂并沒有專門設(shè)定哪些場館，只要是能讓學(xué)生放眼世界、學(xué)習(xí)課外知識、生活常識等等的，都可以算成＂第二課堂＂

1、由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成的學(xué)生組織，被認為是課堂之外的第二大育人載體，被稱作是大學(xué)生的第二課堂。2、大學(xué)生社團活動之所以被認為是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，其根本原因在于，社團能夠培養(yǎng)學(xué)生與人相處、與人合作的能力，這對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才就業(yè)，具有特別重要的意義，3、隨著高等教育的改革和發(fā)展，大學(xué)生群體規(guī)模不斷壯大，青年學(xué)生成長成才的渴望進一步增強。在這種形勢下，學(xué)生社團得到快速發(fā)展，呈現(xiàn)出積極、健康的態(tài)勢，反映出當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，4、未來教育的四大支柱是教學(xué)生學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。5、其中，與人相處、與人合作、與人共同生活，被看做是學(xué)會生存的重要前提，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變以自我為中心的觀念，學(xué)會與人相處，學(xué)會寬容和理解，不僅是高校思想政治工作的著力點，更應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生社團的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)宗。